日语学术写作与研究方法

石黑圭，博士、日本一桥大学言语社会研究科教授、日语国立国语研究所教授。主要研究方向有谈话分析、写作教育等。在国内外学术期刊发表论文发表著作40余册，代表作有《わかりやすく書ける作文シラバス》《日本語教師のための実践・作文指導》《論文・レポートの基本》等。主持多项日本国家级大型科研项目，发表近百篇国内外学术期刊论文。

杨秀娥，博士，中山大学外国语学院副教授。研究方向为日语教育学、第二语言习得。在国内外学术期刊上著有多篇论文，出版专著《日本語表現力と批判的思考力を育むアカデミック・ライティング教育》（2018年，ココ出版），主持2022年度国社科项目“中国日语专业大学生的多语论证能力发展研究”，2018年度教育部基金项目“日语专业本科生双语学术写作教学模式研究”。

费晓东，博士，北京外国语大学日语学院、北京日本学研究中心副教授。研究方向为日语教育学、二语习得。在国内外学术期刊上著有多篇论文，出版专著、译著多部。主持、参与北京市、教育部社会科学基金项目，在研2023年度北京外国语大学校级项目“基于课程思政专题的外语专业研究生学术写作教学实践研究”。指导的硕士学位论文获得2021年度、2022年度中国日本学研究“卡西欧杯”全国优秀硕士论文评审日语教育领域一等奖。

董芸，博士，深圳大学外国语学院讲师。研究方向为日语写作、二语习得。在国内外学术期刊上著有多篇论文，如“日本語学習者の作文における並列・継起の接続表現の習得”（《国立国语研究所论集》第19号）。

田佳月，博士，西安外国语大学日语文化经济学院讲师。研究方向为日语教学、教育心理等。在国内外学术期刊上著有多篇论文，如《中国人留学生の学術レポート執筆不安とその変化:学習背景の違いに着目して》（《専門日本語教育》第21号）。主持陕西省社会科学界联合会外语专项课题等研究项目。

学术写作篇

第1课 研究的基础

第2课 研究课题的设定

第3课 引言的撰写

第4课 文献检索的方法与流程

第5课 文献综述的撰写

第6课 研究方法的选取与撰写

第7课 研究结果的分析与撰写

第8课 讨论的撰写

第9课 结语的撰写

第10课 全文的推敲

研究方法篇

第11课 访谈调查的基本方法

第12课 访谈调查的数据分析与结果撰写

第13课 资料描述研究的基本方法

第14课 资料描述研究的数据分析与结果撰写

第15课 语料库研究的基本方法

第16课 语料库研究的数据分析与结果撰写

第17课 实验研究的基本方法

第18课 实验研究的数据分析与结果撰写

《日语学术写作与研究方法》以培养学生运用日语进行学术论文写作的能力为目标，注重提升学生学术写作的专业能力。本教材包含18课，分为“学术写作篇”和“研究方法篇”两大部分。“学术写作篇”按照论文写作的准备阶段、实施阶段、总结核查阶段详细讲述了各阶段论文写作过程中需要注意的问题，系统介绍学术论文写作的完整流程；“研究方法篇”介绍了各类常用的研究方法，由易到难，循序渐进。本教材以拓宽学生视野，提高学生的逻辑推理、批判性思维和归纳总结能力为目标。培养学生就某一研究课题广泛收集素材，撰写大纲，运用适合的研究方法进行学术写作、研究的能力。学习者通过本教材的学习，可以了解日语学术论文写作的策略，熟悉学术论文研究的一般规则。