中国应急教育与校园安全发展报告:2020:2020
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作者高山主编
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520373463
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价89元
货号10807225
上书时间2024-12-14
商品详情
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作者简介
高山，1969年2月出生于湖南长沙，管理学博士，中南大学教师，博士生导师，长期从事高教管理、风险管理研究和实务工作，入选教育部首批“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”。兼任中国应急管理学会校园安全专业委员会主任、全国教育系统社会稳定风险研究评估中心主任，中国高等教育管理研究会副会长。
目录
第一章 2019年校园安全管理的概况
第一节 校园安全治理的发展
第二节 校园安全事件的特点
第三节 校园安全政策的回顾
第四节 校园安全治理的展望
第二章 2019年校园安全教育的发展
第一节 校园安全教育的总体发展情况
第二节 高校安全教育的发展概况
第三节 中小学安全教育的发展概况
第四节 幼儿园安全教育的发展概况
第五节 校园安全教育的未来展望
第三章 校园公共卫生安全管理
第一节 校园公共卫生事件的总体情况与基本特征
第二节 校园公共卫生管理面临的问题及工作进展
第三节 校园公共卫生事件典型案例与成功经验
第四节 校园公共卫生安全管理的未来展望
第四章 2019年校园网络安全治理
第一节 校园网络安全问题的内涵
第二节 校园网络安全事件的特征
第三节 校园网络安全事件的典型案例
第四节 校园网络安全的治理策略
第五章 校园周边安全管理
第一节 校园周边安全事件特点分析
第二节 校园周边安全管理现状
第三节 校园周边安全的典型案例
第四节 校园周边安全管理展望
第六章 校园欺凌整治
第一节 校园欺凌的构成与分类
第二节 校园欺凌的特点
第三节 校园欺凌的典型案例与分析
第四节 校园欺凌风险防控
第五节 校园欺凌治理的未来展望
第七章 校园暴力的防控
第一节 校园暴力的特点
第二节 校园反暴力宣传
第三节 校园暴力事件集
第四节 校园暴力的治理
第八章 “校闹”事件的治理
第一节 “校闹”事件的内涵与特点
第二节 “校闹”事件典型案例分析
第三节 “校闹”事件问题与致因分析
第四节 “校闹”事件的治理路径
附录
参考文献
后记
内容摘要
本书是对2019年中国应急教育与校园安全管理的发展成果和经验教训的回顾与总结，旨在进一步提高校园安全管理者和全社会的危机和风险意识、应对能力，为构建校园安全风险防控体系提供理论基础。在对2019年校园安全管理和校园安全教育总体分析的基础上，重点分析2019年校园安全面对的突出问题，如校园公共卫生管理、校园网络安全治理、校园周边安全整治、校园欺凌和暴力的防控、校闹事件治理等。通过事件相关统计数据和典型事例，剖析校园安全的风险隐患和安全事件的原因，深入地反映治理中存在的问题，并研判未来发展趋势。结合经验教训，提出完善校园安全管理相关制度建设的建议和治理工作的改善路径。
精彩内容
本书是对2019年中国应急教育与校园安全治理的发展成果和经验教训的回顾与总结，旨在进一步提高校园安全治理工作管理者乃至全社会的危机、风险意识和应对能力，为构建校园安全风险防控体系提供理论基础。
本书在对2019年校园安全管理和校园安全教育总体分析的基础上，重点分析了2019年校园安全面对的突出问题环节，如校园公共卫生管理、校园网络安全治理、校园周边安全整治、校园欺凌和暴力的防控、校闹事件治理等。通过事件相关统计数据和典型事例，剖析了校园安全的风险隐患和原因，深入地反映了治理中存在的问题，并研判了未来发展趋势，提出了完善校园安全管理相关制度建设的建议和治理工作的改善路径。
本书的读者对象包括从事应急管理理论研究的专家学者、科研人员、高校学生，从事校园安全实务工作且具有科研能力的政府公务员，校园安保设施研发制造和教育保险公司等相关企业的人员等。
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