不畏将来

吴重生，现任中国摄影出版社编审、总编辑，中国作家协会会员，中国作家协会《中国校园文学》杂志编委，浙江省作家协会全委会委员，北京市写作学会副会长。著有《屋后园》《倾听传媒的声音》《吴重生笔下的人物》《砚边生华》《你是一束年轻的光》《捕云录》《捕星录》《太阳被人围观》《隐形河流》《重生谈艺》等专著，文学和新闻作品散见《人民日报》《光明日报》《人民文学》《诗刊》等，获第十二届上海文学奖。

第一辑 仗剑万里望家国

女儿的梦

以父母名义捐建学校的堂妹

教育家，“家”教育

为学弟学妹高考加油

与一棵桑树的风雨守望

一把铅笔刀的“溢出价值”

女儿的手撕台历

游百馆：私人定制的高效研学

找到身边的榜样

一本走读运河的“少年中国说”

仗剑万里望家国

相信自己的选择

时时仰望凌云木

彰善之家有余庆

陪伴是最长情的告白

汗水浇灌青春之花

考试是一种待遇

给张桂梅校长的一封信

北大中文系，为你许下一个心愿

我与文字有个约定

黄蝴蝶大战白头翁

第二辑 往日崎岖应记取

最好的继承是什么

找对的人来把把脉

和孩子同做“行动派”

让孩子享受书房之趣

记录日常点滴之爱

和孩子一起学会经营

父母的示弱，是孩子无法抗拒的温柔

从“主动揽活”到“袖手旁观”

人生上半场和下半场

和孩子一起直面人生

陪孩子用心过好中国节

引导孩子观察生活中的美

陪孩子去看一场落日

舌尖上的乡愁

让孩子把心做“大”

要有正确的“护航观”

“巴澜”南瓜初长藤

往日崎岖应记取

要适时发表感言

倾听不只是一种修养

经常运动者智

友情在远处

闲时多问候亲友

聚会要有道

珍惜人生的际遇

造物主“独一份”的创造

有趣才有真生活

人无根不立

有小满而无大满

爱别人家的老人

第三辑 人生有梦不觉寒

长风万里待后生

不畏浮云遮望眼

人生有梦不觉寒

不臣服于局限性

随缘就好

我们要铭记什么

人无癖不可交

谨记天有不测风云

合力同心万事成

好风凭借力

向身边的榜样学习

爱出者爱返

第四辑 少年之心贵沉淀

求证的态度和智慧

做好准备迎接机遇

高考志愿首选大城市

做人要有深谋远虑

倒逼自己努力一回

不要困于“用”的视角

要有“大我”意识

消除人生的盲区

努力量化你的学习

熟读深思《古文观止》

赶路也要抬头看路

有“见”方有“识”

要有沉淀之心

第五辑 努力请从早起始

努力请从早起始

第一天和最后一天

识得苦难真财富

品尝生活的真味

归期未定说挂念

为生活而艺术

惜食者有福报

童心一念即为善

成功请从日课始

幸福是人间烟火

第六辑 迟钝一些又何妨

让好习惯成自然

打造好人生底色

做学生的邓丽君

家长要反省纠错

守时是基本素养

迟钝一些又何妨

真诚者不患无友

天生我材必有用

大智若愚实非愚

请不要误会自由

爱人者人恒爱之

奋力划桨必“上岸”

要重视技能教育

互信难得胜千金

万卷诗书堪用世

谨防“迷路之困”

相信未来就是相信历史

后记

女儿的梦

北京时间11月6日凌晨4点56分，收到女儿从纽约发来的微信：“刚刚做了一个梦，午休的时候，梦到老爸来到哥大攻读中国语言文学硕士，说是单位派你来的，然后咱俩还一起在哥大学习。”

收到这条微信时，我还在睡梦中。早上7点多看到这条信息时，千言万语涌上心头，一时竟不知该如何回复。

俗话说：“日有所思，夜有所梦。”我曾有过去高校当老师的梦想，但绝对没想过要漂洋过海到美国去读研究生，何况是女儿的母校哥伦比亚大学！女儿的梦拓展了我的思维边界。既然我不能去美国读研（事实上没有任何人说我不能去），我能否考虑去美国，甚至去哥伦比亚大学举办一次个人画展？今年春天，我陪杭州汤兄伉俪考察浦江通济湖，夜间在湖边漫步时曾做此动议，汤兄非常赞同我的想法，并表示届时一定鼎力支持。转眼两个季度过去，因为工作繁忙，筹备哥大画展的事早被我抛到了九霄云外。

记得2023年春节，我们一家三口去金华武义女儿外公家拜年，女儿特意给外公带了一本哥大中文版的教科书，并在该书的扉页上用签字笔给外公写了一段长长的话，大意是外公快九十岁了，还那么热爱学习，一想到她能和外公在不同的地方读同一本书，就感到无比幸福。

……

以父母名义捐建学校的堂妹

2022年6月3日中午，收到堂妹天天从香港发来的微信。她告诉我：“我给爸爸妈妈准备了一份礼物，以他们的名义捐了学校。”“捐了哪所学校？”天天给我发了一个文档，打开一看，原来是贵州省黎平县人民政府起草的“碑记”。“碑记”大致内容为：尹所安欣小学，经爱德基金会联系，黎平县人民政府配套资金，由天天代父母捐资人民币百余万元，以感谢父母养育之恩，传承母亲教书育人之理想。落款为“黎平县人民政府”。这一年，天天才三十出头。

原来是黎平县人民政府的工作人员给堂妹发来碑记草稿，请她审改。天天说，她之所以会作出捐建学校的决定，是因为从小受到家风的熏陶。堂妹觉得“传承母亲教书育人之理想”表达得不够完整，想请我从家族理念传承的角度，帮忙给改一改。末了，堂妹又专门发来微信：“我还没有和爸妈说，想给他们个晾喜，还请保密。”

天天解释说：“尹所是那个地方的名字，安欣是我和朋友一起取的，也是表达对孩子们安康安心平安之祝愿。”

堂妹有此善举，我感到很高兴，但并不意外。“耕读传家久，诗书继世长”是我们吴家一以贯之的家训。家父年轻时曾创建民办朱仁小学，校址就选在前吴村仁忠坞自然村。

……

教育家，“家”教育

关于教育家的思考，缘起于女儿读小学六年级时父女之间的一次交谈。那是小学毕业前一天的下午，女儿背着书包走出校门，拉着我的手说：“爸爸，今天我们老师布置了一份家庭作业，写一篇作文，题目是《我的理想》。我想跟您商量一下，确定我的人生理想。”女儿蹦蹦跳跳地回到家里，做完作业，吃过晚饭，父女二人便手拉手去小区里散步。盛夏的小区里绿树成荫，我们边走边聊，来到了古荡河畔。小区两面环水，形似一座半岛；小区内的单元划分得极富诗意：美林泉、白沙岛、彩云天……父女俩在这样的环境里讨论人生理想，可谓人得其境、物得其所。古荡河畔有两架秋千，平时喜欢荡秋千的女儿此刻却安安静静地坐在我身旁，看着面前流淌的河水出神。她在思考一个重大的人生命题。

    ……

从南方到北方，从东方到西方，孩子一路名校，家长一路陪伴。

一位北大学生的家长家庭教育实践的真实记录，一位中年父亲自我完善的教育探索。

书中有实操案例、经验教训，堪称一部给家长的指南书，一味给困惑家长的“醒脑丸”。

《不畏将来》是一位中年父亲的教育手记，也是一位北大学生家长家庭教育实践的真实记录。书中可看到一位奔波于南北之间的“陪读家长”的心路历程、一位中年父亲对女儿的深情告白、一位十分接地气的作家真挚而干净的文字。书中有实操案例、经验教训，堪称一本给家长的指南书，一味给困惑家长的“醒脑丸”。书中可觅温暖的时间表、爱的路线图、共同成长的任务书。这是一本有态度的书，作者说的是掏心窝子的真话；这是一本有力量的书，告诉家长如何发挥引导力、关怀力、包容力和托举力。