思想政治理论课教学与人格教育和谐发展

第一章思政理论课教学与人格教育和谐发展的理论探索（1） 第一节人格：高校思想政治教育工作的向度（1） 第二节大学生健康人格特征及培养途径（6） 第三节高校思政理论课教学与大学生人格教育辩证关系（11） 第四节思想政治理论课教学与大学生人格教育和谐发展（15） 第五节思政理论课教学与人格教育和谐发展研究及启示（21） 第六节中国梦融入大学生思想政治教育研究及启示（25） 第二章思政理论课教学与人格教育在课堂教学中和谐发展（33） 第一节在高校思想政治理论课教学中实施人格教育（33） 第二节地方高校思政理论课实践教学存在的问题及对策（40） 第三节新建地方本科院校“形势与政策”课程教学现状与 对策（47） 第四节地方本科院校大学生思政课获得感的实证研究（56） 第五节新媒体时代民办高校思政理论课教学现状及对策（67） 第六节民办高校思想政治理论课教学实效性研究（74） 第三章思政理论课教学与人格教育在实践育人中和谐发展（83） 第一节地方绿色旅游资源的德育价值及其实现（83） 第二节加强民办高校思想政治理论课育人功能的思考（90） 第三节民办高校教师思想政治素质的现状与对策（98） 第四节民办高校大学生良好学习习惯的养成研究（105） 第五节媒体时代新建地方本科院校思想政治教育团队建设（110）