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作者王雁主编
出版社国家开放大学出版社
ISBN9787304050399
出版时间2011-01
装帧其他
开本其他
定价39元
货号11312968
上书时间2024-09-10
王雁,北京师范大学教育学部敦授,博士生导师。中国健康教育协会理事,中国人才学会超常教育分会副理事长,中国教育学会特殊教育分会副理事长。现任北京师范大学特殊教育□□□所长。主要研究领域为健康教育及特殊教育。曾主持并参与多项部委级课题研究,在公开刊物上发表多篇学术论文,并出版《学校教育与学生健康》、《幼儿卫生与保健》、《优生优育导论》等多本专著及教材。为本科生、研究生等不同层次的学生讲授“学校健康教育”、“学前□□卫生与保健”、“教育的生理学基础”等课程,教学效果优秀,并因此获得“北京师范大学十佳教师”称号,被评为北京师范大学教学名师。
第一章 学前□□的解剖生理与卫生保健
第一节 妙不可言的人体
人体的外形·人体的组成·人体生命活动的特征·人体机能
的调控
第二节 调控身体的神经与内分泌
神秘的神经系统·化学信使--内分泌系统
第三节 感觉与运动
“看”与“听”的感觉器官·动作执行者--运动系统
第四节 身体的“城墙”与“卫队”
身体的“城墙”--皮肤·身体的“卫队”--免疫系统
第五节 呼吸与消化
气体交换站--呼吸系统·营养汲取处--消化系统
第六节 血液与循环
川流不息的血液·物质传送带--循环系统
第七节 泌尿与生殖
生产并排出尿液--泌尿系统·幼稚的生殖系统
第二章 学前□□生长发育与评价
第一节 学前□□的生长发育
□□的年龄分期及发育特点·生长发育的一般规律·影响
生长发育的因素
第二节生长发育的评价及实□<□r>生长发育的评价指标·生长发育的评价标准与评价方法·
形态及生理功能指标的实□<□r>
第三章 学前□□心理卫生
第一节 学前□□心理卫生的一般问题
心理卫生概述·心理健康的含义及其标准·学前□□的
心理发展
第二节 学前□□心理保健
学前□□心理健康的影响因素·学前□□心理保健措施
第三节 学前□□心理问题的鉴别
学前□□心理发展的评估·几种主要的评估工具
第四节学前□□常见心理问题的表现与矫治
常见心理问题的一般矫治方法·常见心理问题的表现与矫治
第四章 学前□□营养卫生
第一节 学前□□的营养需求
营养新观念--合理营养与平衡膳食·学前□□对热量的
需求·学前□□对营养素的需求
第二节 学前□□的合理膳食
学前□□膳食的特点·学前□□膳食指南与平衡膳食宝塔·
学前□□的合理膳食及其要求·托幼机构的膳食管理与评价
第三节 学前□□食物中毒的预防
食物中毒及其特点·食物中毒的分类·常见的食物中毒及
预防
第五章 学前□□生活与教育过程卫生
第一节 学前□□生活与教育过程的卫生原理
学习的生理基础·学前□□的用脑卫生·疲劳、疲倦和
过度疲劳
第二节 幼儿园生活制度的卫生
制定生活制度的意义和依据·幼儿园一日生活各个环节的卫生
第三节 学前□□体育锻炼卫生
体育锻炼对学前□□的影响·体育锻炼的卫生原则·学前
□□体育锻炼的途径及卫生要求
第六章 学前□□常见疾病的预防与护理
第一节 疾病的基本知识与护理技能
疾病的基本概念·生病的迹象·如何辨别一些症状·基本
护理技能
第二节 学前□□常见传染病的预防与护理
传染病如何传播·传染病的预防·学前□□常见传染病的
预防与护理
第三节 学前□□常见病的预防与护理
常见呼吸系统疾病的预防与护理·常见消化系统疾病的预防
与护理·常见皮肤病的预防与护理·常见五官疾病的预防与
护理·常见营养性疾病的预防与护理
第七章 学前□□意外伤害事故的预防与急救
第一节 安全及安全教育
意外伤害的基本概念及意外伤害事故的诱因·幼儿园安全
要求·如何开展学前□□安全教育
第二节 意外伤害事故的预防与急救处理
如何判断病情的轻重·急救原则·几种重要的急救方法·
幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理
第八章 幼儿园卫生保健制度建设
第一节 健康检查制度建设
学前□□的健康检查·工作人员的健康检查·常见健康检查
方法
第二节 预防接种制度建设
预防接种的意义·政策支持·预防接种的卫生要求·幼儿园
预防接种制度
第三节 消毒制度建设
消毒的基本方法·幼儿园的消毒制度及方法
第四节 隔离制度建设
隔离的意义与对象·幼儿园隔离制度
第九章 幼儿园建筑与设备卫生
第一节 环境概述
环境·环境污染与健康·幼儿园环境·幼儿园环境建设的
意义与功能
第二节 幼儿园园舍的卫生要求
幼儿园的选址·幼儿园的总平面布置
第三节 幼儿园房舍的卫生要求
房舍的配置及卫生·室内的采光与照明·室内的通风与采暖
第四节 幼儿园设备的卫生要求
家具卫生·玩具、文具与教具卫生·体育设备卫生
第十章 学前特殊□□养护卫生
第一节 特殊□□一般概述
特殊□□及出现率·导致残疾的原因·学前特殊□□的教育
安置形式
第二节 盲童的身心特点及养护卫生
视力残疾的一般问题·盲童的身心特点·盲童的养护卫生
第三节 聋童的身心特点及养护卫生
听力残疾概述·聋童的身心特点·聋童的养护卫生
第四节 智力落后□□的身心特点及养护卫生
智力落后概述·智力落后□□的身心特点·智力落后□□的
养护卫生
第五节 肢体残疾□□的身心特点及养护卫生
认识肢体残疾·肢体残疾□□的身心特点·肢体残疾□□的
养护卫生
第六节 超常□□的身心特点及养护卫生
超常□□概述·超常□□的身心特点·超常□□的养护卫生
参考文献
学前儿童的解剖生理与卫生保健,学前儿童生长发育与评价,学前儿童心理、营养卫生,儿童常见疾病的预防与处理等。
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