• 逻辑的力量(第3版)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

逻辑的力量(第3版)

正版保障 假一赔十 可开发票

24.02 6.2折 39 全新

库存10件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者斯蒂芬·雷曼(C. Stephen Layman)著

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300122946

出版时间2008-12

装帧平装

开本16开

定价39元

货号6722156

上书时间2024-12-04

灵感书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
斯蒂芬·雷曼(C. Stephen Layman)是西雅图太平洋大学哲学系主任,1983年博士毕业于加州大学洛杉矶分校。他的研究领域为宗教哲学、伦理哲学和逻辑哲学。主要著作有:《善之形》(The Shape of the Good)、《逻辑的力量》(The Power of Logic))、《致疑惑的托马斯:上帝存在的一个实例》(Letters to Doubting Thomas: A Case for the Existence of God)。

 译者简介:

 杨武金(1964-),男,贵州天柱人,侗族。逻辑学专业硕士、博士、博士后。现任中国人民大学哲学院教授。兼任北京市逻辑学会秘书长、中国逻辑学会理事。第五届金岳霖学术奖获得者。著有《墨经逻辑研究》(中国社会科学出版社,2004)、《辩证法的逻辑基础》(商务印书馆,2008)、《逻辑和批判性思维》(北京大学出版社,2007)、《逻辑学基础》(科学出版社,2008)等。发表学术论文50余篇。

目录

第1章 基本概念 

 1.1 有效性和可靠性  

 1.2 形式和反例 

 1.3 一些“”形式 

 1.4 强度和可信度  

第2章 识别论证 

 2.1 论证和非论证 

 2.2 良构论证 

 附录:论证图  

第3章 逻辑和语言 

 3.1 逻辑、意义和情感力  

 3.2 定义 

 3.3 用定义评价论证 

第4章 非形式谬误 

 4.1 包含不相干前提的谬误  

 4.2 包含歧义的谬误

 4.3 包含不当假设的谬误 

第5章 词项逻辑:直接推理 

 5.1 直言陈述的标准形式  

 5.2 传统对当方阵  

 5.3 进一步的直接推理 

第6章 词项逻辑:三段论

 6.1 标准形式、式和格  

 6.2 文恩图与直言陈述  

 6.3 现代对当方阵 

 6.4 现代对当方阵 

 6.5 省略式  

 6.6 连锁与消除项补集 

 6.7 评价三段论的规则  

第7章 命题逻辑:真值表 

 7.1 日常论证的符号化 

 7.2 真值表 

 7.3 用真值表评价论证  

 7.4 简化真值表  

 7.5 重言式、矛盾式、协调式和逻辑等值式 

第8章 命题逻辑:证明 

 8.1 蕴涵推理规则 

 8.2 五个等值规则 

 8.3 五个更多的等值规则 

 8.4 条件句证明  

 8.5 归谬律  

 8.6 定理证明
第9章 谓词逻辑
?????? 9.1 谓词和量词

?????? 9.2 无效性证明

?????? 9.3 构造证明

?????? 9.4 量化否定,RAA和CP

?????? 9.5 关系逻辑:符号化

?????? 9.6 关系逻辑:证明

?????? 9.7 等词:符号化

?????? 9.8 等词:证明
第10章 归纳

?????? 10.1 归纳和演绎:比较与分类

?????? 10.2 诉诸论证和枚举归纳

?????? 10.3 密尔法和科学推理

?????? 10.4 诉诸类比的论证
第11章 概率
?????? 11.1 概率的三种理论

?????? 11.2 概率的规则

?????? 11.3 贝叶斯定理
部分练习题答案

内容摘要
    一个有效论证,其前提一定接近支持其结论。更形式地说,一个有效论证具有这样的本质特征:如果其前提真,则结论必然真。这一定义中有两个关键点需要注意。,需要注意的是“必然”一词。在一个有效论证中,前提和结论之间存在必然联系。当前提为真时,结论的真并不是偶然的;而是,当前提为真时,结论为真是保证确保的。反过来说,一个有效论证具有这样的特征:不可能前提真而结论假。第二,需要注意的是定义中的条件(如果一则),它并不是说,一个有效论证的前提和结论在事实上是真的。而是,该定义断定了,如果前提真,则结论必然真。换句话说,如果一个论证是有效的,则假设其前提真时,其结论也必定真。

     所有生物学家是科学家。约翰不是科学家。所以,约翰不是生物学家。如果爱丽斯偷钻石,那么她是贼。爱丽斯的确偷了钻石。所以,她是贼。或者比尔记忆力不好或者他说谎。比尔并非记忆力不好。所以,比尔说谎。上述每一个论证中,如果前提真,则结论必然真。需要注意的是,为了判定一个论证的有效性,人们不必知道这个论证的前提事实上是否真实,仅仅需断定其假设前提真时,结论必定真。

     在日常语言中,“有效”一词经常被简单地用来表示人们总体上赞成某个论证。但是逻辑学家则把注意力集中在论证的前提和结论之间的联系上,而不是组成论证的前提和结论在事实上的真或假。所以,在日常语言中,“有效”这个词的含义并不像在逻辑学家那里一样明确。

     下列关于有效性的考察,也许有助于防止某些常识上的误解。首先要注意的是,一个论证虽然有一个或者更多的假前提,但是它仍旧是有效的。 

     ……

主编推荐
妙趣横生的通识读本

 通识教育(general education),或称博雅教育(liberal education),近年来越来越被国人所重视。博雅教育很早源自古希腊。它教给人们运用理性思辨、探索真理、参与公共事务等方面的知识与能力。一个“博雅人”,必具备批判心智(the mind that is able tocrlticize),其受教育所学得的不是知识内容的效用性(utility),而是透过心智的发展与理性运作来脱离蒙蔽或修正褊狭观点,人的视野因此而开朗,心灵因得到解放而自由。

精彩内容

 人人都要思考,人人都要推理,人人都要论证,而且每一个人都要面对和他人的推理和论证。我们每天都被来自诸多媒体如书籍、话语、收音机、电视、报纸、雇主、朋友和家人的推理所包围。
   有些人善于思考,善于推理,擅长论证,但有些人则不是这样。良好的思考、推理、论证能力,部分来自某种自然的天赋。但无论我们的天赋如何,都是可以得到改进和加强的。学习逻辑正是改进人们天赋的推理和论证能力的办法之一。通过学习逻辑,人们能够掌握进行良好思考、避免错误推理的策略,并掌握评价论证的有效技术。
   《逻辑的力量》秉承这样一种信念,即逻辑工具的确是有力量的,对逻辑的学习是提高读者批判性思维能力的方法之一。本书的每一章都表明:逻辑工具能够用来分析和评价关于重要问题的意义重大的论证。

媒体评论

《逻辑的力量》译者序《逻辑的力量》由美国西雅图太平洋大学的雷曼教授所著。1999 年出第一版。2002、2005 年又分别出了第二版和第三版。该书从根本上说,是一本好的逻辑学教材。该教材初为作者所在太平洋大学本科生使用,但很快就得到了推广,现在许多美国的大学和其

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP