为学而读:儿童文学的认知进路:cognitive approaches to children's litereature

AcknowledgementsWhat is cognitive criticism and what‘s in it for children’s literature research？CHAPTER 1Knowledge of the worldFact and fictionRealism， authenticity and representationSocial knowledge and intentionalityPossible worldsCognitive strategiesCHAPTER 2Three possible worldsAn impossible worldA probable worldAn improbable worldCHAPTER 3Knowledge of other peopleWhy do we care about literary characters？Where do emotions come from？Empathy and identificationRepresentation and metarepresentationHigher