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教育学原理研究

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广东广州

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作者张忠华

出版社科学出版社

ISBN9787030716620

出版时间2021-09

装帧平装

开本其他

定价129元

货号11521735

上书时间2024-10-08

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商品详情

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商品描述: 作者简介
张忠华，1963年出生，山东菏泽人。江苏大学教师教育学院教育科学研究所所长、教授、硕士生导师，《高校教育管理》编委。主要从事教育基本理论研究。出版《当代教育理论新探》《共和国教育学70年·德育原理卷》等学术著作10余部，在《高等教育研究》《道德与文明》《中国高等教育》等学术期刊发表论文210余篇，论文被《新华文摘》、人大复印资料“教育学”“国务院发展研究中心信息网”等二次文献与媒体转载。主持与完成重量、省部级课题7项。曾获全国第七届教育硕士很好教师、学校很好教师、学校很好研究生指导教师等荣誉。

目录
目录自序导论教育学原理究竟是怎样的一门学科 1第一章教育学的研究对象、任务与性质 33第一节教育学的研究对象 34第二节教育学的研究任务 45第三节教育学的学科性质 49第二章教育学的学科立场、价值与地位 61第一节教育学的学科立场 62第二节教育学的学科价值 73第三节教育学的学科地位 78第三章教育学的发展历史 91第一节关于教育学史的研究 92第二节西方教育学史的研究 95第三节中国教育学史的研究 107第四章教育学的理论基础 119第一节教育学理论基础的研究概况 120第二节确定教育学理论基础的标准 131第三节教育学理论基础的再确认 134第五章教育学的知识体系 149第一节教育学知识体系研究现状 150

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