义务教育均衡发展的理论与实践研究
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作者李素敏著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520313940
出版时间2017-12
装帧平装
开本其他
定价78元
货号9179393
上书时间2024-12-12
商品详情
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作者简介
李素敏，女，1965年7月生，河北邢台人，教育学博士。
天津师范大学教育科学学院教授，教育学一级学科博士点带头人、博士生导师，天津市重点学科(教育学)带头人。曾任天津师范大学教育科学学院院长，兼任中国高等教育学会理事、中国教育学会比较教育分会常务理事、天津市高等教育学会秘书长、天津市教育学会副会长等。
任加拿大萨斯喀彻温大学教育学院客座教授。
目录第一章 义务教育均衡发展的基本理论
第一节 义务教育均衡发展的内涵及背景
第二节 义务教育均衡发展的理论基础
第三节 义务教育均衡发展的目标、内容与评估指标体系
第二章 义务教育均衡发展的历史溯源
第一节 义务教育发展的历程
第二节 义务教育发展的影响因素
第三节 义务教育发展不均衡的表现
第三章 义务教育均衡发展的国际比较
第一节 发达国家义务教育发展历程
第二节 发达国家义务教育均衡发展的措施
第三节 发达国家义务教育均衡发展的比较
第四章 义务教育均衡发展现状
第一节 我国东部地区义务教育均衡发展现状
第二节 我国西部地区义务教育均衡发展现状
第三节 我国区域义务教育均衡发展现状
第四节 我国城乡义务教育均衡发展现状
第五节 我国义务教育发展不均衡的主要表现
第五章 义务教育均衡发展的战略构建
第一节 义务教育均衡发展的制度完善
第二节 义务教育均衡发展的保障机制
第六章 义务教育均衡发展的愿景展望
第一节 义务教育均衡发展问题检视
第二节 义务教育均衡发展愿景展望
参考文献
后记
精彩内容
本书是一部内容详实的有关义务教育均衡发展研究的著作。基于教育公平理论、可持续发展理论与教育均衡发展理论，分析了义务教育均衡发展的背景、目标、对象和内容；完整、系统的论述了我国义务教育的发展历程；比较、分析了美、英、德、法、日等发达国家义务教育发展历程与主要政策、措施，调查、统计分析了全国义务教育均衡发展现状。进而从制度完善和保障机制的角度，建构了义务教育均衡发展的策略，提出我国义务教育均衡发展的愿景。本书共分为六章，各章内容衔接紧密，理论研究与实证研究相结合，历史研究与现实研究相结合，靠前研究与国外研究相结合，宏观研究与微观研究相结合，研究系统且全面，具有重要的学术价值和实践影响力。义务教育均衡发展是我国将来一段时期基础教育战略方向，本书的研究内容具有一定的前沿性和前瞻性。
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