管理心理学(第7版)/21世纪高等教育经管类经典书系
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作者俞文钊，苏永华编著
出版社东北财经大学出版社
ISBN9787565443381
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价45元
货号11322965
上书时间2024-09-09
商品详情
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商品简介
近几年来，社会的发展变化速度很快，而2020年新冠肺炎疫情的突然爆发，带来了全球性、全方位的冲击，几乎打乱了所有行业的发展路径和节奏，迫使我们必须重新找到新的轨道和节奏。同时，疫情的大冲击也是对各种管理理论、管理制度、管理经验、治理效果的大检验，让我们有时间暂停下来对过往的理论和经验进行总结与反思。
目录
第1 章管理心理学的对象任务/1
学习目标/1
1.1 管理心理学发展概况/1
1.2 管理心理学的对象与内容/2
1.3 管理心理学的任务/3
1.4 管理心理学的研究方法/4
延伸阅读管理是一门学科/9
本章小结/13
复习思考/13
第2 章管理心理学的理论基础/14
学习目标/14
2.1 管理心理学的产生与发展/14
2.2 人性假设的理论与人力资源管理的模式/18
2.3 人性假设的另一种分类——经济人、社会人、自我实现人、复杂人/23
2.4 人本管理的理论与实施/27
延伸阅读人才管理才是真正的生产力/35
本章小结/37
复习思考/38
第3 章人力资源的跨文化管理/39
学习目标/39
3.1 管理与文化/39
3.2 人力资源管理理论的文化相对性/43
3.3 中国文化传统与管理思想相关分析/50
3.4 整合同化理论与跨文化管理/52
3.5 不同国家和地区人力资源招聘模式的跨文化比较/55
延伸阅读中国人力资源“新常态”及其带来的挑战/58
本章小结/60
复习思考/60
第4 章个体心理与管理/61
学习目标/61
4.1 社会知觉与管理/61
4.2 个性与管理/70
4.3 胜任力及其在管理中的应用/81
4.4 大五人格因素/84
4.5 APM理论与全面素质评价/86
延伸阅读人才测评进入“全面人才评价”时代/88
本章小结/90
复习思考/91
第5 章激励理论与管理（上）
——内容型等激励理论/92
学习目标/92
5.1 激励的一般概念/92
5.2 强化理论与管理中的奖励和惩罚/97
5.3 内容型激励理论/100
延伸阅读年终奖制度是落后的制度，你怎么看？/113
本章小结/114
复习思考/115
第6 章激励理论与管理（下）
——过程型及其他激励理论/116
学习目标/116
6.1 期望理论与应用/116
6.2 目标理论与应用/118
6.3 公平理论与应用/122
6.4 中国的激励理论与模式/127
延伸阅读绩效薪酬这块“蛋糕”你分对了吗？/132
本章小结/134
复习思考/135
第7 章员工心理健康/136
学习目标/136
7.1 心理健康的一般概念/136
7.2 心理健康的理论基础/138
7.3 工作压力与心理健康/138
7.4 压力对员工的负面影响：倦怠/142
7.5 工作压力的个人调适/143
7.6 对员工的心理健康教育/144
延伸阅读企业管理者接受心理健康培训或能提高员工出勤率/145
本章小结/145
复习思考/146
第8 章群体与团队/147
学习目标/147
8.1 群体的概念与组成要素/147
8.2 群体的类型与发展/148
8.3 工作群体的结构动力学/150
8.4 群体中的两种个人绩效：社会助长作用与社会惰化作用/151
8.5 团队的性质及建设/152
延伸阅读基于人才库的人才梯队建设/155
本章小结/158
复习思考/158
第9 章领导心理/159
学习目标/159
9.1 领导的一般概念/159
9.2 权力与影响力/162
9.3 领导者的品质理论/168
9.4 领导者的行为理论/172
9.5 领导者的权变理论/179
9.6 通路-目标的权变理论/182
9.7 魅力型领导/183
9.8 变革型领导/186
9.9 交易型领导/188
9.10 道德型领导/190
延伸阅读如何判断一个人是否具有管理的潜力？/194
本章小结/198
复习思考/198
第10 章领导者的领导艺术与技巧/200
学习目标/200
10.1 领导者的授权/200
10.2 领导者的人际关系/206
10.3 领导者的决策/212
延伸阅读如何才能成为优秀的团队管理者？/221
本章小结/224
复习思考/225
第11 章组织心理与管理（上）
——组织、组织发展与变革、员工组织行为/226
学习目标/226
11.1 组织的一般概念/226
11.2 组织的古典与现代理论/229
11.3 组织发展/232
11.4 组织变革/233
11.5 员工组织行为/238
延伸阅读未来组织变革的十大趋势/245
本章小结/248
复习思考/249
第12 章组织心理与管理（下）
——学习型组织的理论与实践/250
学习目标/250
12.1 学习型组织简介/250
12.2 五项修炼的内涵及操作方法/251
12.3 学习型组织的评价/259
延伸阅读基业长青的密码/262
本章小结/265
复习思考/265
第13 章新时代人力资源管理的变革之路/266
学习目标/266
13.1 新时代人力资源管理面临的挑战/266
13.2 全面人才管理理论/269
13.3 一体化人力资源管理体系/277
13.4 后疫情时代人力资源管理的发展趋势/284
延伸阅读在真正的管理学里，人就是全部！/290
本章小结/293
复习思考/294
参考文献/295
主编推荐
精彩内容
近几年来，社会的发展变化速度很快，而2020年新冠肺炎疫情的突然爆发，带来了全球性、全方位的冲击，几乎打乱了所有行业的发展路径和节奏，迫使我们必须重新找到新的轨道和节奏。同时，疫情的大冲击也是对各种管理理论、管理制度、管理经验、治理效果的大检验，让我们有时间暂停下来对过往的理论和经验进行总结与反思。
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