室内设计原理
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广东广州
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作者毕秀梅主编
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787508470092
出版时间2007-12
装帧平装
开本16开
定价49元
货号6262532
上书时间2024-12-17
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
序言
教学引导
章 室内设计概论
节 室内设计的含义
第二节 室内设计的发展趋势与目标
第三节 室内设计的风格与流派
本章教学引导
第二章 室内设计程序与方法
节 室内设计的程序
第二节 设计任务书及设计说明
第三节 室内设计的表达
本章教学引导
第三章 室内空间组织及界面设计
节 室内空间的分隔与限定
第二节 空间的类型
第三节 室内空间的组合与序列
第四节 空间的内部处理
本章教学引导
第四章 室内设计色彩
节 色彩的基本知识
第二节 色彩的心理效应
第三节 室内设计的色彩搭配
本章教学引导
第五章 室内设计照明
节 照明基础知识
第二节 照明设计
第三节 室内常用灯具种类及运用
本章教学引导
第六章 室内材质设计
节 室内装饰材料概述
第二节 材料的材质与质感设计
第三节 室内装饰工程常用材料
第四节 装饰材料新产品
本章教学引导
第七章 室内家具设计
节 家具种类
第二节 家具选用原则及市场品牌
本章教学引导
第八章 室内陈设
节 室内陈设设计与文化
第二节 室内软装饰
第三节 室内绿化及水体设计
本章教学引导
第九章 住宅空间设计
节 住宅空间设计原则
第二节 住宅各功能空间设计
本章教学引导
第十章 办公空间设计
节 办公空间设计概述
第二节 办公空间内部规划与案例分析
本章教学引导
参考文献
内容摘要
一、课程基本内容本书教学内容分为三部分：室内设计原理、室内设计程序与方法、设计项目任务实训。全书共有10章，具体阐述室内设计的基础知识，运用实际竣工的工程项目进行教学引导，采用理论讲授与设计实践及专题讲座等方式结合，把理论知识巧妙的传授给学生；室内设计程序与方法部分主要培养学生的设计分析能力、设计处理能力、设计表现能力、设计沟通能力等；设计项目任务实训的部分所占比例较大，重点训练学生的操作能力，针对装饰行业的人才需求进行训练，有效地培养了学生室内设计创新能力、方案制作能力、施工技术能力等综合性能力。“室内设计原理”这门课程教学内容符合职业技能培养要求，注重实践环节的教学，采用任务驱动的模块式教学，按照工作流程来组织教学。教学逻辑顺序注重从基本内容到方法，从方法到实践，从实践到应用，从简单到复杂的过程，使学生在接受丰富多彩的知识的同时，提高技能，更加注重设计观念与设计方法的探讨与实践教学充分结合。
二、课程目标通过任务引领的项目活动，对室内设计相关知识进行传授与技能培养，要求学生能独立完成室内装饰工程的方案创作设计，能准确而全面地运用各种表达方式绘制施工图、效果图，同时通过项目的开展获得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力等。重要的是要求学生具备室内设计的职业能力。
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主编推荐
本书内容涉及室内空间设计、灯光设计、色彩设计、装饰设计、住宅设计、公共场所设计等，在传统理论基础上，重点阐述材料及施工工艺对室内设计的重要性，材料性能及新材料的使用，图文并茂，并穿插设计草图与概念意向图，以引发学生的学习兴趣。
全书具有很强的可操作性和借鉴性，对高校大学生的学习也具有较强的指导性，同时对建筑装饰行业的专业技术人员也具有一定的参考价值。
精彩内容
本教材是为满足我国高等职业院校示范性建设艺术设计教育教学改革和建材建设的迫切需要编写的。本教材共分十章，主要阐述了室内设计概论、室内设计程序与方法、室内空间组织及界面设计、室内设计色彩、室内设计照明、室内材质设计、室内家具设计、室内陈设、住宅空间设计、办公空间设计。本教材可作为各类艺术院校的环境艺术设计专业、艺术设计专业、室内设计专业、装饰设计专业的教材，对建筑装饰行业的专业技术人员及广大的设计师朋友也具有一定的参考价值。
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