校园上空的沉思

张克运18年校长经历，重庆市沙坪坝区督学，沙区教育学会副会长，高级教师。

兼任：

教育部国培专家

教育部教师工作司中小学校长培训项目培训专家

国家教育行政学院中小学校长远程培训项目答疑专家、课程库授课专家

中国陶行知研究会学校文化分会理事

重庆市中小学校长市级培训专家资源库专家西南大学培训学院干训中心特聘专家遵义市教师教育专家资源库专家重庆市家庭教育巡讲团优秀讲师重庆市儿童教育资源库专家

著有《“跳出”教育做教育——一个教育者的哲学思考与实践》（重庆大学出版社）、《最美的教育姿态》（江西高校出版社）；撰写并发表两百多篇教育类文章。

常年培训的讲座有“常规管理——学校管理的生命线”“学校特色及文化建设之路”“文化根性—校长（教师）心灵的香水”“学校德育的思想、理念、策略及班级管理法则”“教育的哲学视野及校长的（教师的）哲学人生”“教育终究是美好的”“离开学校，我们或许什么都不是”“校长之道”“为师之道”“教育之道”“寻找教师职业幸福之路”等。

前言教育注定是一场修炼

·教育篇・

高楼上的天空

做教育，需要有一点儿思想教育的五个需要

教育的诗意和远方在哪里？

教育的三境界

因为教育在那里

名家眼中的教育

对教育少一些辜负

教育需要哲学

教育需要只争朝夕的姿态

教育——信仰之路

教育，总有一种方式让你钟爱它

教育，让我们重新出发教育最温暖的底色——平和

教育无唯一解

破解迷惑，教育应追求价值探索

教育生活的美丽精神

选择教育，选择平静

教育，要有仰望星空的能力

・学校篇・

关于学校

学校的一般问题及对策

我们的办公室藏着什么？

实施学校教育的几个基本问题

秋分最怡人

特色就是优质化的常规

教师与学校的关系

学校文化的是与非

学校规则、包容、合作教育刻不容缓

・教师篇・

感觉的拐弯处

教师的精神境界

教师的精神享受

让我们保持对教育的热情！

你的心情就是你的节日

教师真相

竞聘与评职，甜蜜的“苦涩”

两种心态对待绩效分配

对学校奖励性绩效分配的再思考

教育意图不明，教育就成了说教

“对错”其实没有那么重要

一种职业，万千滋味

教师，如何成为一个很少忧伤的人

说一点儿题外话

师之戒律

师之烦恼

教育倦怠

关于教师辞职问题

明晰教育的边界

・学生篇・

推理教育

关于德育的三个认识

积淀善良

生活，就是这么简单

一点儿人生断想

教育永恒而立的精神堡垒

心灵的转向

教育的唤醒之道——认识自我

“你是对的，则世界就是对的”

倡导合作学习的方式

教育更是美育

理性对待状元

越闹腾什么，可能越缺什么

教育不可或缺的明灯——