高压年代：如何帮助孩子在大学渡过难关、顺利成人
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作者(美)B.珍妮特·希布斯(B.Janet Hibbs)，(美)安东尼·罗斯坦(Anthony Rostain)著
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552038682
出版时间2023-07
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号12968732
上书时间2024-10-10
商品详情
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作者简介
作者&译者简介 作者 ★B.珍妮特·希布斯 (B. Janet Hibbs) 心理学博士，婚姻与家庭咨询硕士。教授心理学、婚姻家庭治疗等专业研究生课程二十余年。著有《婚恋中的公平》。 ★安东尼·罗斯坦 (Anthony Rostain) 医学博士，精神医学及儿科医学教授。拥有儿科、成人精神病学、儿童和青少年精神病学的学位。供职于美国宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院和费城儿童医院。 译者 成丽苹 英语语言文学硕士。醉心语言文字的同时亦关注早期教育与终生发展，曾参与创办幼教机构，在儿童教育领域进行探索。2017-2019年赴瑞典研修早期教育和早期儿童干预。曾翻译多部教育相关译著，其中《让爱重生：自闭症家庭的应对、接纳与成长》入围第十三届文津图书奖推荐图书。 读者评价 我不是个常看励志类书籍的人，不过自从听了希布斯博士在NPR（美国国家公共广播电台）的访谈之后，我对这本书产生了兴趣。这位母亲把自己所有的成功失败都掏出来给大家看，为了帮助其他家长避过养育孩子的种种弯道雷区。通过这本书，她指明容易走错的地方、如何主动预防。本书以一种理性直率的方式，讨论了林林总总的精神心理疾患以及自杀和物质滥用，在我看来是非常靠谱的，好过把头埋在沙子里不去面对真实问题的鸵鸟态度。这本书不仅可能挽救家庭免受悔之晚矣的经年之痛，更有可能防止孩子成年后免受挥之不去的恐惧和焦虑。我想，大概每个家长都希望自己孩子拥有一个幸福丰沛的人生，那么家长就一定要尽其所能，帮孩子过上这样的生活。如果你能用上这本书里的工具，就已经向着这个目标迈出了重要的一步——把孩子培养成一个自信的、心理健康的成年人，一个让你为之骄傲的人。 ——盖尔·马什
目录
目录 PART 1 压力与修复力 1.当今年轻人世界里的隐忧?? 连尖子生也有压力 “惊人”的数据 高压之年：大学有何作为？ 起伏不定的青春 焦虑时代的亲职教育 2.出发之前：社会情绪准备?? 责任心：对自己的行为负责 自我管理 人际技能 自控力 坚毅 风险管理 自我接纳 开放心态、勇于求助 3.欢迎来到大学：克服心态障碍，走向成功?? 障碍一：融入——你得交朋友 障碍二：害怕做不到 障碍三：情绪问题 4.孩子出现问题，前方将会是什么？?? 挑选医生 我们忽略了什么？ 精神疾病耻感 “调理”米琪 追溯家族疾病史 育儿挑战：家庭里的安全空间 准备改头换面了吗？ 孩子出现问题，家长需要帮助 父母的情绪反应/艰难抉择：上不上大学？ 5.如何计划以及如何贯彻执行?? 了解大脑的指挥中心 PART 2 危机与康复 6.天生冒险：青少年期大脑?? 天然为刺激而生 上瘾物质滥用 面对后果 7.焦虑和抑郁?? 是焦虑情绪还是焦虑障碍？ 大学第一年——当完美还不够好 是伤心还是抑郁症？ 哈里的故事：从“田径新星”到“中度抑郁” 8.危机护理?? 帮助儿子重新走上“正轨”的母亲 自杀风险 留意预警信号 危机渐强 9.适应回巢子女?? 只要有一个孩子过得不好，父母就过不好 三人成众：居家患者与父母的矛盾，以及父母之间的矛盾 情绪表露将决定孩子是复原还是复发 育儿中的“金发姑娘困境” 家长自身的精神健康/那个“好”孩子 从忧虑到希望 自我关照 接纳 设定新目标 10.从康复到再出发?? 名为保护的陷阱 名为家庭迁就的陷阱 亲子协定 烦躁、气盛：抑郁的征兆 从崩溃到突破 康复：你的、我的、我们的 11.重撒安所有渠道?? 为所有人编织安所有渠道 如何结绳成网？ 一个工作组可以改变一种文化定势吗？ 校园咨询/当孩子需要在校内寻求咨询 全心全意，积极心灵/在落地之前及时接住他们 “行了，大伙儿——派对散场了！” 怀抱希望，面对未来 附 录?? 注 释?? 致 谢??
内容摘要
内容简介
所有的养育工作都是在为放手做准备。然而，养育子女的悖论是，父母对青春期后期和成年初期的风险了解得越多，就越为孩子感到害怕，就越想继续参与他们的生活。在孩子上大学的前后几年，这一点变得格外具有挑战性，这些年恰好是情绪障碍和其他心理健康问题高频出现的时候，无数父母担忧孩子的心理健康及行为是否“正常”，自己的干预是否为时已晚。
本书作者之一、心理学博士珍妮特·希布斯，从事家庭心理辅导师二十余年，她的儿子杰森在上大学的第一年出现了严重的心理问题：无法返校继续学业，情绪濒于崩溃，甚至产生自杀冲动。希布斯求助于宾夕法尼亚大学心理学教授、宾大附属儿童医院心理医生安东尼·罗斯坦，罗斯坦还兼任宾大学生心理辅导师，他为杰森进行心理诊断、提供治疗方案。在杰森接受治疗并获得康复，终于重新走上“正轨”之后，罗斯坦博士和希布斯博士决定合著这本书，两位专家将数十年的专业知识和临床经验相结合，搜集了众多家长和学生都能用得上的经验教训和关键情感技巧，为忧心忡忡的父母提供解决方案、策略和力量，以帮助青少年完成从家庭到大学、从青春期到真正成年的顺利过渡。
主编推荐
编辑推荐 ★成年初期（18-25岁）比青春期更关键、更艰难，更容易出问题！强化修复力、执行力和健康习惯三大能力，才能在进入大学后顺利适应独立生活。 ★如何区分初成年人是情绪不佳还是遭遇心理健康危机？家长是否应该干预？何时、如何干预？现在介入是否为时已晚？全美很好心理学家安东尼·罗斯坦 与资深心理学家B.珍妮特·希布斯（亦是一位问题孩子的母亲）鼎力合作撰写的实用指南,集丰富案例、临床经验、科研文献于一体,为家长在过度插手和无限放手之间找到中庸之道。 ★北京大学临床心理学博士徐凯文，耶鲁大学前教务长、宾夕法尼亚大学荣休校长朱迪斯·罗丹推荐。 ★随书赠送阅读服务，提供15条专业可靠的心理服务热线，助力读者在心理困境中找到希望。
精彩内容
内容简介 所有的养育工作都是在为放手做准备。然而，养育子女的悖论是，父母对青春期后期和成年初期的风险了解得越多，就越为孩子感到害怕，就越想继续参与他们的生活。在孩子上大学的前后几年，这一点变得格外具有挑战性，这些年恰好是情绪障碍和其他心理健康问题高频出现的时候，无数父母担忧孩子的心理健康及行为是否“正常”，自己的干预是否为时已晚。 本书作者之一、心理学博士珍妮特·希布斯，从事家庭心理辅导师二十余年，她的儿子杰森在上大学的第一年出现了严重的心理问题：无法返校继续学业，情绪濒于崩溃，甚至产生自杀冲动。希布斯求助于宾夕法尼亚大学心理学教授、宾大附属儿童医院心理医生安东尼·罗斯坦，罗斯坦还兼任宾大学生心理辅导师，他为杰森进行心理诊断、提供治疗方案。在杰森接受治疗并获得康复，终于重新走上“正轨”之后，罗斯坦博士和希布斯博士决定合著这本书，两位专家将数十年的专业知识和临床经验相结合，搜集了众多家长和学生都能用得上的经验教训和关键情感技巧，为忧心忡忡的父母提供解决方案、策略和力量，以帮助青少年完成从家庭到大学、从青春期到真正成年的顺利过渡。
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