作者简介
汤素兰,湖南宁乡人。国家一级作家,湖南师范大学文学院教授。全国政协委员,民进湖南省副主委。
其作品优美风趣,深受专家和读者好评。已创作出版儿童文学作品四十多部。
代表作有“笨狼的故事系列”“小朵朵开心奇遇系列”“阁楼精灵系列”“酷男生靓女生系列”等。作品入选小学语文教材、幼儿园教材和“新语文”“快乐语文”等课外语文读本。
曾获全国很好儿童文学奖、全国很好少儿读物奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖、文学奖等奖项。
目录
辑写作枝巧全攻略
细心观察积素材
写作有门道
佳作有高招
爷爷的相册
新颖标题夺人目
写作有门道
佳作有高招
我是"胆了大"
选材恰当主题显
写作有门道
佳作有高招
叫叫外号又何妨
合理安排结构佳
写作有门道
佳作有高招
奇妙的动物园之旅
……
主编推荐
《小学生分类作文同步辅导5年级》紧密结合语文教材和新课标的要求,对本年级的单元习作进行同步辅导,帮助学生掌握课本知识,赶走写作焦虑,让学生从此爱上单元习作。同时,本书还根据单元习作进行精细分类,打造贴心实用的分类作文,让学生能够学多学好。
本书还配置了“现代纸书”拥有的线上衍生内容资源与服务,是一本具有“交互”功能的纸质出版物,读者只需扫描本书封面上的二维码即可获取更多线上学习资源。 “现代纸书”将纸书的深度阅读及手机碎片化阅读结合,让读者基于纸书深度阅读的同时,享受线上丰富多彩的衍生内容和服务,在保证读者有质量的阅读行为下,满足读者的多元化需求。
精彩内容
《小学生分类作文同步辅导5年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写,主要面向小学生5年级学生,根据5年级*《语文课程标准》要求,结合5年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目,从结构、素材、表达等方面有针对性地为5年级学生设置了写作技巧提升指南,帮助学生提升写作能力。并精心挑选5年级同学的作文,以同龄人的文章作为参考,以合理的形式分门别类,在如何写作文的基础上有所提高,教5年级学生怎样写一篇好作文。每个单元的单元练习都精心挑选5年级学生习作,供学生模仿和练习。
媒体评论
以下为对购买帮助不大的评价