古罗马通识六讲
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作者田宝宏,魏迎喜
出版社华东师范大学出版社有限公司
ISBN9787567559288
出版时间2018-11
装帧平装
开本其他
定价68元
货号9448702
上书时间2024-09-25
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
郭青生，上海博物馆教育部主任，研究馆员，曾参与编写《上海市民考古手册》等图书。本书编写团队还包括郑州九中部分教师、上海博物馆工作人员等。
目录
写在前面的话
讲罗马帝国盛世的六个时刻
导言
一、朱利阿斯·恺撒的3月15日
1.1恺撒的独裁及其遇刺
1.2孕育于共和的帝国
1.3恺撒成了神
二、屋大维成为奥古斯都
2.1被遗忘的罗马共和国
2.2"请给我特权"
2.3罗马帝国体系的确立
三、尼禄焚毁罗马城
3.1罗马大火中，尼禄高唱"特洛伊的陷落"
3.2公元64年罗马大火的另一种说法
3.3好皇帝和坏皇帝
四、图拉真的帝国版图
4.1图拉真记功柱
4.2图拉真的军事扩张
……
内容摘要
主编推荐
本书为郑州九中校本课程开发教材，与该校考古与发现馆古罗马历史展厅配套使用。试图通过古罗马历史、文学、法学、建筑、艺术等方面内容的学习，使学生了解作为西方文明源头的古罗马文明的各方面特质。帮助学生掌握“辩证”的思考方式，学会运用“诘问”的学习法，尝试参与艺术实践等多方面的课外活动。为学生构建健全的人文素养打下基础，培育学生“认识经典、传承经典、创造经典”的意识和能力。
精彩内容
本书为郑州九中校本课程开发教材，由该校考古与发现馆古罗马历史展厅配套使用。试图通过古罗马历史、文学、哲学、语言、艺术、戏剧等方面内容的学习，使学生了解作为西方文明源头的古罗马文明的各方面特质。帮助学生掌握“辩证”的思考方式，学会运用“诘问”的学习法，尝试实践参与戏剧和艺术的演出。为学生构建健全的人文素养打下基础，培育学生“认识经典、传承经典、创造经典”的意识和能力。
媒体评论
本书为郑州九中校本课程开发教材，与该校考古与发现馆古罗马历史展厅配套使用。试图通过古罗马历史、文学、法学、建筑、艺术等方面内容的学习，使学生了解作为西方文明源头的古罗马文明的各方面特质。帮助学生掌握“辩证”的思考方式，学会运用“诘问”的学习法，尝试参与艺术实践等多方面的课外活动。为学生构建健全的人文素养打下基础，培育学生“认识经典、传承经典、创造经典”的意识和能力。
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