新时代农林院校思想政治工作创新研究——基于广东海洋大学新农科建设实践

第一章新时代农林院校思想政治创新的背景一、新时代农林院校开展思想政治工作的时代背景

二、新农科建设背景下高校思想政治工作面临的

新变化第二章新时代农林院校思想政治工作的现状

一、学生“三农”情怀普遍不高二、学生素养参差不齐

三、“三全育人”格局不健全

四、国际化程度普遍偏低

五、思想政治教育方法不完善

第三章新时代农林院校创新思想政治工作的基本要求一、坚持立德树人，做好价值引领

二、坚持专业融合，做好素养提升

三、坚持手段创新，创新教育形式

四、坚持国际交流，提升国际影响

第四章新时代农林院校创新思想政治

工作的原则一、思想性原则

二、协同性原则

三、时代性原则

四、系统性原则

五、创新性原则

第五章新时代农林院校创新思想政治工作实践一、新时代农林院校思想政治工作创新体系构建

二、新时代农林院校课程育人创新实践

三、新时代农林院校科研育人创新实践

四、新时代农林院校实践育人创新实践

五、新时代农林院校文化育人创新实践

六、新时代农林院校心理育人创新实践

七、新时代农林院校网络育人创新实践

八、新时代农林院校管理育人创新实践

九、新时代农林院校服务育人创新实践

十、新时代农林院校资助育人创新实践

十一、新时代农林院校组织育人创新实践

参考文献

第一章新时代农林院校思想政治创新的背景一、新时代农林院校开展思想政治工作的时代背景党的十九届六中全会强调，在文化建设上，我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信心明显增强，全社会凝聚力和向心力极大提升，为新时代开创党和国家事业新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。高校是意识形态的主战场和主阵地，事关国家人才培养伟业。全面做好高校意识形态工作，维护高校意识形态安全，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，必须要借鉴中国共产党思想政治工作百年经验，坚持守正创新，进一步把握好高校思想政治教育规律，切实落实好高校立德树人根本任务。当前，我国正朝着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，发展不平衡不充分依旧是我国现阶段的国情。要深入推进乡村发展，实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标，必须大力推动农业、农村和农民现代化。党的十九大报告提出全面推进乡村振兴战略，为全面推进“三农”工作、实现全面共同富裕作出了纲领规划。习近平总书记曾深情回忆：“我们这代人有一份情结，扶一把老百姓特别是农民。社会主义道路上一个也不能少，全面小康大家一起走。”地方农林高校作为农科人才培养的高地，要积极响应关于乡村振兴的号召，聚焦新农科人才培养，从中国共产党百年思想政治工作经验中汲取智慧，切实培养好“懂农业、爱农村、爱农民”的新时代农科人才。地方农林高校既要直面国家政策导向，培养适应国家战略需要的高素质人才，也需要聚焦综合实力建设，在推动学科建设的同时，实现高等教育的“四个回归”，即“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”。推进“四个回归”，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。“四个回归”是国家全面振兴本科教育的重要指南。“四个回归”的本质是要实现学生的全面发展，让学生坚定理性信仰、常怀报国之心。“四个回归”是高校强化人才培养的重要指引，是提升高校办学实力的重要指引。高校的办学实力使其在生源选择上更具主动性。2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对高校传统的招生模式进行改革。高校必须要通过强特色、提质量来选拔优质生源。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。这些都是当前地方农林院校面临的重大政策背景，是地方农林高校推进新农科建设过程中必须充分考虑的时代要素。

本书为学术著作。主要介绍新时代农林院校思想政治创新的背景、新时代农林院校思想政治工作的现状与困境、新时代农林院校创新思想政治工作的基本要求、新时代农林院校创新思想政治工作的原则、新时代农林院校创新思想政治工作路径、新时代农林院校创新思想政治工作实践。本书的出版，为农林高校开展新农科教学改革与实践做出了设计，对培养新农科人才、落实立德树人的根本任务有较重要的指导意义。