• 初中语文单元写作教学设计指导
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初中语文单元写作教学设计指导

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作者金雪,陆英杰主编

出版社辽宁师范大学出版社

ISBN9787565239892

出版时间2023-01

装帧其他

开本其他

定价68元

货号15708923

上书时间2024-09-23

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

金雪,葫严岛市教师进修学院附属中学副校长,正高级教师、特级教师,获得全国优秀教师、辽宁省优秀教师等称号,葫芦岛市“五一”劳动奖章获得者。被评为辽宁省中小学教学名师、“兴辽英才计划”教学名师,是辽宁省首批中小学名师工作室主持人。公开发表多篇论文;多次主持完成省市级科研课题研究;公开出版发行个人专著《聚焦课堂内外寻探教学本真》。

陆英杰,葫芦岛市教师进修学院附属中学校长。荣获辽宁省教育系统先进工作者、葫芦岛市劳动模范、葫芦岛市三八红旗手标兵、葫芦岛市“十大杰出女性”、葫芦岛市德育工作先进个人等称号。被评为葫芦岛市骨干校长、名校长,辽宁省骨干校长、领航校长,是辽宁省乡村教师导师团队负责人、跨区域优质学校帮扶农村学校项目组组长,公开发表多篇论文。



目录

七年级上册

单元

《热爱生活,热爱写作》教学设计

第二单元

《学会记事》教学设计

第三单元

《写人要抓住特点》教学设计

第四单元

《思路要清晰》教学设计

第五单元

《如何突出中心》教学设计

第六单元

《发挥联想和想象》教学设计

七年级下册

单元

《写出人物的精神》教学设计

第二单元

《学习抒情》教学设计

第三单元

《抓住细节》教学设计

第四单元

《怎样选材》教学设计

第五单元

《文从字顺》教学设计

第六单元

《语言简明》教学设计

八年级上册

单元

《新闻写作》教学设计

第二单元

《学写传记》教学设计

第三单元

《学习描写景物》教学设计

第四单元

《语言要连贯》教学设计

第五单元

《说明事物要抓住特征》教学设计

第六单元

《表达要得体》教学设计

八年级下册

单元

《学习仿写》教学设计

第二单元

《说明的顺序》教学设计

第三单元

《学写读后感》教学设计

第四单元

《撰写演讲稿》教学设计

第五单元

《学写游记》教学设计



精彩内容

本书意在思考单元阅读内容与写作教学之间的密切联系,试图精准地找到这些链接点,以便为阅读与写作之间架起更加顺畅的桥梁,本书设计了每个单元的阅读与写作关系引动表,再运用恰当的教学方法,打破阅读与写作之间的壁垒,将阅读与写作融合起来,将是一次有意义、有价值的教学旅程。本书的教学设计和引动表的设计体现了三个方面的特点。一是充分体现教材的设计意图,将单元阅读教学与写作教学密切联系起来。二是充分尊重学情,设计者都是来自于一线的教师,他们反复在教学实践中体味写作指导的可行性和效果,精雕细刻,不断完善,呈现出了自己的思考和成果。三是充分尊重了写作教学的规律。



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