爱的教育
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作者(意)亚米契斯著
出版社时代文艺出版社
ISBN9787538749762
出版时间2016-02
装帧平装
开本其他
定价26元
货号8637060
上书时间2024-12-13
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
名师导读?/ 001
要点提示?/ 007
爱的教育
序 / 014
十月
开学**天 / 016
我们的老师 / 018
意外事故 / 020
卡拉布里亚少年 / 022
我的同学 / 024
高尚之举 / 025
我一年级的女老师 / 027
阁楼里 / 029
学校 / 030
帕多瓦少年爱国者
名师导读?/ 001
要点提示?/ 007
爱的教育
序 / 014
十月
开学**天 / 016
我们的老师 / 018
意外事故 / 020
卡拉布里亚少年 / 022
我的同学 / 024
高尚之举 / 025
我一年级的女老师 / 027
阁楼里 / 029
学校 / 030
帕多瓦少年爱国者
?（每月故事） / 032
十一月
扫烟囱的人 / 036
万圣节 / 038
我的朋友加罗内 / 039
卖炭者和绅士 / 041
弟弟的女老师 / 043
我的母亲 / 045
我的同学克莱蒂 / 046
校长 / 051
士兵 / 053
奈利的保护者 / 054
班级**名 / 056
伦巴第小哨兵（每月故事） / 058
穷人 / 063
十二月
商人 / 066
虚荣心 / 067
**场雪 / 069
小泥瓦匠 / 071
雪球 / 073
女教师 / 075
在伤者家中 / 076
佛罗伦萨少年抄写员?（每月故事） / 078
意志力 / 086
感恩 / 088
一月
代课老师 / 092
斯达蒂的书架 / 093
铁匠的儿子 / 095
友人来访 / 097
维托里奥?埃马努埃莱二世葬礼纪念日 / 098
弗兰蒂被赶出教室 / 100
撒丁岛少年鼓手（每月故事） / 102
爱国 / 109
嫉妒 / 111
弗兰蒂的母亲 / 113
希望 / 115
二月
颁发奖牌 / 118
决心 / 120
小火车 / 121
傲慢 / 123
工伤 / 125
囚犯 / 127
爸爸的护士（每月故事） / 130
铁匠铺 / 138
小丑 / 140
狂欢节*后一天 / 145
盲童 / 147
生病的老师 / 153
街道 / 155
三月
夜校 / 158
打架 / 160
学生家长 / 162
七十八号犯人 / 163
小男孩之死 / 166
三月十四日的前夕 / 167
颁奖礼 / 169
争吵 / 173
我的姐姐 / 175
罗马涅的血（每月故事） / 176
生命垂危的小泥瓦匠 / 184
加富尔伯爵 / 186
四月
春天 / 190
翁贝托国王 / 191
幼儿园 / 195
体育课 / 199
父亲的老师 / 201
痊愈 / 211
工人朋友 / 213
加罗内的母亲 / 214
朱塞佩?马志尼 / 216
见义勇为好市民（每月故事） /218
五月
佝偻病儿童 / 224
牺牲 / 226
火灾 / 228
寻母记——从亚平宁山脉到安第斯山脉
?（每月故事） / 232
夏天 / 263
诗意 / 265
聋哑女孩 / 267
六月
加里波第 / 276
军队 / 277
意大利 / 279
三十二度 / 280
我的父亲 / 282
乡间 / 284
工人授奖仪式 / 288
女老师之死 / 290
感谢 / 292
海难（*后一篇每月故事） / 293
七月
母亲的*后一页 / 302
考试 / 303
*后的考试 / 305
永别 / 307
考点延展 / 311
思考提高 / 315
媒体评论
我的同学克莱蒂
十一月十三日?星期日
父亲原谅了我，但我还是有点儿伤心，于是母亲让我和门房的大儿子去街上散步。走到一半，在一家门口停着货车的店铺前，我听到有人叫我的名字，回头一看，原来是我的同学克莱蒂。他穿着巧克力色的衣服，戴着那顶猫皮帽，浑身是汗，但心情很愉快，肩上还扛着一大捆柴火。站在货车上的人每次抱一捆木头递给他，克莱蒂接过来，搬到父亲的店里，急急忙忙堆放在一起。
“你在干什么呢，克莱蒂？”我问。
“你没看见吗？”他一边伸手接柴火，一边回答我，“复习功课呢！”
我笑了，但他是认真的。他抱着一捆柴火，边跑，嘴里边念叨着：“动词……根据单复数……单复数和人称……变位。”
说着，他把柴火扔在地上，堆好，“……根据时态变位。”
他回到车旁，又抱起一捆柴火，“……根据语态变位。”
他在准备第二天的语法课。“我能怎么办呢？”他对我说，“只能充分利用时间了。我父亲和店里的伙计出去办事了。我母亲病了。轮到我卸（xi-）货了。我边干活边复习语法。今天的语法课好难啊，老也记不住。”——“我父亲说，他七点钟回来给您钱。”他对送货的人说。
货车开走了。
“进店里来待一会儿吧。”克莱蒂说。
我走进店里，房间很大，堆满了一垛（du7）垛、一捆捆的柴火，旁边还放着一台秤。
“今天可把我忙坏了，我跟你说吧！”克莱蒂又说了起来，“我只能抽空做会儿作业了。正写作文呢，买东西的客人就来了。刚要接着写，你看，货车又到了。今天上午我已经跑了两趟威尼斯广场那个木材市场了，腿都快跑断了，手都肿了，这要是画画，我就完蛋了！”说着，他又拿起扫帚（s3o?zhou）扫起铺满砖地的枯叶和柴屑（xi-）。
“你在哪儿做作业呀，克莱蒂？”我问。
“当然不在这儿，你过来看。”他领我到店后的一间小屋，这个房间兼做厨房和饭厅，角落的一张桌子上摆着书本和已经开始做的作业。“就在这儿。”他说，“第二道题还没写完呢：皮子可以用来做皮鞋、皮带……现在我再加上一个皮箱。”他拿起笔写了起来，他的字很好看。
“有人吗？”这时，我们听到店里有人喊。一个女人来买柴火。
“来了！”克莱蒂边回答边跑了出去，称了柴，拿了钱，又跑到一个角落里在一本破旧的账本上入了账，然后回来继续做作业。他说：“看我能不能写完这句话。”他写道：“旅行包、军用背包……”
“哎呀！咖啡溢（y#）出来了！”他突然喊道，然后跑到炉子旁，从火上取下咖啡壶，“这是给我母亲的咖啡。”他说，“我必须学会煮咖啡。等一下，我们给她送过去，你会看到她有多开心，她已经在床上躺了七天了。这个咖啡壶总是烫到我的手。写完军用背包，还能写点儿什么呢？还得写点儿别的啊，暂时想不起来了。过来见一下我妈妈吧！”
克莱蒂开了一扇门，我们走进另一个小房间，克莱蒂的母亲躺在一张大床上，头上包着一块白头巾。
“咖啡来了，妈妈。”克莱蒂说着，递过杯子，“这是我同学。”
“啊！好小伙儿！来看望病人了，是吗？”克莱蒂的母亲对我说。
克莱蒂把枕头在母亲肩膀后面垫好，替她掖（y8）好被子，重新把火拨旺，赶走箱子里的猫。
“还要吗，妈妈？”克莱蒂接过杯子后问母亲，“那两小勺糖浆喝了吗？等您喝没了，我再去跑一趟药店。柴火已经卸完了。四点钟的时候，我会把肉放在火上，就像您说过的那样。卖黄油的女人来的时候，我会把那八块钱给她。一切都会弄好的，您不必费心。”
“谢谢你了，儿子。”那个女人回答，“可怜的儿子。他什么都想到了。”
她让我拿块儿糖吃，克莱蒂则给我看了一幅小画，照着他父亲的相片画的，他父亲穿着军装，佩戴着一八六六年在给翁贝托亲王做部下时获得的军功章。他长得和他儿子一模一样，有着同样灵动的眼神和欢乐的笑容。
我们回到厨房。“我想起来了，”克莱蒂说着，在笔记本上补充道，“还可以做马具。”“剩下的今天晚上再做吧。今天我很晚才能睡。你真幸福，有那么多时间可以学习，还有工夫散步！”
他总是那么快活敏捷，他又跑进店里，把一块块木头搁（g8）在架子上，拿起锯从中间截成两段，说：“这是锻炼身体，不是什么跳山羊（一种模拟山羊跳跃的游戏）。我想父亲回来的时候看到木头都锯好了，他一定很高兴。讨厌的是，锯完木头以后，写t和l的时候，就像老师说的，像画蛇一样。可我有什么法子？我会告诉他我不得不甩胳膊。关键是，母亲快点儿好起来，这才是*重要的。今天她好多了，感谢老天。语法嘛，我等明天早上鸡一叫再复习。啊！送劈柴的车来了。干活儿去！”
一辆满载着柴火的货车停在店门口。克莱蒂跑到外面跟那个人说了句话又回来了。“我不能陪你了。”他对我说，“明天见。你来看我真好。高高兴兴地去散步吧。你真是幸福啊！”
他握了一下我的手就跑过去接**捆柴火，在货车和店铺之间跑来跑去，那顶猫皮帽下面的脸蛋儿像玫瑰花一样鲜嫩，动作那么麻利，看着他，我就开心。
“你真是幸福啊！”他对我这样说。啊，不，克莱蒂，不，你才是*幸福的。因为你既学习，又劳动，对父母更有用，你比我好，比我能干一百倍，我亲爱的同学。
校??长
十一月十八日?星期五
今天上午克莱蒂很高兴，因为他二年级的老师来班里监考了。这位先生名叫寇（k7u）阿蒂，身材高大，一头浓密的卷发，一把大黑胡子，两只黑黑的大眼睛，说起话来声如大炮。他老吓唬学生，说要把他们撕成碎片，抓住他们的脖领，把他们送到警察局去，还做出各种可怕的鬼脸。其实，他从来不责罚学生，相反，他总是把笑容藏在大胡子后面。一共有八个男老师，其中包括寇阿蒂先生，还有一个像小孩一样没长胡子的代课老师。还有一个四年级的老师，是个瘸（qu9）子，总是戴着一条大羊毛领带，他在乡下教过书，那里的校舍很潮，顺着墙面向下滴水，所以落下了这个毛病，现在浑身还是痛的。四年级还有一位老先生，白发苍苍，曾是盲人学校的教师。还有一位衣着华美的老师，戴着眼镜，留着两撇金色的小胡子。他一边教书，一边学习法律课程，还拿到了大学文凭，因此得了个“小律师”的绰号（外号。绰，chu7）。他还写了一本书，教大家怎么写信。此外，体育老师曾经是个军人，追随过加里波第将军（意大利爱国志士及军人。在意大利独立战争中，他亲自领导了许多军事战役，做出了卓越的贡献，是意大利建国三杰之一），他的脖子上有一道在米拉措（意大利的一个港口城市）战役中留下的刀疤。然后就是校长先生了，高个儿、秃头，戴着金丝边眼镜，灰白的胡须飘散在胸前；他经常一身黑衣服，扣子一直扣到下巴下面。所有人战战兢兢（因害怕而微微发抖。兢，j~ng）地走进校长室，本以为被叫来会挨一顿骂，结果，校长并没有责骂他们，他对学生们很好，拉着他们的手，给他们讲道理，为什么不要这么做，为什么他们应该后悔，叫他们保证以后一定要做个好孩子。他的态度是那么和善，声音是那么温柔，小孩出来的时候红着眼圈，比受到惩罚还要困惑。可怜的校长先生啊！每天早上他都是**个到岗，等学生来上学，倾听家长的意见。别的老师已经回家了，他还留在学校里，到处巡视，唯恐孩子们被车子撞倒，在街上闲逛，拿大顶（一种头手倒立的运动），或者在背包里装满沙子或石头。只要一看见校长又高又黑的身影出现在角落里，一群群男生就会放下手中的游戏，四散奔逃。校长则远远地伸出食指吓唬他们，面带难过却慈爱的表情。
听我母亲说，自从校长的儿子当了志愿兵战死后，就没有人见他笑过。他一直把儿子的相片摆在校长室的小桌上，随时都能看见。遭遇这个不幸后，他准备向市政府申请退休，申请信一直放在桌子上，但他不忍心离开这些孩子，于是一天天向后推迟。有一天，他好像拿定了主意，我父亲正好在校长室，于是对他说：“您要走了，真遗憾啊，校长先生！”就在这时，走进来一个男人，要给一个因为搬家从别的学校转到我们学校上学的男孩注册。看到那个小孩，校长吃了一惊，他凝视了小孩一会儿，又看了看桌上那张相片，扭过头来又看这个男孩，他把小孩拉到身边，让他抬起头来。这个男孩像极了他死了的儿子。校长说：“好的。”登记完姓名后，父子二人告辞，校长则陷入了沉思。我父亲又说：“您要离开了，真可惜啊！”这时，校长拿起那封退休申请书，将它撕成两半，说：“我要留下来。”
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