护理学导论
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全新
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作者李燕飞,倪超
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568089982
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价36.8元
货号12219101
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
李燕飞,女,广东茂名健康职业学院教研室主任,副教授,讲授护理学导论课程20余年,有丰富的一线教学经验和教材编写经验。
目录
第一章绪论/1第一节护理学发展概况/1第二节护理专业/9第二章护理学的基本概念/16第一节护理学的基本概念/16第二节护理学的任务、范畴及工作方式/21第三章我国医疗卫生体系/25第一节我国医疗卫生体系概述/25第二节我国的医疗卫生服务体系/26第四章护士与患者/34第一节护士素质/34第二节角色/36第三节护患关系/41第五章护理工作中的人际沟通/43第一节人际沟通概述/43第二节人际沟通的基本要素及方式/44第三节护患沟通/49第六章护理学相关的理论及模式/53第一节系统理论/53第二节需要理论/56第三节压力与适应理论/58第四节自理理论/64第七章护理程序/68第一节护理评估/69第二节护理诊断/72第三节护理计划/76第四节护理实施/79第五节护理评价/80第八章健康教育/83第一节概述/84第二节健康教育的相关理论与模式/86第三节健康教育的原则、程序及方法/90第九章评判性思维和循证护理/99第一节评判性思维/99第二节循证护理/103第十章多元文化护理/107第一节文化与文化休克/108第二节跨文化护理/111第十一章护理与法律/117第一节中国的法律体系及医疗卫生法规/117第二节护理法/122第三节护理工作中的法律问题/124附录/129附录A入院护理评估单/129附录BNANDA护理诊断一览表(2018—2020)/131附录C医疗事故处理条例/139参考文献/147
内容摘要
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为十一章,内容包括绪论、护理学的基本概念、我国医疗卫生体系、护士与患者、护理工作中的人际沟通、护理学相关的理论及模式、护理程序、健康教育、评判性思维和循证护理、多元文化护理和护理与法律等。本教材可供护理、助产及其他相关专业使用。
主编推荐
①邀请“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校、重量和省级示范院校、省级以上精品课程建设经验丰富的教学团队引领教材建设,鼓励“双师型”教师参与教材编写,体现教材的优选性,并向其他普通高职院校进行推广。②在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台,既实现教学讨论与交流,又密切校际之间联系,培养校际之间友谊,扩大参编院校和老师的行业影响力。倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以活页式为载体,汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程,构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。
精彩内容
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为十一章,内容包括绪论、护理学的基本概念、我国医疗卫生体系、护士与患者、护理工作中的人际沟通、护理学相关的理论及模式、护理程序、健康教育、评判性思维和循证护理、多元文化护理和护理与法律等。本教材可供护理、助产及其他相关专业使用。
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