当代中文:第一册:课本
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作者吴中伟
出版社北京大学出版社
ISBN9787301086605
出版时间2006-12
装帧平装
开本16开
定价66元
货号812830
上书时间2024-10-28
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
Aux etudiants
expressions usuelles
0.Initiation
0.1
Inruoduction a phondtique
Struccture des syllabes
Initiales
Finales
Tons
Annexe I Tableau des correspondances des symboles phonetiques
Annexe II Tableau des syllabes chinoises
0.2
Conversation
Phonetique
Initiales：a o e i ü
Finales：b p m f d t n l
Tons
0.3
Conversation
Phondtique
Initiales：g k h
Finales： ai ei ou an ang eng ong
Tons neutres
0.4
Conversation
Phonetique
Initiales：j q x
Finales： ia ie iao iou ian in iang ing iong üe üan ün
Le changement du troisieme ton
0.5
Conversation
Phonetique
Initiales： z c s
Finales： ua uo uai uei uan un uang
0.6
Conversation
Phonetique
Initiales：-i
Finales： zh ch sh r er
0.7
Conversation
Revision Phonetique
Termes de grammaire chinoise
Regles de style et dagenctment
Liste de personnages
第一课 您贵姓
Lecon un Comment Vous appelez-vous?
Phonetque：Le ton change pour “不bu”
Grammaire： I.Modele I de la phrase simple： Sujet+Verbe+(+Complementdobjet)
Adverbe+Verbe
2.Modes interrogatifs
第二课 认识你很高兴
Lwcon deux Heureux de faire votre connaissance
Phonetique： Accentuation de mot
Grammaire： I.Modele 2 de la phrase simple Sujet+Adjectif
2.Le nom qualifiant un autre nom
第三课 你家有几口人
第四课 这张地图是法文的
第五课 能不能试一试
第六课 明天打算干什么
第七课 你什么时候回来
第八课 附近有没有银行
熊猫
卖汤圆
康定情歌
内容摘要
本教材是为以法语为母语的汉语学习者编写的，旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。靠前册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。
《课本》是教材的主体部分，以结构为纲，结合功能和文化。根据结构的循序渐进来编排教学内容的顺序，以交际活动和交际功能的典型性来选择教学内容，注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过情景对话，要求学生具有一定的口头交际能力和初步的书面交际能力，进行简短的对话，实现一定的交际功能。在实际的交际活动中，对话是很典型的、很基本的交际方式。它包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照，附有拼音法和法语翻译。每课包括：词语表、课文、注释、语法点、文化点。课文由两个部分组成，两个部分的内容是相关的，词语也列为两个部分。课文里的角色保持相对稳定但又有变化，给人新鲜感，使课文内容构成一个比较开放而大体统一的系统，以反映广泛的社会生活。
《教师手册》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架、使用建议、有关参考资料，以及听力材料书面文本、练习答案、试卷，等等。
《汉字本》提供汉字的有关知识以及多种多样的练习材料。
《练习册》尽量做到综合性、多样性、可选性。练习材料包括听、说、读、写、译各个方面，难易结合，兼顾学习者的不同需求和不同水平。
教材配有音像材料。
精彩内容
本教材是为以法语为母语的汉语学习者编写的，旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。靠前册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。
《课本》是教材的主体部分，以结构为纲，结合功能和文化。根据结构的循序渐进来编排教学内容的顺序，以交际活动和交际功能的典型性来选择教学内容，注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过情景对话，要求学生具有一定的口头交际能力和初步的书面交际能力，进行简短的对话，实现一定的交际功能。在实际的交际活动中，对话是很典型的、很基本的交际方式。它包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照，附有拼音法和法语翻译。每课包括：词语表、课文、注释、语法点、文化点。课文由两个部分组成，两个部分的内容是相关的，词语也列为两个部分。课文里的角色保持相对稳定但又有变化，给人新鲜感，使课文内容构成一个比较开放而大体统一的系统，以反映广泛的社会生活。
《教师手册》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架、使用建议、有关参考资料，以及听力材料书面文本、练习答案、试卷，等等。
《汉字本》提供汉字的有关知识以及多种多样的练习材料。
《练习册》尽量做到综合性、多样性、可选性。练习材料包括听、说、读、写、译各个方面，难易结合，兼顾学习者的不同需求和不同水平。
教材配有音像材料。
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