• 教师如何管控法律风险:50个好用的依法执教策略
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教师如何管控法律风险:50个好用的依法执教策略

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作者雷思明

出版社中国人民大学出版社有限公司

ISBN9787300321868

出版时间2023-10

装帧平装

开本其他

定价78元

货号13886487

上书时间2024-11-11

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
序/001

 第1章学生基本权利保护

 1.动手你就输了,体罚的代价可真大/005

 2.什么是变相体罚/009

 3.是批评教育,还是侮辱人格尊严/013

 4.要像爱护自己的眼睛一样爱护学生的名誉/018

 5.怎样避免侵犯学生的隐私权/022

 6.采集学生家庭信息,要避免违规、过度/026

 7.把学生锁在教室里写作业,小心构成非法拘禁/031

 8.怀疑学生偷东西,为什么不能对其搜身检查/035

 9.将学生的照片用于招生宣传,当心侵犯学生的肖像权/039

 10.不要侵犯学生的荣誉权/044

 11.未成年人也有著作权,要尊重学生的智力创作成果/048

 12.法律保护通信自由和秘密,不隐匿、毁弃、私拆学生的信件/053

 13.对学生实施罚款,到底侵犯了学生什么权利/058

 14.保护学生的受教育权,不得违法违规开除学生/061

 15.歧视或区别对待学生要不得/066

 16.尊重学生的参与权,让学生参与民主管理/071

 ……

精彩内容
依法治校的关键,是教师依法执教。

教师只有依法执教,才能实现育人初衷。

资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题,以有关法律法规和政策文件为依据,从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面,总结出50个拿来就能用的策略,全面解答与教师密切相关的法律疑惑。

·动手你就输了,体罚的代价可真大

·是批评教育,还是侮辱人格尊严

·怎样避免侵犯学生的隐私权

·将学生的照片用于招生宣传,当心侵犯学生的肖像权

·怎样预防和处置性侵害、性骚扰行为

·廉洁从教,不参与有偿补课,不收受家长财物

·管理家长微信群,需要一点儿法律意识

·“点名批评”, 该怎样正确实施

·危险来临时不能自己先跑:教师对学生负有多项安全职责

·怎样防止课堂上发生安全事故

 …………

本书是为教师量身定制的法律手册。教师不仅可以对照具体问题选用切实可行的解决方案,更能借此提升法律素养,有温度、有智慧、有原则地管理和教育学生。

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