少年小说面面观

专

启蒙与成长

一少年小说的永恒主题/3

作者、文本与读者

一从少年小说谈青少年读者的阅读行为

典型的塑造

一少年小说人物研究/34

平行或交叉

一少年小说中的父子关系/57

未知生，焉知死

-浅析少年小说中的死亡叙述/74

从历史与阅读趣味看少年小说

一一-浅析《少年噶玛兰》/100d水1

发现台湾人

一试论李潼关于花莲的三部成长小说/116

谈问题少年小说中的问题

一以《嗑药》(Smach)为例

少年小说的功能与欣赏作用

以“九歌现代儿童文学奖”得奖作品为例/162

台湾少年小说中的文化现象

一以“九歌现代儿童文学奖”得奖作品为例

真真假假的幻想世界

一一漫谈奇幻文学

少儿文学阅读之旅

一一细读纽伯瑞奖小说/209

从“阅读”到“文本研究”

一一浅述文学理论与批评的应用/234

随

青少年小说的阅读与文本

摆荡于图像与文字之间

一一绘本教学功能的省思

图文小说的阅读和想象

是逃避，也是征服

一李潼的时间与叙事

在内容与形式之间摆荡

-检视李潼作品的另一种角度/294

亲情、伦理、人性/299

是奇幻还是科幻

一台湾本土奇幻少年小说的发展/304

我们只有一个地球

一生态文学的反思/310

少年小说中的“他者”

一以纽伯瑞奖得奖作品为例/327

符码的撷取与积淀

一浅谈大陆儿童文学作品在台湾/337

灯下的深思

一我的大陆儿童文学之旅/342

阅读的反思/349

附录一:参考书目

附录二:一百本青少年必读的外国经典作品/360

本书包括《专题》篇和《随笔》篇两个部分，通过历史法和内容分析法进行研究，以中外现有的作品作为实例来检验理论，借由理论来诠释文本意涵。本书重点在于反思有关少年小说的相关论点，希望能对少年小说的阅读、创作、评论与出版，提供一些浅见。本书中的三篇以个人作品为专题研究，其余各篇，均以研究作品中呈现的共同现象为主，可以说是反映少年小说历史发展线索的综合性专题研究。作者希望从不同角度来反应同一代人对同一问题的观感，经过相互印证、辩驳与补充，可以掌握其中蕴含的时代深刻特质。本书除了根据中外文学理论来解说作品的诸般现象外，也借助部分教育学、社会学、传播学、心理学和哲学上的观点来剖析作品内容。从全方位的角度来省察少年小说的失与得，从而显示出儿童文学的内涵价值。