语文教科书内容设计导论
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 59.32 6.0折 ￥ 99 全新
库存5件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李金云 著;
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520315968
出版时间2015-12
装帧平装
开本其他
定价99元
货号9228897
上书时间2024-09-17
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
李金云，博士，西北师范大学语文教育研究所所长，美国SIUE大学访问学者，兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，甘肃省中语会学术委员会副主任委员，甘肃省中小学教材审定专家委员会委员。合作主编《中学语文教科书设计与使用》《初中语文有效教学》等。在《课程·教材·教法》《教育研究与实验》《语文建设》等核心刊物发表论文数十篇。主持教育部人文社科项目、甘肃高校基本科研经费项目等。研究成果分获甘肃省教学成果奖、甘肃省社科成果奖、甘肃省高等学校社科成果奖。获教育硕士全国很好指导教师等称号。
目录
导论
第一章 语文教科书内容的历时性选择与特点
一 20世纪前期的主旋律——“文白之争”下的语文教科书
二 20世纪后期的交响曲——“文道之争”下的语文教科书
第二章 语文教科书内容百年演进的历史启示
一 体现不同时期的文化选择与价值取向
二 展示“人与语言”关系的不同哲学认知
三 教科书内容演进与语文自身的现代化互生共长
四 教科书内容发展与语文教育的科学化紧密关联
五 教科书内容的选择与不同教科书理念休戚相关
第三章 语文教科书内容确定的基本原则
一 科学性、目的性与发展性原则
二 确定性与不确定性相统一原则
第四章 语文教科书内容的框架要素与结构体例
一 语文教科书内容的基本框架
二 语文教科书内容的结构要素
三 语文教科书内容的结构体例
第五章 语文教科书内容的呈现方式
一 知识的呈现
二 选文的呈现
三 活动的呈现
四 话语的呈现
五 插图的呈现
第六章 回归文体特征的语文教科书阅读内容建构
一 教科书设计中文体认识偏误批判
二 文学阅读内容探索
三 文章阅读内容探索
四 文言文阅读内容探索
五 阅读内容呈现方式
第七章 语文教科书写作知识整合及其呈现方式
一 从写作教学的主要问题看写作内容选择
二 写作知识与教学的三种范式述评
三 基于三种范式的写作知识整合
四 写作知识呈现方式
参考文献
精彩内容
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价