科创活动组织与实践
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作者北京市科学技术协会,陈宏程
出版社清华大学出版社有限公司
ISBN9787302569848
出版时间2018-12
装帧平装
开本16开
定价79元
货号11194348
上书时间2024-11-27
商品详情
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作者简介
陈宏程，北京育才学校科技教师，全国十佳科技辅导员，全国首批高级科技辅导员，环球自然日模范教师，北京市十佳科技教师，北京市科技促教育促进会理事。出版《青少年科技创新活动指南》，主编《2019年全国青少年科学调查体验活动指南》等。
目录
第1章 青少年科技创新活动概览专题1 为什么要重视青少年科技创新活动一、科技创新对中国意义重大二、引领科技教育变革的美国《新一代科学教育标准》专题2 青少年科技创新活动顺应基础教育改革需要一、青少年创新活动实施与创新能力培养的政策与指导意见二、青少年科技活动的重要作用第2章 青少年科技创新活动组织与实施专题3 个人活动组织与实施一、青少年科技活动中的个人活动组织策略二、个人活动实施三、指导案例专题4 小组或社团活动组织与实施一、兴趣小组、科技社团定义二、小组和社团活动的实施环节三、小学科技社团的组织实施四、中学科技社团的组织专题5 人才计划活动组织与实施一、英才计划二、北京科技后备人才早期培养计划三、翱翔计划四、北京青少年科技俱乐部五、政府项目及人才计划的组织与实施专题6 实践课程活动组织与实施一、实践课程组织实施二、基于科普场馆三、研学旅行四、学农活动和校园种植五、生涯规划六、遨游计划七、社会大课堂专题7 校外机构科技场馆和兴趣班的组织与实施一、校外机构兴趣班的组织与实施一、青少年科技馆二、社会教育机构……第3章 青少年科技创新活动实施要点第4章 青少年科技创新活动赛事第5章 青少年科技创新竞赛之星参考文献
内容摘要
本书为中小学科技教师组织和实施科技创新活动提供思路与方法，并呈现许多很好可借鉴的案例。全书共5章，20个专题。章青少年科技创新活动概览共两个专题：科技创新活动的意义及与教育发展的关系。第2章青少年科技创新活动组织与实施共5个专题：个人、组织、人才计划、实践课程和校外组织科技创新活动的主要模式和方法。第3章青少年科技创新活动实施要点共3个专题：选题、论文和参赛。第4章青少年科技创新活动赛事共两个专题：国内和靠前赛事介绍。第5章青少年科技创新竞赛之星共8个专题。 本书可作为中小学校、校外培训机构、科技馆所等科技教师和科技辅导员的培训用书，也可作为教师提升科学素养，提高专业能力，开展教学活动的参考用书，还可作为学生和家长参加科技活动或竞赛的参考用书。
主编推荐
科普能力提升实践指南：为科技教师组织和实施科技创新活动提供思路和方法，呈现可借鉴的很好案例，从科创活动的意义、分类、组织实施和案例进行详细阐述。
精彩内容
本书为中小学科技教师组织和实施科技创新活动提供思路与方法，并呈现许多优秀可借鉴的 案例。全书共5 章，20 个专题。第1 章青少年科技创新活动概览共两个专题：科技创新活动的意义及与教育发展的关系。第2 章青少年科技创新活动组织与实施共5个专题：个人、组织、人才计划、实践课程和校外组织科技创新活动的主要模式和方法。第3 章青少年科技创新活动实施要点共3个专题：选题、论文和参赛。第4 章青少年科技创新活动赛事共两个专题：国内和国际赛事介绍。第5 章青少年科技创新竞赛之星共8 个专题。 本书可作为中小学校、校外培训机构、科技馆所等科技教师和科技辅导员的培训用书，也可作为教师提升科学素养，提高专业能力，开展教学活动的参考用书，还可作为学生和家长参加科技活动或竞赛的参考用书。
媒体评论
科普能力提升实践指南：为科技教师组织和实施科技创新活动提供思路和方法，呈现可借鉴的优秀案例，从科创活动的意义、分类、组织实施和案例进行详细阐述。
科技教师组织和实施科技创新活动，带队参加科创比赛的思路、方法和案例为科技教师组织和实施科技创新活动提供思路和方法、呈现可借鉴优秀案例。
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