辅助性体育器材在小学体育教学应用中的实效性研究
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作者魏敬主编
出版社九州出版社
ISBN9787522502717
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价68元
货号11250289
上书时间2024-09-04
商品详情
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作者简介
魏敬，1997年参加工作，一直在部县镇中心小学任教。中共党员，高级教师，北京市特级教师，北京市劳模，北京市第三批名师工程培养对象。承担北京市规划办课题一项，北京市教育学会课题一项、中国教育学会课题一项。出版专著两本。 曾获得以下荣誉 2010年、2013年两次被评为北京骨干教师 2013年荣获通州区“名教师”称号 2013年菜获“北京市优秀教师”称号 2014年荣获通州区“青年英才奖” 2015年荣获“北京市先进工作者”称号 2016年菜获通州区“杰出人才奖” 2017年荣获“北京市特级教师”称号 2018年荣获“北京优秀乡村教师奖” 2019年荣获通州区“榜样提名奖”
目录
第一章 辅助性体育器材的认识与思考1
第一节 辅助性体育器材的基本内容1
第二节 辅助性体育器材在小学体育教学中运用的思考3
第三节 辅助性体育器材与教学组织、场地设计、运动负荷的关系16
第四节 辅助性体育器材与教学过程的关系18
第五节 辅助性体育器材与学生的关系19
第六节 辅助性体育器材与教学目标、重难点的关系21
第七节 辅助性体育器材与教学环境的关系22
第八节 辅助性体育器材开发设计中关键性因素的思考24
第九节 辅助性体育器材与辅助性练习的关系、作用29
第十节 色彩在体育教学中的运用33
第十一节 小学体育游戏的创新与体育教学资源的优化研究35
第二章 辅助性体育器材与教学案例41
趣味投掷靶——单手下手投准 王文强41
水平二四年级脚内侧传接球教学绝招 魏敬 陈威44
便携式跳高架的制作及使用 张光月47
正脚背射门教学绝招 魏敬 陈威54
小垫子“变形记”——小学四年级的体操跪跳起的课例分析 张光月56
荷叶上的跳动——自制荷叶在“单双脚跳”学习中的运用 梁婧60
居家锻炼之亲子体能 王文强64
居家篮球“深”度思考与实践 陈威69
“红绿灯”游戏与直线运球 陈威 魏敬76
构建点、线、图结合的方式体验小学篮球教学——击地传接球课例分析 陈威 魏敬83
魔术立跳垫——瑜伽垫在立定跳远教学中运用的方法 李雨情 蔺文韬91
棒绳结合 巧制作多用途 魏敬 王鑫 张光月95
一绳多用 贺鑫101
交通标志进课堂——自制交通标志在篮球运球教学中运用的方法 陈威109
我是“小超人”——小学四年级的体操跪跳起的课例分析 张健波113
快乐跳跳跳 李雨情118
千变万化的变向跑——彩色垫子在变向跑中的巧妙应用 王文强122
自制跳高绳 张涛 魏敬126
多功能投掷靶在投掷课中的应用 王鑫129
正方形在击地传球课中的妙用 陈威135
脚内侧运球与脚内侧传接球组合技术的教学绝招 魏敬 陈威138
基于“学、练、赛”模式下小学篮球教学的思考与实践——水平二“击地传接球2”一课的设计思路 陈威142
告别寒冷，从“屋”做起——室内运动训练体操垫的运用 王鑫149
技术、技能、体能框架下如何构建学、练、赛——以“韵律活动”一课为例 胡梦琪154
以赛促学、以评导练——以水平一“原地拍运球”一课为例 李雨情158
体育教学中技术、技能、体能分析——以脚内侧传球为例 王文强163
技术、技能、体能框架下如何构建学、练、赛——以“障碍跑”一课为例 张光月167
“筋”彩飞扬之立定跳远 索超超172
第三章 辅助性体育器材与教育案例178
曲折的变向跑 王文强 魏敬178
一把尺子、一段距离，量出成绩亮出能力——一节立定跳远课的感受 魏敬181
传递领悟方法 奔跑探索奥妙 胡梦琪184
停中的困惑，起中的思考 陈威187
实践后思考 运用中检验 解决旧问题 挑战新高度——跨越式跳高单元教学案例 张光月 // 193
碰撞的启迪 实践的智慧——小学篮球直线运球课例谈 陈威 魏敬199
篮球击地传球的思考 王鑫204
特殊的运动会——开学第一节体育课 魏敬208
老师，我要跟您回家！梁婧212
对小学篮球传接球课的思考 魏敬215
第四章 辅助性体育器材与教学论文219
探讨在小学体育课堂教学中有效运用辅助器械的研究 魏敬 张光月 陈威 王文强 张健波219
漷县镇中心小学开展体育家庭作业的实践研究 魏敬 张光月 索超超 陈威226
基于多元化教学策略提升小学生篮球运球能力的研究 陈威 魏敬 王文强233
基于核心素养下提升通州区中小学体育器材开发创新的策略 魏敬 陈威 王文强241
核心素养下篮球游戏对小学生身体素质及锻炼态度影响的研究 陈威 魏敬 王文强 王海涛 251
快速伸缩复合训练干预对通州区农村小学生体质健康影响的研究 王文强 魏敬 陈威263
小学高年级篮球组合技术大单元教学的实践研究 陈威273
在体育课堂教学中运用“红旗”评价法的研究 魏敬 张金玲283
思维的碰撞 智慧的课堂——2018 核心素养下京浙小学体育名师教学研讨交流活动感悟 魏敬289
用器“彩”创建趣、活、实、美的小学体育课堂——以跑、跳、投教学器材创新设计为例 魏敬294
跪跳起，“跪”在得法 魏敬301
基于核心素养视角体育课堂教学中应关注学生什么 魏敬306
精彩内容
本书为体育教学类书籍，共分为四章，包括辅助性体育器材的认识与思考、辅助性体育器材与教学案例等等，主要研究如何更好地使用体育教学资源并将其运用到实际的教学活动当中，帮助普通读者了解体育教学的基本事宜，也帮助专业读者如何更好地进行体育教学以及相关活动，很有研究价值。
媒体评论
体育器材是一种重要的教学资源。该体育教师团队为了更好地开展体育教学，广大体育教师集思广益、精益求精地制作了很多辅助性体育器材，服务于课堂。这些辅助性器材资源，可以最好地满足学生体育活动的基本需求。 2015年以来，一直坚持研发适合小学体育教学的辅助性器材，相继开发制作了几百种器材，例如，弹力踏板、变形尺、活动投掷靶、折叠挂图架、活动人挂图等。这些器材应用于小学体育课堂教学中，让学生们体验到了体育的快乐、运动的乐趣。
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