10天秒杀职称英语一本全:2017:卫生类C级
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作者职称英语考试命题研究组编著
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300228518
出版时间2015-06
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号8752986
上书时间2024-11-29
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
考点篇
Day 1 词汇选项分析
今日展望
考点1：常见动词
考点2：常见名词
考点3：常见形容词
考点4：常见副词
考点5：常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 2 阅读判断分析
今日展望
考点1：如何确定关键词？
考点2：如何定位题干？
考点3：如何比对判断？
考点4：如何区分BorC？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 3 概括大意与完成句子分析
今日展望
PartⅠ概括大意
考点1：如何精读选项？
考点2：如何找主题句？
考点3：如何自行概括（无主题句情况）？
PartⅡ完成句子
考点1：如何根据语法常识先确定可能正确的选项？
考点2：如何确定题干关键线索词并定位原文？
考点3：如何比对题干与原文确定正确答案？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 4 阅读理解分析（A）
今日展望
考点1：如何攻克“主旨题”？
考点2：如何巧战“细节题”？
考点3：如何应对“猜词题”？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 5 阅读理解分析（B）
今日展望
考点1：如何制胜“推理题”？
考点2：如何作答“态度题”？
考点3：如何搞定“逻辑题”？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 6 补全短文分析
今日展望
考点1：为何要巧读（尾）句？
考点2：如何寻句际关系？
考点3：为何关注选项时态？
考点4：如何运用标点符号？
考点5：哪些前后呼应要留意？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 7 完形填空分析
今日展望
考点1：关注哪些线索词？
考点2：如何前后去求索？
考点3：如何确定语言点？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
实战篇
Day 8 全真模拟Ⅰ
Day 9 全真模拟Ⅱ
Day 10 全真模拟Ⅲ
参考答案及解析
附录
2016年职称英语考试卫生类C级试题
2015年职称英语考试卫生类C级试题
2014年职称英语考试卫生类C级试题
2013年职称英语考试卫生类C级试题
2012年职称英语考试卫生类C级试题
参考答案及解析
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媒体评论
秒杀考点1:常见动词
【单刀直入】
动词是职称英语考试词汇选项题中必考的重点,每年所占的比例也是比较大的。此部
分命题的特点比较明显:
1.画线词词义较单一, 常常只需要根据画线词的基本词义就能直接判定答案
2.备选项拼写相似
3.出现了与画线词拼写相似的干扰项: 个别选项与画线词拼写相似
4.出现了互为近义词的备选项
针对此命题特点,我们提出了相应比较实用的如下解题技巧:
1.借助构词法推测画线词的词义
2.借助句意判断画线词的含义
3.借助画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义
4.借助字典查词义
4
在利用上述几种方法的时候建议考生同时考察备选项的特点:如果备选项中有互为近
义词的选项或互为反义词的选项,则答案往往从它们中出现;如果备选项中出现与画线词
拼写相似的选项,则该选项往往不是答案。
【真题回放】
1.利用构词法推测画线词的含义,同时结合备选项的特点确认答案。
Theyconvertedthesparebedroomintoanoffice.(2011年)
A.reduced B.moved C.reformed D.turned
[答案解析]画线词convert的构成形式:con(表示加强) vert(转),连在一起表示
从这一边转到另一边,引申为:转变。观察备选项,reduce:减少,move:移动,reform:
改革,turn:转变,变成,故答案选D。
2.利用句意推测画线词的含义,同时结合备选项的特点确认答案。
Somecommentsarejustinvitingtrouble.(2014年)
A.askingfor B.keepingoutof
C.gettinginto D.sufferingfrom
[答案解析] 本题大意:有些评论就是在自找麻烦。画线单词invite的本意是“邀
请”,那么“邀请”麻烦的意思可以理解为“自寻麻烦”。四个选项的词义:askfor:寻
找,要求,keepoutof:阻止,防止,getinto:进入,sufferfrom:遭受。因此askfor在
这里的语义搭配与题干吻合,故选A。
Achilles’heel
1.对画线词理解偏差,意思就会差之千里。
Youneedfeedbacktomonitorprogress.(2016年)
A.stop B.achieve C.access D.check
[答案解析]本句大意:你需要反馈来督促进步。画线单词monitor意思是“监督,
监控,督促”。四个选项:stop:停止,阻止;achieve:达到,获得;access:使用,接
近;check:检查,核对。从题干中的逻辑进行推理,题干是“你需要反馈来进
步”,如果选A 项stop,则是“停止/阻挠进步”,不符合题干逻辑;B项和C项是“获得/
接近进步”,比较牵强;D项check是“检查/考核进步”,即通过反馈来达到督促或考核
进步。因此check含义与题干相近,故选D。
2.题中备选项中出现近义词。这会干扰考生做出正确的选择。
Itriedtodetachmyselftherealityoftheseterribleevents.(2013年)
A.bring B.put C.set D.separate
[答案解析]本题大意:我试着将自己从现实中这些糟糕的事情中分离出来。根据句
意可知需要替换的是动词,我试着将自己从现实中这些糟糕的事情中怎么样呢? 四个选
项:bring:带来;put:放;set:竖立,点燃;separate:分离。只有separate与画线词
detach的意思接近。故答案为D。
3.记不准某些高频词的习惯搭配。
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