阅读的力量:从苏格拉底到推特:from Socrates to Twitter
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作者(英)弗兰克·富里迪
出版社北京大学出版社
ISBN9787301316726
出版时间2019-01
装帧平装
开本32开
定价58元
货号10781660
上书时间2024-12-03
商品详情
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作者简介
弗兰克·富里迪：英国肯特大学社会学荣休教授，伦敦大学学院访问教授。当代西方最具影响力的文化评论家和社会历史学家之一。他的论著对当代文化生活的主要发展、帝国主义等问题做了权威而又生动的论述。著有《阅读的力量》《知识分子都到哪里去了：对抗21世纪的庸人主义》《恐惧的政治》《帝国主义的新意识形态》《第一次世界大战：看不到尽头》等书。, 徐?，男，1983年生，安徽潜山县人。2001—2008年就读于安徽大学哲学系，获哲学学士和硕士学位；2008—2011年就读于南开大学哲学院，获哲学博士学位，其间2009年8月—2010年5月赴奥地利维也纳大学访学；2011年起任教于湖北大学，现为哲学学院副教授，硕士研究生导师。兼任湖北大学高等人文研究院研究员，湖北省中华文化协同创新中心副研究员，湖北省道德与文明中心研究员。 主要研究方向为分析哲学、语言哲学、维特根斯坦研究等。著有：《自我的本性和地位：前期维特根斯坦论自我和唯我论》，参编《自然科学导论》、《文化建设蓝皮书》等；发表学术论文20余篇。现主持国家社科基金一般项目一项：“维特根斯坦数学哲学研究”，（项目批准号：16BZX072），教育部社科基金青年项目一项：“自我的阐明与理解：前期维特根斯坦意义理论研究”（项目编号：13YJC720041）。
目录
译?序 / 1
前?言 / 1
导?论 / 1
一、读写能力的文化矛盾 / 16
二、寻求意义的阅读 / 42
三、阅读民主化与读者的增长 / 77
四、启蒙运动：一场读者革命 / 109
五、维特的影响：阅读的风险 / 140
六、阅读与健康：永恒的悖论 / 179
七、阅读的复杂化 / 210
八、从痴迷到祛魅 / 247
结语：脱离内容 / 280
参考文献 / 301
译名对照表 / 317
内容摘要
英国有名社会学家弗兰克·富里迪广泛借鉴历史学、教育学、文学、政治学、伦理学、心理学、传播学、哲学乃至医学等学科的研究成果，全面梳理了自苏格拉底以来的数百位西方思想家有关阅读（reading）和读写能力（literacy）的经典论述，系统地考察了阅读人群的历史变迁，阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响，以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。
在此基础上，他还将关注的焦点落在当下，针对人类社会从印刷时代进入信息时代的重大历史变迁，对当代阅读文化的独特性及其面临的真正挑战进行深入剖析，对各种贬低阅读和读写能力的倾向及试图回归口传文化时代的幻想加以有力驳斥，对各种功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观予以深刻批判，进而主张重建一种“以寻求真理和意义为旨归、拥有改造人类意识和世界的伟大力量”的阅读文化。本书思深旨远，文笔流畅，既充满历史感，又极具现实关切，有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。
主编推荐
1.西方阅读文化领域里程碑式的著作，熔社会文化史与社会思想史于一炉，为我们呈现了阅读活动的丰富性和多重后果：阅读可能是一种寻求真理、增进德行、提升教养的通道，也可能是一种娱乐和消遣的平庸活动，或者一种用以谋生的工具性技能；它可能是一种建设性的力量，也可能是一种破坏性的力量甚至邪恶的力量。你怎样对待阅读，阅读就怎样对待你。 2.充满历史感，引领热爱阅读的素心人深思阅读的意义和探索阅读的艺术。 3.极具现实关切，为深度阅读日渐式微的信息时代号脉，呼吁重建“健康的阅读文化”。
精彩内容
英国著名社会学家弗兰克·富里迪广泛借鉴历史学、教育学、文学、政治学、伦理学、心理学、传播学、哲学乃至医学等学科的研究成果，全面梳理了自苏格拉底以来的数百位西方思想家有关阅读和读写能力的经典论述，系统地考察了阅读人群的历史变迁，阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响，以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。
在此基础上，他还将关注的焦点落在当下，针对人类社会从印刷时代进入信息时代的重大历史变迁，对当代阅读文化的独特性及其面临的真正挑战进行深入剖析。对各种贬低阅读和读写能力的倾向及试图回归口传文化时代的幻想加以有力驳斥，对各种功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观予以深刻批判，进而主张重建一种“以寻求真理和意义为旨归、拥有改造人类意识和世界的伟大力量”的阅读文化。
本书思深旨远，文笔流畅，既充满历史感，又极具现实关切，有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。
媒体评论
·我们所在的时代是一个信息的时代，而不是一个思想的时代。在思想的地位和知识性论断的客观意义得不到重视的背景下，读写能力本身也会被看得无足轻重。 ·在今天这个容易分心的时代，深度阅读日渐式微，人们在阅读严肃的作品时面临非同寻常的困难，他们甚至找不到一种适当的语言来表达阅读的价值。 ·阅读一旦丧失了其寻求真理的潜能，便会沦为一种平庸的活动、一种工具性的技能，而它的作用也会局限于对文本的解读和对信息的获取。 ·阅读能力并不是独立的和空洞的技巧，而是依赖于阅读文化，即对于某种共享的知识和文化价值观念的传播。通过培育读者的判断力来重新发现阅读的价值是当今时代面临的很重大的文化挑战之一。
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