为人父母:那些证据告诉我们的事
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作者(英)维多利亚·库珀，希瑟·蒙哥马利，基伦·希伊著
出版社上海文艺出版社
ISBN9787532185122
出版时间2023-04
装帧精装
开本32开
定价68元
货号12469113
上书时间2024-09-07
商品详情
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商品简介
为人父母意味着什么？
择校环境、离异家庭和网络游戏对童年有什么影响？
成为“好”父母、养育“好”孩子，真的有标准吗？
在今天这个社会，养育孩子为什么会困难重重、让人焦虑？过去的父母从不像今天这样，有那么多育儿经可以随时参考，过去的世界也不像现在这样，流行批评父母越做越错。0~12岁孩子的家长到底该怎么做？维多利亚·库珀等儿童研究学者，考察了近40年来育儿研究中针锋相对的主流观点。
横跨教育学、心理学、人类学与神经科学的诸多成果，探究全世界风格各异的育儿方法与观念，书中涵盖一系列父母关心的话题：从妊娠哺乳，到孩子的玩耍学习、独立自主和坚韧品格的养成，再到肥胖对孩子的影响等。原来幸福的童年多种多样，即使父母们偶有失误，养出的孩子依然可以“工作愉快，会玩懂爱，心怀期待”。
作者简介
维多利亚?库珀（Victoria Cooper） 英国开放大学童年与青年研究的高级讲师兼儿童研究中心副主任。她的研究主要围绕儿童身份认知、教育性调查方法和教育中的职业发展三方面展开。 希瑟?蒙哥马利（Heather Montgomery） 英国开放大学童年人类学高级讲师，作为社会人类学家主导了一项关于泰国青少年性犯罪的研究。 基伦?希伊（Kieron Sheehy） 英国开放大学教育与创新教学法专业教授，其研究与教学主要关注学习、玩耍与新科技之间的关系。
目录
引言 为人父母与科学研究
第一章 该如何照看婴儿？
第二章 成为父母对一个人有何影响？
第三章 何为“家庭”？家庭有优劣之分吗？
第四章 孩子该如何社会化？
第五章 孩子该怎么玩？
第六章 教育里最重要的是什么？
第七章 父母和专业人士该如何培养孩子的韧性和自主性？
第八章 孩子应该看起来什么样子？
第九章 过去真的比现在好吗？
结语 工作愉快，会玩懂爱，心怀期待
注释
延展阅读
主编推荐
★ 英国童年研究与儿童教育专家，以社会学、心理学、人类学的实证角度，考察全世界0~12岁儿童的教养方式。从照料婴儿开始，探讨儿童成长的每个阶段，涵盖父母如何构建家庭，孩子应如何社会化，怎样玩耍、学习、培养韧性和自主性、如何关注外貌与肥胖问题等——这些令当代家长头痛不已的问题并无很优解答，作者正是要告诉父母们，为人父母并非完美主义者的比拼。 ★ 书中不仅关注“教养方式”的理论，也聚焦于儿童和父母体验童年和教养孩子的过程。新近的童年研究更多地关注孩子的声音，看他们如何看待学习、游戏、学校与同龄人，以孩子的视角判断什么才是幸福的童年。同时儿童也是童年的参与者，与父母的教养形成双向互动关系，给父母更积极的力量。
精彩内容
为什么在当今社会，育儿如此令人担忧，如此困难？从来没有任何一个时代，关于而同样与建议是如此易得，然而，我们也有一种普遍的感觉，父母们的养育方式是错误的。这本书介绍了从关于出生到十二岁如何优选地养育孩子方面的研究所支持和反对的论点。通过不偏不倚地审视证据，并通过讨论来自世界各地和来自许多不同学科的案例研究，这本书旨在展示良好的育儿方式是如何可以以多种形式出现的。
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