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新互动媒介技术下的小学数学课堂教学策略

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￥ 27.22 6.0折 ￥ 45 全新

仅1件

广东广州
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作者郑海燕，沈铭著

出版社海峡文艺出版社

ISBN9787555022022

出版时间2019-08

装帧平装

开本其他

定价45元

货号9773045

上书时间2024-10-10

灵感书店

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
绪论

第一章 原点：新互动媒介技术下的数学课堂教学

第一节 新互动媒介技术概述

第二节 新互动媒介技术的教学特质

第三节 小学数学课堂教学策略概述

第二章 历史：新互动媒介技术与课堂教学融合的研究综述

第一节 国内互动媒介与教育融合的探究现状

第二节 国外互动媒介与教育融合的探究现状

第三节 启示

第三章 时空：新互动媒介技术与课堂融合的基础

第一节 技术与课堂融合的可能性

第二节 技术与课堂融合的必要性

第三节 新互动媒介技术与课堂融合的要素

第四章 系统：基于互动媒介技术的数学课堂教学策略

第一节 基于互动媒介技术的数学课堂教学理念

第二节 基于互动媒介技术的数学课堂教学目标

第三节 基于互动媒介技术的数学课堂教学方法

第四节 基于互动媒介技术的数学课堂教学组织

第五节 基于互动媒介技术的数学课堂教学评价

第五章 基于电子白板的小学数学课堂教学策略

第一节 电子白板教学应用概述

第二节 案例分析

第三节 电子白板的小学数学课堂教学策略

第六章 基于电子书包的小学数学课堂教学策略

第一节 电子书包教学应用概述

第二节 电子书包小学数学课堂教学策略

第三节 案例分析

第七章 基于云课堂的小学数学课堂教学策略

第一节 云课堂教学的应用概述

第二节 云课堂的小学数学课堂教学策略

第三节 案例分析

第八章 新技术背景下的小学数学课堂走向

第一节 基于赞成的声音

第二节 基于反对的声音

第三节 基于发展的声音

第九章 案例

第一节 数与代数

第二节 图形与几何

第三节 统计与概率

第四节 综合与实践

内容摘要
本书共包含绪论和八个章节。第一章首先对新互动媒介技术进行概述，既对交互式电子白板、电子书包等基本概念进行阐述，又分别论述了新互动媒介技术与多媒体、信息技术的区别。其次对新互动媒介技术的教学特质和小学数学课堂教学策略进行分点概述。第二章从历史的角度，分析了新互动媒介技术国内外研究现状以及给予我们的启示。第三章从时空的角度，谈论了新互动媒介技术与课堂融人的可能性、必要性及相应的融合要素。第四章从系统的角度，论述了新互动媒介技术的数学课堂教学策略，包括教学理念、教学目标、教学方法、教学组织和教学评价等。第五、六、七章分别从电子白板、电子书包、云课堂三方面论述小学数学课堂教学策略。每一章都包含应用概述、教学策略和案例分析三个部分，案例分析中的每个案例都是经过精心设计、反复教研的成果。第八章分析了新技术背景下的小学数学课堂走向，无论是反对的声音，或是赞成的声音，还是发展的声音，在不断发展新互动媒介技术的过程中都十分值得我们关注！

精彩内容
本书共包含绪论和八个章节。第一章首先对新互动媒介技术进行概述，既对交互式电子白板、电子书包等基本概念进行阐述，又分别论述了新互动媒介技术与多媒体、信息技术的区别。其次对新互动媒介技术的教学特质和小学数学课堂教学策略进行分点概述。第二章从历史的角度，分析了新互动媒介技术国内外研究现状以及给予我们的启示。第三章从时空的角度，谈论了新互动媒介技术与课堂融人的可能性、必要性及相应的融合要素。第四章从系统的角度，论述了新互动媒介技术的数学课堂教学策略，包括教学理念、教学目标、教学方法、教学组织和教学评价等。第五、六、七章分别从电子白板、电子书包、云课堂三方面论述小学数学课堂教学策略。每一章都包含应用概述、教学策略和案例分析三个部分，案例分析中的每个案例都是经过精心设计、反复教研的成果。第八章分析了新技术背景下的小学数学课堂走向，无论是反对的声音，或是赞成的声音，还是发展的声音，在不断发展新互动媒介技术的过程中都十分值得我们关注！

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