2013中考满分作文速递:备考抢分版
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作者闻钟主编
出版社朝华出版社
ISBN9787505435551
出版时间2012-05
装帧平装
开本其他
定价19.8元
货号8010054
上书时间2024-11-28
商品详情
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作者简介
闻钟:原文杨文忠，毕业于东北师范大学中文系，有名图书策划人，“智慧熊”品牌创始人。长年从事中小学语文的教学与研究，有数百所名校名师资源，为出版优质学生图书提供了素材来源。
其策划并主编的“真卷作文系列”，抢先发售提出“杜绝山寨满分文”的口号，上市半年即实现近二十万册的销量；其中高考备考“押题系列”，以连续三年的高命中率引领了“押题风”，数十家出版单位竞相模仿；2012年策划出版的“励志版名著”阅读大系，更成为众多名著版本中的佼佼者，累计销售已近数百万册。
闻钟立足中国教育现状，立足学生实际需求，策划出版优质中小学图书近千种，赢得了一线教师与学生的口碑，市场畅销率更是达到83%以上。2010年，由其策划的《小学生作文分类大百科》等被评为“全国优质助学读物”，由其创办的北京智慧熊文化传媒有限公司也被评为“2010年度十大书业实力品牌机构”。
经过近十年专注的出版实践，以闻钟为核心创办的“智慧熊”图书品牌已成为出版学生读物的领军品牌。
目录
2013阅卷名师讲中考作文增分技法>>>>核心技法，有效突破
2014年中考?关注命题趋势
2014年中考?关注五大内容
2014年中考?关注四种能力
2014年中考?关注三条策略
全国各考区满分作文?精品??????>>>快速呈现，全面剖析
2013北京考区?精品>>>以“好奇”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
好奇
考场佳作
好奇
好奇
好奇
2013天津考区?精品?>>>以“捡拾幸福”为题作文
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★增分示范文
捡拾幸福
考场佳作
捡拾幸福
捡拾幸福
2013上海考区?精品>>>以“今天，我想说说心里话”为题作文
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真题特点
★增分示范文
今天，我想说说心里话
考场佳作
今天，我想说说心里话
今天，我想说说心里话
2013重庆考区?精品>>>以“微笑的味道”为题作文/以“适应变化”为材料作文
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真题特点
★增分示范文
微笑的味道
考场佳作
微笑的味道
目录放弃与拥有
2013江苏南通考区?精品>>>以“有一种声音在记忆深处”为题作文
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真题特点
★增分示范文
有一种声音在记忆深处
考场佳作
有一种声音在记忆深处
有一种声音在记忆深处
有一种声音在记忆深处
2013江苏扬州考区?精品?>>>以“渐至佳境”为题作文
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★增分示范文
渐至佳境
考场佳作
渐至佳境
渐至佳境
2013广东考区?精品?>>>以“那儿，”为题作文
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真题特点
★增分示范文
那儿，绽满友谊的鲜花
考场佳作
那儿，让我变得美丽
那儿，留下一处美好
2013浙江杭州考区?精品?>>>?以“懂得分享”为题作文
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★增分示范文
懂得分享
考场佳作
懂得分享
懂得分享
2013浙江绍兴考区?精品>>>?以“慢下来的时光”为题作文
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慢下来的时光
考场佳作
慢下来的时光
慢下来的时光
慢下来的时光
2013浙江金华考区?精品?>>>以“那一天，我与相遇”为题作文
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真题特点
★增分示范文
那一天，我与美好相遇
考场佳作
那一天，我与幸福相遇
那一天，我与目光相遇
2013浙江宁波考区?精品?>>>以“2013，我的夏天”为题作文
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真题特点
★增分示范文
2013，我的夏天
考场佳作
2013，我的夏天
2013，我的夏天
2013吉林考区?精品?>>>?以“远去的声音”为题作文/以“李嘉诚的演讲”为材料作文
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真题特点
★增分示范文
远去的声音
考场佳作
远去的声音
人生的价值
做一个行动英雄
2013黑龙江牡丹江考区?精品?>>>以“请别让”为题作文/以“我最想做的事”为题作文
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真题特点
★增分示范文
请别让芦苇的英姿从心头
逝去
考场佳作
我最想做的事
我最想做的事
2013黑龙江齐齐哈尔考区?精品>>>以“最美”为题作文/以“追逐梦想”为话题作文
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真题特点
★增分示范文
让梦想成真
考场佳作
家最美
夕阳最美
2013福建泉州考区?精品>>>以“近在眼前”为题作文
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真题特点
★增分示范文
近在眼前
考场佳作
近在眼前
近在眼前
2013福建宁德考区?精品>>>以“初三生活是首歌”为题作文/以“我，我快乐”为题作文
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真题特点
★增分示范文
我品读，我快乐
考场佳作
初三生活是首歌
我有你同行，我快乐
2013福建福州考区?精品>>>?以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题作文
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真题特点
★增分示范文
兴趣，是一种甜蜜的牵引
考场佳作
兴趣，是一种甜蜜的牵引
兴趣，是一种甜蜜的牵引
2013山西考区?精品?>>>以“我书”为题作文
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★增分示范文
我?书?情
考场佳作
我以书香为伴
我给漫画书的一封信
我嗅书香
2013陕西考区?精品?>>>以“热情，让青春灿烂”为题作文
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真题特点
★增分示范文
热情，让青春灿烂
考场佳作
热情，让青春灿烂
热情，让青春灿烂
2013安徽考区?精品?>>>?以“那段的日子”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
那段自由的日子
考场佳作
那段孤独的日子
那段温暖的日子
2013湖北武汉考区?精品?>>>?以“看见”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
看见
考场佳作
看见
看见
2013湖北荆州考区?精品?>>>?以“浓浓的情意”为题作文/以“妈妈的叮咛”为题作文/以“陌生人的善意”为题作文
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真题特点
★增分示范文
浓浓的情意
考场佳作
陌生人的善意
碎碎的光阴
2013湖南长沙考区?精品?>>>以“我不相信眼泪”为题作文/以“从另一个角度去”为题作文
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真题特点
★增分示范文
从另一个角度去观察
考场佳作
我不相信眼泪
从另一个角度去感悟
2013湖南益阳考区?精品?>>>?以“回望来时的路”为题作文
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真题特点
★增分示范文
回望来时的路
考场佳作
回望来时的路
回望来时的路
2013江西考区?精品??>>>以“带着出发”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
带着微笑出发
考场佳作
带着文学出发
带着压力出发
2013四川成都考区?精品?>>>?以“再也没有”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
再也没有
考场佳作
再也没有
再也没有
2013四川内江考区?精品?>>>??以“人生需要”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
人生需要寂寞
考场佳作
人生需要挥霍平凡
人生需要行动
2013四川绵阳考区?精品??>>>以“他（她）来了”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
她来了
考场佳作
她来了
她来了
2013河北考区?精品>>>?根据所给开头续写作文：语文学习的天地是非常广阔的
真题展示
真题特点
★增分示范文
再造生命的、灵魂的巢
考场佳作
给我一双翱翔的翅膀
2013河南考区?精品?>>>以“让路”为题作文/以“甜西瓜”为材料作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
让路
考场佳作
经受磨砺，迎接烈日
让路
2013山东潍坊考区?精品?>>>以“逆境”为材料作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
让生命辉煌
考场佳作
樱桃树也有春天
磨砺出钻石的闪耀光华
2013山东青岛考区?精品?>>>?以“找回”为题作文/以“告别”为话题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
找回做强者的自己
考场佳作
告别过去，找准自己的
位置
勇敢迈出自己的步伐
2013甘肃兰州考区?精品?>>>以“我的梦”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
我的绿色家园梦
考场佳作
我的归园梦
我的教师梦
2013云南昆明考区?精品?>>>?以“原来春天一直都在我身边”为题作文/以“做人”为材料作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
原来春天一直都在我
身边
考场佳作
原来春天一直都在我
身边
越过墙就能看见阳光
2013广西南宁考区?精品?>>>?以“十年后与最好的自己相遇”为题作文/以“致十年后的自己”为题作文
真题展示
真题特点
★增分示范文
十年后与最好的自己
相遇
考场佳作
致十年后的自己
十年后与最好的自己
相遇
年度4大标杆范文?>>>?揭秘3大追分点
北京考区标杆范文
好奇
安徽考区标杆范文
那段温暖的日子
河北考区标杆范文
我就躺在你的睫毛下
湖南益阳考区标杆范文
年度3大典型失误文?>>>彰示3大常见失分问题
吉林考区失误文
我看“价值”
江苏南通考区失误文
有一种声音在记忆深处
湖北荆州考区失误文
心中有爱
年度3大阅卷争议仲裁文?>>>规避写作风险
江西考区仲裁文
带着苦难出发
广东考区仲裁文
那儿，我醒悟了
安徽考区仲裁文
那段烦心的日子
2014中考作文必备?>>>名校试题与热用素材，备战中考
2014年名校模拟试题
2014年高频热用时鲜素材
中考作文增分热词使用表
内容摘要
年度4大标杆范文 年度4大标杆范文揭秘3大追分点
综观2013年各地中考满分作文，虽然内容各不相同，但亮点几乎是惊人的相似。据多位评卷专家总结，这种美不胜收的亮点主要表现在三方面：
1 情景交融内容美。南朝刘勰在《文心雕龙?神思》中写过这么一句名言，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。意思是说，站在山头上，情感就好像弥漫了山；站在海边，想象就好像海水一般地澎湃。是啊，当我们满含深情地面对生活时，你会发现，不管是三山五岳，还是花草树木，无不折射出情感的光芒。从2013年满分作文来看，大量优秀作文在巧妙构思的基础上，能巧妙地加入一些景物描写。也正是因为这一点，往往内容顿然生色。
2 脉络别致结构美。这些满分作文，往往在行文结构上都有自己独特的亮点。有的一线串珠，在详略之中显美感。有的分节呈现，让板块分明显巧妙。有的独辟蹊径，让文体变化见新颖。有的题记引出，见下笔引人之效果。评卷老师指出，之所以在标杆作文中特别强调这点，就是希望2014年的考生能够特别关注结构的美化。也许就是那么一点小小的变化，文章的评分就悄然地上了一个等级。
3 精雕细琢语言美。满分作文的亮点不尽相同，可有一点却惊人相似，那就是语言无不芬芳四溢、流光溢彩。众所周知，语言功底不可能一蹴而就，不过若能找到捷径，语言或许就在山重水复的困境之下顿时变得柳暗花明。就下面这几篇标杆作文而言，有的字词典雅，笔墨传神；有的修辞美妙，句式生辉；有的诗词入文，底蕴添香。这些出彩技巧，用一种，文章顿然生色；综合运用，也就美得让人惊讶了。
大家细细欣赏下边这几篇一类标杆文，或许感触会更加深刻。若能将这些出彩技巧，在自己的作文里加以巧妙地运用，2014年中考，或许我们就胜券在握了。
北京考区标杆范文
阅卷评分（一类文上）内容20分表达20分结构10分总分50分
好奇
北京一考生
（主题词： 诗词历史领悟）
翻开泛着墨香的书籍，我满怀好奇地行走于博大精深的文学之路。历代词客骚人，在文学的道路上翩跹溯洄，在风云变幻的舞台上且诉且舞。品读他们的呕心之作，走入他们不寻常的人生。
豁达的襟怀
不以物喜，不以己悲，你看待人生的豁达让我好奇。
你曾名噪一时，锐意改革；不久，你负罪贬官，仕途失意。你的人生固然坎坷，但你有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的旷达心胸，你有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。得意、失宠，你都坦然面对，这是何等的襟怀！“微斯人，吾谁与归”的慨叹，彰显了你以古之仁人为榜样的决心！
范仲淹，名垂青史的政治家，你的心态满足了我的好奇，在文学的道路上蹒跚学步的我领悟到——对于坎坷挫折，可以乐观豁达。
（标杆亮点：第二人称的运用拉近了和文中人物的距离，宛如促膝交谈，使文章具有亲切感。适当引用经典词句，不仅增强文化底蕴，而且能更直观、更深入地了解人物经历和心理。）
易逝的黄花
你的身影幽怨单薄，你的灵魂却高贵不朽，这鲜明的对比让我好奇。
你犹如墙角独自开着的一枝伶仃的花，双颊素净，不施粉黛，一袭白裙悄悄透露着你的伤感。你早期生活优裕，但国破之悲、丧夫之痛、流离之苦接踵而至，让你这么一个弱不禁风的女子情何以堪？东风吹来，黄花遍地，你的愁绪谁人能懂？大雁南去，鸥鹭惊起，你的黯然谁人能知？你既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅。将婉约词派发扬到顶峰，这高远的理想支撑着你，在大起大落的人生路上坚定前行，前行……
李清照，千古第一才女，你的经历满足了我的好奇，在文学的道路上踌躇前行的我领悟到——心在梦在，永不言弃。
不屈的信念
面对十二道金牌，明知奸臣陷害，回去必死，你却义无反顾。你明知不可为而为之的做法让我好奇。
你，宽厚的脊背，坚韧地负起母亲的叮咛与呻吟。“精忠报国”，你用珍贵的生命捍卫了这简单而又深刻的四个字！在激昂的擂鼓声中，你仰天长啸，气吞山河，踏着硝烟滚滚的时代风尘，从史册中走来。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，浴血的沙场记录了你精忠报国的雄心与行动！“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，你的抱负未能实现。但“青山有幸埋忠骨”，公正的历史见证了你不屈的信念，你已升华为历史天空中最亮、最永恒的那颗星！
岳飞，最冤枉的忠臣，你的遗憾满足了我的好奇，在文学的道路上坚定向前的我领悟到——国家兴亡，匹夫有责！
（标杆亮点：主体段落结构的一致性，让文章结构紧凑，浑然一体。）
我在文学的道路上好奇地漫步，灵动的文字带我徜徉于历史的长河，永恒的情感带我遨游于精神的殿堂。词客骚人内心的倾诉，涤荡着我的心扉和灵魂，为我的心中永远留存一片充满诗意的净土，还有一份坚定。
【亮点评析】
这是北京中考作文中出类拔萃的一篇一类上等标杆文，阅卷组老师被深深打动的原因如下：
1 底蕴深厚，语言华美。本文引经据典，学以致用，将历史上三位家喻户晓的人物成功地呈现于笔端，大气、老练、妙笔生花。引用人物代表作中最典型的词句，更能突出人物的性格特点，而且使文章诗意盎然，从中还可以看出考生平时的阅读量和积累意识。
2 彼此呼应，结构别致。在介绍每个人物的时候，总是先提出自己的“好奇”之处，既照应标题，又引出后文；接着详写人物经历，介绍满足自己好奇的原因；最后进行总结，写了自己的领悟和认识。在认识方面，从豁达面对挫折到坚持梦想，再到爱国；而在文学路上，考生由“蹒跚学步”到“踌躇前行”，到“坚定向前”。层层深入，写出了这些名人、这些思想对自己的影响，揭示了文学的力量，突出中心。
（点评名师：宋永健）
年度3大阅卷争议仲裁文 年度3大阅卷争议仲裁文规避写作风险
江西考区仲裁文
阅卷评分（一类文中）内容20分表达18分发展7分总分45分
带着苦难出发
江西一考生
（主题词： 苦难生命成长）
在人生这条大河里，生命就如一叶扁舟，如此渺小，如此微不足道。然而我们渺小的生命，却要抵抗人生长河里汹涌澎湃地向我们袭来的风浪。没有港湾，我们只能一路向前，战胜苦难。所以说，人的一生就是带着苦难出发。
人生的长河中，我们漂泊着，向前，向前，轻盈的小舟便也承载了越来越多的喜怒哀乐，兴衰成败，以及比风浪更可怕的苦难。面对这些，面对苦难，我们只能勇敢地接受，因为我们要成功，就必须经受磨难的洗礼，用苦难使自己变得更加坚强，用苦难作垫脚石去触摸成功。
古今中外，有多少伟人都是带着苦难出发，在苦难中重生。
家喻户晓的海伦?凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，凭着坚强的意志硬是学会了八国语言。这是正常人都难以做到的啊，但是海伦做到了。在苦难面前，她没有怨天尤人，没有低头。她用顽强，用努力与汗水战胜了苦难。在苦难中，不断攀升，终于到达成功的顶峰，让世人赞叹。
著名音乐家贝多芬，一生坎坷不平，遭遇重重困苦。对于一个音乐家而言，不能听到声音会是一种怎样的痛苦啊！然而贝多芬没有屈服，面对苦难，他说：“我要扼住命运的喉咙。”于是他创作了一首首旷世佳作。是的，他扼住了命运的喉咙。他指间流出的旋律宣告了他的成功。他踩着苦难，拨开云雾，取得了令人瞩目的成就。
面对苦难，他们没有悲叹，没有哀愁，他们没有自暴自弃，没有抱怨命运的不公，而是化苦难为动力，向成功靠近。
我国著名作家史铁生，年纪轻轻就坐在了轮椅上，当记者问他对苦难的理解时，他说的是“敬重”！多么有力的字眼。他解释道：“命运已经这样了，面对苦难，除了敬重又能怎样？抱怨吗？求它快点走吗？这样只会自寻烦恼。”
是啊！命运已经这样了，苦难已经降临了，我们抱怨只能是自寻烦恼。面对苦难，我们应像史铁生一样，敬重它，然后战胜它。我们应像海伦与贝多芬一样，带着苦难，从容出发！
敬重苦难吧！它是我们成功的垫脚石。
【争议聚焦】
在阅卷场上，阅卷老师具体的争执就围绕着“苦难”这个词语而产生的。
一方认为，文章的观点“人的一生就是带着苦难出发”偏激了一点，不能以偏概全。“苦难”仅仅是人生道路中遇到的一部分内容，不是全部。文章所有的事例都与“苦难”有关，其实在顺境中也同样可以成才成名。
另一方认为，文章内容具体，事例丰富，对“苦难”的理解到位，并充分肯定“苦难”可以战胜。评定一篇文章要考虑考场的特定环境，特定时间，对考生出现的一点小的失误要“宽大”处理。
【仲裁结果】
综合两方面的观点，阅卷仲裁组认为：这篇文章整体上思想健康，中心明确，内容较充实，语言较流畅，条理清楚，书写规范整洁，内容上定为一等。而且文章的行文脉络清楚，结构严谨，表达上定为一等。但考虑到考生的中心论点以偏概全，且争议较大，所以最终评定为“一类中”，得分45分。
【编 者 按】
考场作文要求主题鲜明、思想健康。这个是考生必须把握的。虽然这个考生的作文最终被定为一等，但是希望考生在主题的表达方式上要予以注意。请规避此类风险。
（点评名师：封义珑）
年度3大阅卷争议仲裁文 年度3大阅卷争议仲裁文规避写作风险
江西考区仲裁文
阅卷评分（一类文中）内容20分表达18分发展7分总分45分
带着苦难出发
江西一考生
(主题词： 苦难生命成长)
在人生这条大河里，生命就如一叶扁舟，如此渺小，如此微不足道。然而我们渺小的生命，却要抵抗人生长河里汹涌澎湃地向我们袭来的风浪。没有港湾，我们只能一路向前，战胜苦难。所以说，人的一生就是带着苦难出发。
人生的长河中，我们漂泊着，向前，向前，轻盈的小舟便也承载了越来越多的喜怒哀乐，兴衰成败，以及比风浪更可怕的苦难。面对这些，面对苦难，我们只能勇敢地接受，因为我们要成功，就必须经受磨难的洗礼，用苦难使自己变得更加坚强，用苦难作垫脚石去触摸成功。
古今中外，有多少伟人都是带着苦难出发，在苦难中重生。
家喻户晓的海伦?凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，凭着坚强的意志硬是学会了八国语言。这是正常人都难以做到的啊，但是海伦做到了。在苦难面前，她没有怨天尤人，没有低头。她用顽强，用努力与汗水战胜了苦难。在苦难中，不断攀升，终于到达成功的顶峰，让世人赞叹。
著名音乐家贝多芬，一生坎坷不平，遭遇重重困苦。对于一个音乐家而言，不能听到声音会是一种怎样的痛苦啊！然而贝多芬没有屈服，面对苦难，他说：“我要扼住命运的喉咙。”于是他创作了一首首旷世佳作。是的，他扼住了命运的喉咙。他指间流出的旋律宣告了他的成功。他踩着苦难，拨开云雾，取得了令人瞩目的成就。
面对苦难，他们没有悲叹，没有哀愁，他们没有自暴自弃，没有抱怨命运的不公，而是化苦难为动力，向成功靠近。
我国著名作家史铁生，年纪轻轻就坐在了轮椅上，当记者问他对苦难的理解时，他说的是“敬重”！多么有力的字眼。他解释道：“命运已经这样了，面对苦难，除了敬重又能怎样？抱怨吗？求它快点走吗？这样只会自寻烦恼。”
是啊！命运已经这样了，苦难已经降临了，我们抱怨只能是自寻烦恼。面对苦难，我们应像
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