我不想保持正确:拉图尔对塞尔的五次访谈
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作者(法)米歇尔·塞尔(Michel Serres)，(法)布鲁诺·拉图尔(Bruno Latour)著
出版社上海人民出版社
ISBN9787208187450
出版时间2024-03
装帧精装
开本32开
定价68元
货号15501509
上书时间2024-11-12
商品详情
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目录
访谈一 成长
战争中的一代人
战争在大学里继续
自学？
三场科学革命
广岛，从科学到文科
西蒙娜·薇依，思考暴力的哲学家
从哲学到人文学
巴什拉和奥古斯特·孔德
无用的讨论
访谈二 方法
所有的作者都是我们的同时代人
过去从未过去
不要评断，不要无评断
另一种时间理论
赫尔墨斯，接合之人
数学家的方法
风格，或以其他方式继续的数学
哲学监控下的文学
访谈三 证明
解释的来龙去脉
必然困难，偶然困难
综合最终是可能的
使用好评论
重复
本地解释，总体证明
第二种方式：是运动，而不再只是文本
抽象从陈述行为开始，而非陈述
作为分散和综合的赫尔墨斯
赫尔墨斯和天使的综合
反对“碎片”颂歌，赞美柔弱的综合
访谈四 批评的终结
远离知识哲学
远离评判的哲学
远离哥白尼式的革命
为了科学的人类学
勿再掀起“哥白尼式的革命”
远离检举揭发
朱-庇特(Ju-piter)：双重揭示后，重新开始
关上悬置批判的括号
开普勒椭圆和它的双焦点
哲学盲点处，一切重始
访谈五 智慧
智慧和哲学
一种客观道德
被遗忘的人文学
无教育便无道德
弱：历史的动力
客观之恶
不可能的质疑
美德的基础
物进入人类集体的切入点
道德法则
精彩内容
本书系法国哲学家、科学史家米歇尔·塞尔（1930—2019）和法国哲学家、人类学家、社会学家布鲁诺·拉图尔（1947—2022）两人的对话录，主要是拉图尔作为学界后辈对塞尔提问，请后者阐述其思想的发展过程、理论旨趣和关怀以及著作中一些晦涩难解之处。 书稿分为五个部分。分别为“成长”“方法”“证明”“批评的终结”“智慧”，阐述了塞尔思想的方方面面，尤其是他对科学哲学的思考。该书稿对于我们理解塞尔的思想有很大帮助，同时也可以帮助我们理解二战后法国思想界的整体状况，促进我们对科学在当今人类社会的意义作出有价值的反思。
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