• 我与温州学研究学术自传/温州学研究丛书
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我与温州学研究学术自传/温州学研究丛书

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作者编者:潘忠强|责编:章木良

出版社厦门大学出版社

ISBN9787561579633

出版时间2019-01

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价108元

货号10812696

上书时间2024-11-29

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
    潘忠强,区域发展与公共政策研究专家,温州市社会科学界联合会主席、党组书记,温州市决策咨询委员会委员。曾任温州师范学院经济学教师、中共温州市委政策研究室副主任、中共温州市委党校副校长、温州市行政学院(温州市社会主义学院、温州公共管理学院)副院长、温州市社会科学院副院长、《决策科学》《温州论坛》《温州蓝皮书》主编等职务。曾主持中共温州市委“十一五”规划建议、“十二五”规划建议等40余项规范性文件起草,完成了“浙南沿海港湾资源开发对策研究”“温州企业虚拟经营问题研究”“温州民营企业生命周期研究”“温州改革开放40年研究”等百余项课题研究。近年来,致力于推动温州学研究。

目录
三代文脉传承  一生矢志不渝——乐为温州历史名人树碑立传
扼腕拂拭瓯越千年文脉
我与温州历史文献出版工作
跋涉在研究乐清方言乡野坊间的小路上
我的温州模式研究历程
理论如何对话地方经验?——我的“温州模式”与温州学研究
坎坷不平的学术研究历程
静心文史,慢步前行
我的温州学研究之路:以研究温商和服务温商为己任
我的两轮修志的回忆
文献萦怀仰止殷
我的温商文化育人之路
故纸堆中后半生
熹微前路  一鞭清旭——我的从学问学征程
我与九本学术著作
笃学立说尽丹心
植根乡土沃野  传播文化力量
田歌在野——我的学术自传
“温州现象”是经济学研究的一片沃土——我对温州的一些观察与思考
求实存真  挑战自我——我的学术自传
晚年立志不为晚  艰苦治学收获丰——俞雄治学自述
尚在起步路上的探索
一个农村娃的求学与科研之路
论“温州模式”与“温州学”的融合发展——从重视辩证思维,加强调查研究说起
瓯居海中,宛在水中央——有感于温州学研究丛书之《瓯水寻梦》
人生步履与学术研究
温州对外开放的伟大实践是取之不尽的学术研究宝库
砥砺奋进七十年  平生夙愿成正果——我的大半生回顾
我的美学之路
政研人  党校人  社科人——与温州模式相伴而行

内容摘要
三代文脉传承一生矢志不渝

乐为温州历史名人树碑立传

一、祖孙三代 文脉传承

我出身教育世家,祖父母与父母都是教师,而且祖孙三代都与文史结缘,书香文脉传承至今。

当年,我家的旧宅坐落在平阳县城西门荫泽巷内,大门上方高悬一块“翊庐”的匾额;两侧镌刻着“树培佳子弟,门对好溪山”的对联。荫泽巷原名应宅巷,相传曾为宋代平阳名儒应叔度、应节严父子居住之地,著名爱国诗人林景熙就是应叔度的得意门生。民国初年.据说我祖父、祖母就是看准这里的历史人文情韵,才倾其所有.买下这个四合院式的古建筑庭院,后来他俩还在庭院内创办过“扶风书院”和“扶秀女塾”,为当地人才的培养做出贡献。

先祖父马翊中,1 5岁就考中光绪乙巳(1905)科秀才。l(j11年.毕业于浙江两级师范学堂,相继在平阳县小、永嘉女中、温州瓯海公学等校执掌教席,后又在家自行创办“扶风书院”,设帐授徒,温州新闻界元老赵超构、马星野均出其门下。祖母蔡墨笑,系清末东瓯名画家蔡英次女,与其胞姐蔡笑秋一同毕业于近代全国第一所官办女子学堂——天津北洋女子师范学校,回乡后任平阳县立女子小学校长多年,她擅长瓯绣,作品曾获巴拿马国际博览会优秀奖。

先父马允伦幼承家学,喜好文史与写作,上小学时就崭露头角,在叶圣陶主编的《儿童时报》上发表作文,后以第一名成绩考入平阳中学。1949年从浙江大学毕业后,在瑞安中学执教20多年。1978年初,应邀参加全国重点科研项目《汉语大词典》编写工作,为主要编纂人员之一,曾获国家新闻出版总署颁发的荣誉证书,后留温州师范学院任教,直至退休。

我们马家还可以称“文史世家”,祖父生前从事文史教学多年,新中国建立后,当

……



精彩内容
    本书是30位温州学研究专家的学术自传合集。他们分别从事温州当代发展与温州模式研究、温州历史与文化研究、温州人与温州人精神研究、温州乡邦文献整理与研究等。学术自传是他们与自己所在研究领域的一个学术回顾,具有一定的史料意义。

媒体评论
为加强对温州市**社科专家和温州学研究成果的宣传推介,展现温州市社科界**学人的学术成果、学术风采和学术品格,同时为推进温州学学科体系建设,温州市社科联于2019年5月至8月,组织开展了“我与温州学研究”学术自传征集活动。本书是三十位有关“温州学研究”的学者的学术自传合集。他们中有从事乡邦文献整理研究、民俗文化、温州历史研究和党史研究、温州人与温州人文精神研究、乐清地域文化、华侨史研究与侨乡研究等。学术自传是他们与自己所在研究领域的一个学术回顾,具有一定的史料意义。

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