• 诗词之美:跟着古诗文学写作:四
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诗词之美:跟着古诗文学写作:四

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作者李兴海主编

出版社石油工业出版社

ISBN9787518320219

出版时间2019-04

装帧平装

开本16开

定价38.8元

货号9519981

上书时间2024-11-25

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商品描述
作者简介
李兴海,笔名一路开花,云南宣威人,实力派青春文学领军作者,靠前知名美文作家,《读者》《青年文摘》《意林》《格言》等杂志签约作家,《语文报》《疯狂阅读》等大型期刊专栏作家。

 出版有《你若安好》《岁月静美》《总有些青春要辜负》《海和鱼的秘密》《成长是一种群居的孤独》《那时青春,不懂爱》等20余部上市作品,主编图书百余本。有大量文章被选用为全国各省市中、高考语文阅读试题。

目录

写人篇

亲人脸谱

我爱古诗文

老师的话

佳篇点击

墨萱图(其一)/[元]王冕

读诗学写作

诗文扫一扫

游子吟/[唐]孟郊

习作实践园

老师教一教

**例文榜

妈妈·我·雨伞/柳梦甘

父亲的自行车/费明

我来显身手

普罗大众

我爱古诗文

老师的话

佳篇点击

江上渔者/[宋]范仲淹

读诗学写作

诗文扫一扫

蚕妇/[宋]张俞

习作实践园

老师教一教

**例文榜

售货员阿姨的七十二变/叔岑

我和“小气鬼”春花/张玉汜

我来显身手

记事篇

社会舞台

我爱古诗文

老师的话

佳篇点击

再经胡城县/[唐]杜荀鹤

读诗学写作

诗文扫一扫

越中览古/[唐]李白

习作实践园

老师教一教

写景篇

状物篇

应用篇

想象篇



内容摘要
 古人作诗其实也是一种写作,而且他们的手法更为高超,从古诗中撷取一点写作的技巧,也是教会同学们写作的办法之一。本书以以古诗为例,从描写生
动形象、色彩斑斓分明、妙用修辞手法、变换描写角度等几个方面,探索跟着古诗学写作的策略。

主编推荐

 

古诗文的名篇佳作不仅是教育人的宝贵精神食粮,而且作为文学艺术范本,还可以教会一代学子写文赋诗,提高表达思想和情感的语言能力。

内容丰富,有针对性。《诗词之美(四)》的内容包括三大部分:选取适合九至十岁儿童阅读的经典古诗文,结合小学语文四年级各版本教材的写作要求,创造性地提炼出适合四年级少年儿童提高阅读与写作的相关知识点,使九至十岁少年儿童通过阅读本书既能提高古诗词的鉴赏水平,又能提高写作技能,可谓一举两得。

名师指导,边读边练。本书在每个章节都配有写作练习,《诗词之美(四)》中不仅有读诗、赏诗,读文、赏文,还有同年级学生佳作的赏析及名师指导,使小读者可以边读边练,由句到篇,逐步提高写作水平。

精美插图,四色印刷。为使九至十岁儿童对经典古诗有更深刻地理解与认识,每入选的古诗词或古诗文都配有一幅精美插图,让孩子们在阅读古诗、学习写作的过程中享受到艺术的熏陶。

 

精彩内容

 

全书由六个篇目(写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、应用篇、想象篇)十二个章节构成。每个章节涉及一个写作主题,每个写作主题选取两古诗,一古诗以精读为主,另一古诗以写句练习为主。

每个章节包括三个板块:“我爱古诗文”“读诗学写作”“习作实践园”,这三个板块按照小读者的认知过程——阅读-赏段-写文安排,每个章节配有与本章节内容相关联的写作知识点,及与写作内容相关联的好词大搜索。



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