• 过程写作法理论与实践研究
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过程写作法理论与实践研究

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作者钟云霞著

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787516176795

出版时间2015-03

装帧平装

开本其他

定价38元

货号8861174

上书时间2024-09-15

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
钟云霞(1977—),女,山东德州陵县人,2004年毕业于山东师范大学外国语学院,2013年取得山东大学研究生学位,现任德州学院讲师,主要研究方向:英语语言学。先后在北大核心期刊《短篇小说》、《电影文学》《芒种》等杂志发表论文5篇。

目录

Chapter One  Introduction
 
  1.1  Background of the Process Approach
 
  1.2  Definition of the Process Approach
 
  1.3  Characteristics of the Process Approach
 
  1.4  Theoretical Foundations of the Process Approach
 
  1.5  A Comparison between the Process Approach and the Product Approach
 
Chapter Two  The Procedures of the Process Approach
 
  2.1  Prewriting Stage
 
  2.2  First Draft Stage
 
  2.3  Peer- editing Stage
 
  2.4  Second Draft Stage
 
  2.5  Teachers Feedback Stage
 
  2.6  The Final Draft and Teacher-student Conference
 
Chapter Three  Peers Feedback
 
  3.1  Introduction of Peers Feedback
 
  3.2  Theoretical Foundation of Peer Feedback
 
  3.3  Related Studies of Peer Feedback
 
  3.4  The Process of Peer Feedback
 
Chapter Four  Teacher Feedback
 
  4.1  Instruction of Teacher Feedback
 
  4.2  Teacher Feedback Modes
 
  4.3  Teacher Feedback Focuses
 
Chapter Five  The Practice of the Process Approach on Different Styles
 
  5.1  Description
 
  5.2  Narration
 
  5.3  Exposition
 
  5.4  Argumentation
 
  5.5  Practical Writing
 
Chapter Six  Empirical Study of the Effects of the Process Approach
 
  6.1  The Introduction of the Study
 
  6.2  Related Studies
 
  6.3  Methodology
 
  6.4  Results and Discussion
 
  6.5  Conclusions and Implications
 
References
 
Appendices
 
Acknowledgments
 
 

精彩内容


 《过程写作法理论与实践研究(英文版)》由钟云霞*。英语写作能力是英语应用的主要能力之一,一直受到广泛关注和重视。目前,外语教师普遍感受到英语写作是学生的薄弱环节,要帮助学生提高写作能力,必须从方法入手,然而,我国的大学英语写作教学长期使用结果写作法,它以“学生写,教师改”的一稿写作模式为特征,其效果不尽如人意。与结果写作法相比,过程写作法*加重视写作的过程,主张多稿写作,其环节包括构思、起草初稿、小组讨论、反复修改和定稿,这种方法受到很多英语教师的推崇。


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