数字电子技术实验与仿真教程

第1章实验基础知识

  数字电子技术是一门实践性很强的专业技术基础课，学生在学习中不仅要掌握基本原理和基本方法，更重要的是学会灵活应用。实验是这门课程中最重要的实践性环节之一。通过做一定数量的实验，学生才能掌握这门课程的基本内容，熟悉各单元电路的工作原理，各集成器件的逻辑功能和使用方法，从而提高理论联系实际的能力、分析和解决实际问题及开拓创新思维的能力。为了充分发挥学生的主观能动性，促使其独立思考，独立完成实验并有所创新，本章介绍数字电路实验的相关基础知识。

1.1实验的基本过程

  实验的基本过程包括确定实验内容，选定最佳的实验方法和实验线路，拟出较好的实验步骤，合理选择仪器设备和元器件，进行连接安装和调试，最后写出完整的实验报告。

  在进行数字电路实验时，充分掌握和正确利用集成器件及其构成的数字电路独有的特点和规律，可以收到事半功倍的效果。对于完成每一个实验，应做好实验预习、实验记录和实验报告等环节。

1.1.1实验预习

  认真预习是做好实验的关键。预习好坏，不仅关系到实验能否顺利进行，还直接影响实验效果。预习应按本教材的实验预习要求进行，在每次实验前要认真复习有关实验的基本原理，掌握有关器件的使用方法，对如何操作实验做到心中有数，通过预习还应做好实验前的准备，写出并必须上交一份预习报告，其内容包括以下几个方面：

  (1）绘出设计好的实验电路图，该图应该是逻辑图和连线图的混合，

便于连接线，又反映电路原理，并在图上标出器件型号、使用的引脚号及元件数值，必要时还须用文字说明。

  （2）拟定实验方法和步骤

  （3）拟好记录实验数据的表格和波形坐标。

  （4）列出元器件清单。

1.1.2实验记录

  实验记录是实验过程中获得的第一手资料。测试过程中所测试的数据和波形必须和理论基本一致，所以记录必须清楚、合理、正确，若不正确，则要现场及时重复测试，找出原因。实验记录应包括如下内容：

  （1）实验任务、名称及内容。

  （2）实验数据和波形以及实验中出现的现象，从记录中应能初步判断实验的正确性。

  （3）记录波形时，应注意输人、输出波形的时间相位关系，在坐标中上

下对齐。

  （4）实验中实际使用的仪器型号和编号以及元器件的使用情况。

1.1.3 实验报告

  实验报告是培养学生科学实验的总结能力和分析思维能力的有效手段，也是一项重要的基本功训练。它能很好地巩固实验成果，加深对基本理论的认识和理解，从而进一步扩大知识面。

实验报告是一份技术总结，要求文字简洁、内容清楚、图表工整。报告内容应包括实验目的、实验使用仪器和元器件、实验内容、实验记录和结果分析等。其中，数据记录和结果分析是报告的主要部分，因为实验的目的是让学生将理论与实践相结合，记录实验数据后，应该分析数据，判断理论值与实践值是否一致，如果不一致，应该找出原因，进行误差分析处理等，积累实践经验。这样才能让学生更深入地理解理论知识。将理论和实践相结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，避免学生把实验当成一种机械的操作过程而缺少思考训练。

  实验报告应包括实际完成的全部实验，并且要按实验任务逐个书写，每个实验任务应有如下内容：

  （1）实验课题的方框图、逻辑图（或测试电路）、状态图、真值表以及文字说明等，对于设计性课题，还应有整个设计过程和关键的设计技巧说明……