红楼梦整本书阅读与检测
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作者张西玖，孙其岳主编
出版社山东文艺出版社
ISBN9787532960255
出版时间2020-01
装帧平装
开本其他
定价36元
货号9879152
上书时间2024-11-24
商品详情
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作者简介
曹雪芹（约1715年——约1763年）
名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅，曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起，次年因贫病无医而逝。
高鹗（1758年—约1815年）
字云士，号秋甫，别号兰墅、行一、红楼外史。中国古典小说《红楼梦》出版史、传播史上刻印本、全璧本——程高本的两位主要编辑者、整理者、出版者之一，清代汉军镶黄旗内务府人，辽宁铁岭人，自署铁岭高鹗、奉天高鹗，其先世清初即寓居北京。
【编者介绍】
张西玖，山东省特级教师，济宁市教研员。
孙其岳，山东省特级教师。
目录
第一部分 远看山有色——全节概览
一 曹雪芹其人其事
广阅博览
1.曹雪芹简介
2.《红棱梦》简介
任务清单
课外荐读
二 前五回内容评介
广阅博览
1.故事梗概
2.作用分析
任务清单
课外荐读
三 整本书内容梳理
广阅博览
1.情节划分
2.主要人物
3.主题思想
任务清单
课外荐读
四 《红楼梦》研究概况
广阅博览
1.红学概况
2.红学派别
3.红学名家
任务清单
课外荐读
第二部分 近听水静流——章回品读
一 黛玉投亲
批注质疑
文本探究
高考链接
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二 雨村断案
批注质疑
文本探究
高考链接
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三 村妇攀亲
批注质疑
文本探究
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四 凤姐逞才
批注质疑
文本探究
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慧眼妙赏
五 元春归省
批注质疑
文本探究
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六 情诉肺腑
批注质疑
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七 宝玉挨打
批注质疑
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八 探春理家
批注质疑
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九 抄检大观园
批注质疑
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十 宝玉出家
批注质疑
文本探究
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第三部分 蕴玉山生辉——采英拾贝
一《红楼梦》中的诗词曲赋
作品选析
文化观察
二 《红楼梦》中的楹联匾额
作品选析
文化观察
三 《红楼梦》中的灯谜酒令
作品选析
文化观察
四 《红楼梦》中的音乐绘画
作品选析
文化观察
五 《红楼梦》中的礼仪祭祀
作品选析
文化观察
六 《红楼梦》中的神话传说
作品选析
文化观察
第四部分 回望知高处——盘点检测
一 展示活动
《红楼梦》研读辩论会方案
《红楼梦》读书交流报告会
二 《红楼梦》阅读过关自测
三 《红楼梦》阅读综合检测题
参考答案
主编推荐
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<红楼梦>
整本书阅读与检测》是高中整本书阅读《红楼梦》的配套教辅产品，是为有效、高效地帮学生解决“怎么读”“怎么学”“怎么考”而设计的一本配套教辅。本书以学生的视角切入教学，引导学生真正走进文本，培养学生核心素养，让学生学有所获。
精彩内容
《<红楼梦>整本书阅读与检测》是为有效、高效地帮学生解决“怎么读”“怎么学”“怎么考”而设计的一本配套教辅。
本书以学生的视角切入教学，引导学生真正走进文本，培养学生核心素养，让学生学有所获。
本书让学生了解作家作品，以经典版本为依据，采用精读和略读相结合，宏观架构篇章结构。
媒体评论
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至于说到《红楼梦》的价值，可是在中国的小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其所叙有人物，都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
——鲁迅
有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨《红楼梦》未完”。
——张爱玲
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