生理学学习与考研精解

第一章绪论

第一节生理学概述

第二节机体的内环境及其稳态

第三节机体生理功能的调节

第四节人体自动控制系统

第二章细胞.

第一节细胞膜的结构和物质转运

第二节细胞的跨膜信号转导

第三节细胞的生物电活动

第四节肌细胞的收缩

第三章血液

第一节血液生理概述

第二节血细胞生理

第三节生理性止血

第四节血型和输血

第四章血液循环

第一节心脏的泵血功能

第二节心脏电生理

第三节血管生理

第四节心血管活动的调节第五章呼吸

第一节肺通气.

第二节肺换气和组织换气

第三节气体在血液中的运输

第四节呼吸运动的调节

第六章消化和吸收

第一节消化生理概述

第二节口腔内消化和吞咽

第三节胃内消化

第四节小肠内消化

第五节大肠的功能

第六节吸收

第七章能量代谢与体温

第一节能量代谢

第二节体温及其调节

第八章尿的生成和排出

第一节肾的功能解剖和肾血流量

第二节肾小球的滤过功能

第二节肾小管和集合管物质转运功能

第四节尿液的浓缩和稀释

第五节尿生成的调节

第六节清除率

第七节尿的排放

第九章感觉器官的功能

第一节感觉概述

第二节躯体和内脏感觉

第三节视觉器官

第四节听觉

第十章神经系统

第一节神经元与反射活动的一般规律

第二节神经系统的感觉功能

第三节神经系统对躯体运动的调节

第四节神经系统对内脏活动本能行为和情绪的调节

第十一章内分泌

第一节内分泌与激素

第二节下丘脑-垂体及松果体内分泌

第三节甲状腺内分泌

第四节甲状旁腺、维生素D与甲状腺C细胞内分泌

第五节胰岛内分泌

第六节肾上腺内分泌

第十二章生殖

第一节男性生殖功能与调节

第二节女性生殖功能与调节

第三节妊娠

第四节性生理与避孕

参考文献

四、生命活动的基本特征

1.新陈代谢是最基本的生理特征。机体不断与环境进行物质和能量交换，摄取营养物质以合成自身的物质，同时不断分解自身衰老退化物质，并将分解产物排出体外。这种自我更新过程称为新陈代谢，包含物质代谢(合成代谢、分解代谢)和能量代谢(能量产生及转换利用)。

2.兴奋性

(1)刺激:作用于机体的内外环境变化。

(2)反应:机体对刺激所产生的应答性变化。

(3)可兴奋组织:接受刺激后能迅速产生某种特定生理反应的组织。

(4)兴奋:机体或可兴奋组织、细胞在受到刺激时产生的一种反应，由相对静止变为显著的运动状态，或者原有的活动由弱变强。

(5)阈值:能引起活组织细胞产生反应的最小刺激强度，也称阈强度。

(6)兴奋性:活组织细胞受到刺激产生反应(动作电位)的能力，用阈值衡量。

3.适应性机体按环境变化调整自身生理功能的过程称为适应。机体能根据内、外环境的变化调整体内各种活动以适应变化的能力称为适应性。适应可分为生理性适应和行为性适应两种。

(1)生理性适应:例如，高原地区居民较平原地区居民血液中红细胞计数和血红蛋白含量高，以适应高原缺氧环境。

(2)行为性适应:人在寒冷时加衣取暖。

4.生殖是机体繁殖后代、延续种系的一种特异性活动，是成熟个体通过无性或有性繁殖方式产生或形成与本身相似子代个体的活动。

5.衰老生命周期中有一个随着时间变化而表现出机体功能活动不断减退、衰弱，直至死亡的过程，这个过程泛称为衰老。

……

本教材共涵盖了十二章内容，分别为绪论、细胞、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿液的生成与排出、能量代谢与体温、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖。编写以章节为单位进行，每章下设有重难点，方便学生对照来复习巩固；每节下有知识要点，该部分对大纲中重难点、临床医学能力测试中常考点、易错点进行了详细的拆解和深入解读，知识要点后附有临床医学能力测试的真题链接，便于学生对标真题查缺补漏；章节内容解读后，再配套有同步综合练习，题目类型对标临床医学能力测试题，涵盖了A型题、B型题、X型题，题目难度有区分度，以适用于不同基础及需求的学生；每章后均设有案例分析题，努力构建理论与实践联系的桥梁，以利于培养学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。