奇思妙写:我的双语写作书(全8册)
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 77.44 4.8折 ￥ 160 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(美)塞西莉亚·明登，凯特·罗斯著
出版社天津科学技术出版社
ISBN9787557696283
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价160元
货号11372456
上书时间2024-12-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
【美】塞西莉亚·明登，拥有美国弗吉尼亚大学博士学位，此前在哈佛大学教育研究院语言与艺术项目中担任负责人。在哈佛大学期间，明登博士教授了数门写作课。她的研究重点是儿童早期识字技能和拼读法教学体系的开发，帮助孩子对阅读和写作产生兴趣。明登博士目前是一名识字顾问，著有100余本儿童图书。明登博士与家人定居于美国得克萨斯州麦金尼。
【美】凯特·罗斯，拥有哈佛大学语言与识字专业博士学位、哥伦比亚大学教学课程专业硕士学位。她的工作重点是小学低年级的写作教学。罗斯博士曾在小学任教多年，并曾教授阅读恢复课程。她指导过世界各地数百名教师的早期读写能力教学。罗斯博士与丈夫及3个孩子曾在中国生活多年，目前定居于美国康涅狄格州。
竹马书坊，北京竹石文化传播有限公司旗下的童书品牌，由国内资深教育专家、阅读推广人、图书策划人、高校师生、儿童插画师等组成，专注于青少年儿童的教育及阅读课题开发，并为教育机构活动提供专业支持。目前已出版图书《写给孩子的山海经》《笑读成语》《笑读小古文》《大师给孩子们的写作课》《数学，我来了！（全10册）》《写给孩子的自然启蒙课（全3册）》等，深受广大家长和孩子的喜爱。
周文杰，笔名周一木，毕业于复旦大学中文系，复旦诗社第四十五任社长。曾屡次获得全国及省级作文大赛、阅读大赛一等奖，红枫诗歌奖（2016）、樱花诗歌奖（2019）。诗作见于《诗刊》《上海文学》《星星诗刊》《诗林》等刊，被选入《中国青年诗人作品选》系列、《复旦诗选》系列、《2019中国诗歌作品榜》等多种选本；诗评散见于《诗林》。
内容摘要
对于每一个小朋友来说，能熟练运用母语中文与第一外语英语写作是十分重要且富有挑战性的任务，无论在考试中还是生活中，小朋友都经常会用到写作这项技能。《奇思妙写：我的双语写作书》由哈佛大学写作课教授为儿童撰写，也是针对孩子写作思维的一次全方位系统训练。在引进本书时，作者、编译者与审校者充分考虑了中国小学生的认知特点与学习需求，对英文写作部分进行了明晰注释，对中文写作部分进行了强化提高，更加贴近国情实际。《奇思妙写：：我的双语写作书》共8册，分别为《报告》《读后感》《叙事作文》《电子邮件》《演讲稿》《广告》《说明书》《诗歌》，每册从一种文体的真实创作与使用场景出发，介绍了该文体的中英写作知识，在写作的各个步骤都给出了详细的指导，同时附有精彩的双语名篇范文与双语写作训练题。以图文并茂、生动有趣的形式让孩子们熟悉多种文体的写作思路与技巧，让孩子在任何语境下都能得心应手地表达，从小锻炼出言之有物、下笔流畅的能力，成为通晓双语书面表达的写作小行家。
精彩内容
对于每一个小朋友来说，能熟练运用母语中文与第一外语英语写作是十分重要且富有挑战性的任务，无论在考试中还是生活中，小朋友都经常会用到写作这项技能。
《奇思妙写：我的双语写作书》由哈佛大学写作课教授为儿童撰写，也是针对孩子写作思维的一次全方位系统训练。在引进本书时，作者、编译者与审校者充分考虑了中国小学生的认知特点与学习需求，对英文写作部分进行了明晰注释，对中文写作部分进行了强化提高，更加贴近国情实际。《奇思妙写：：我的双语写作书》共8册，分别为《报告》《读后感》《叙事作文》《电子邮件》《演讲稿》《广告》《说明书》《诗歌》，每册从一种文体的真实创作与使用场景出发，介绍了该文体的中英写作知识，在写作的各个步骤都给出了详细的指导，同时附有精彩的双语名篇范文与双语写作训练题。以图文并茂、生动有趣的形式让孩子们熟悉多种文体的写作思路与技巧，让孩子在任何语境下都能得心应手地表达，从小锻炼出言之有物、下笔流畅的能力，成为通晓双语书面表达的写作小行家。
媒体评论
推荐1：哈佛教授支招小学生写作
由美国哈佛大学塞西莉亚?明登博士与阅读写作专家凯特?罗斯为7~12岁孩子撰写，明登博士著有100余本儿童图书，罗斯博士曾指导过全球数百名教师的读写教学。审校者周文杰毕业于复旦大学中文系，曾任复旦诗社第四十五任社长，曾获红枫诗歌奖、樱花诗歌奖等。
推荐2：双语一石二鸟，方法新颖，让孩子文思泉涌
教授写作的底层逻辑和方法论。本书采取双语对照形式，英文部分保留了原汁原味的哈佛作文课精华，孩子能够对英语表达拥有感性认知；中文部分由教育团队联合复旦中文系周文杰把关，拓展了汉语作文知识点，帮助孩子迅速突破作文难关，高效掌握两种语言的写作精髓。
推荐3：八种超实用、常考、重点文体，各个击破
叙事作文、邮件、读后感、演讲稿、说明书、诗歌……8种常见的作文体裁，写法大不相同！有的放矢拆解写作技巧，步步传授构思妙招，让孩子直观领略每种文体的鲜明特色，学会用笔记卡、网状图、KWL表等工具辅助写作，感受创作的乐趣。
推荐4：丰富赠品——范文实战手册+创意灵感卡片
赠送“1本实战手册+1套精美卡片+1套朗读音频”。《奇思妙写实战手册》囊括了16篇双语精彩范文、16道实战写作题目，同时提供中英作文稿纸供孩子书写；8张精美《创意灵感双语卡片》，囊括了16套点睛动词名词、锦绣形容词、高频英文词汇等，更赠送英文朗读音频专辑。孩子随时积累灵感，随手记录感悟，随心积累词汇，越写越流畅！
这套由哈佛大学教育研究院明登博士和写作专家罗斯共同撰写的《奇思妙写：我的双语写作书》，从8种不同文体和写作的真实场景出发，是针对孩子写作思维的一次全方位系统训练，让孩子在不同语境下，都能流畅、自由地表达。
——微博百万大V、荐见美学堂创始人 朱文轶
字斟句酌之后，我能明白作者和编译者的良苦用心。这部作品不同于传统的作文辅导书，它好似一位经验丰富的大朋友，一边带领伙伴徜徉不同文体，一边不断提醒着他们：华丽的辞藻并不是好作文的必要条件，大可不必为此而痛苦——反之，写作文可以很享受，清晰结构的搭建、有趣细节的描述和独到见解的分享也能让作品闪闪发光。希望在体味到写作的乐趣之后，每个孩子心中的那颗“小作家种子”都能发芽。
——复旦诗社第45任社长、青年诗人 周一木
懂得写作是为了自我表达和与人交流。乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能用简短的书信、便条进行交流。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
——节选自《小学语文新课程标准》
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价