• 二十七堂写作课
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二十七堂写作课

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作者夏丏尊[等]著

出版社人民文学出版社

ISBN9787020182534

出版时间2023-10

装帧平装

开本32开

定价79元

货号15034079

上书时间2024-09-04

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商品描述
作者简介
夏丏尊(1886—1946),现代文学家、出版家和教育家,曾任开明书店总编辑。著有《平屋杂文》《文章作法》《文心》等。 叶圣陶(1894—1988),现代著名作家、教育家、社会活动家。著有长篇小说《倪焕之》、散文集《未厌居习作》等。 陈望道(1891—1977),现代思想家、社会活动家、语言学家,著有《修辞学发凡》。 宋云彬(1897—1979),现代文史学者、杂文家,曾担任开明书店编辑。主要作品有《宋云彬杂文集》。

目录
我的舱房 1 画记 4 一 记述文 11 美猴王 17 小雨点 21 王熙凤 29 卖汽水的人 33 二 叙述文 38 三 记述文叙述文的混合 40 四 描写 43 五 拟人的写作法 46 人造丝 50 文明与奢侈 52 最苦与最乐 56 机器促进大同说 61 六 解说文 68 七 议论文 71 王三姑娘的死 75 赤壁之战 78 八 四种文体的混合 91 九 叙述文的主人公与场面 94 康桥的早晨 98 荷塘月色 101 雕刻 104 新生活 111 一〇 写境 115 背影 122 先妣事略 127 乌篷船 132 一一 抒怀 138 归园田居 143 赤壁怀古 147 七绝七首 150 词四首 155 一二 诗和词 160 致胡适书 ——关于《我的儿子》 170 答汪长禄书 ——关于《我的儿子》 177 李成虎小传 184 荆轲传 191 一三 辩论 211 孔乙己 215 大泽乡 223 做了父亲 239 牵牛花 251 一四 小说 255 闻歌有感 260 一般与特殊 272 一五 小品文 279 谈动 284 长恨歌 291 陌上桑 308 一六 叙事诗 312 一个朋友 318 打拳 324 一七 劝诱与讽刺 328 黔之驴 334 永某氏之鼠 337 运河与扬子江 339 齐桓晋文之事章 343 一八 寓言 354 读书 359 子路曾晳冉有公西华侍坐章 377 北京的空气 383 五律四首 399 七律四首 403 一九 对话和戏剧 408 为幽州牧与彭宠书 416 自祭文 423 二〇 对偶 429 释三九(上) 434 二一 演绎法与归纳法 440 秋思 449 哀江南 455 二二 曲 460 二三 文篇组织的形式 467 诗品六则 475 词品六则 481 二四 文字的品格 486 小园赋 494 二五 用典 514 祭妹文 521 二六 材料的来源与处理 529 山中与裴秀才迪书 537 答友人书 540 二七 写出自己的东西 545

内容摘要
本书是夏丏尊、叶圣陶、陈望道、宋云彬四位先生在作文指导方面的研究成果,反映了他们对于如何提高学生写作水平的一些看法。作者在书中总结了记述文、叙述文、解说文、议论文的特点,并借助于历代文学中的优秀作品文本,对各类文体进行了有的放矢的点评,同时,还对写作的一些具体问题给出指导意见,如“写境”“抒怀”“文篇组织的形式”“材料的来源与处理”“写出自己的东西”等等。作为“大先生教你写作文”系列的一种,本书是四位学者在作文教学方面一次别开生面的探索,让读者在学习阅读和写作方法的同时,也掌握中国文学史的一些基本常识,为今后进一步提升写作水平、提高文化素养打下扎实的基础。

主编推荐
★ “大先生教你写作文”系列,朱自清、叶圣陶、夏丏尊、章衣萍、陈望道、刘薰宇、宋云彬……每一位作者都是中国现代文学史、教育目前的名家和优秀教师,结合自身一线的教学经验编写的作文指南和语文讲义,真正“手把手”地教你如何学会写作。 ★ 原《开明国文讲义》精编本,四大名师联手指导 ★ 白话文言并重,循序渐进地解读中外古今的美文和应用文 ★ 收录58篇历代文学作品为范文,逐篇详细解读,解锁如何写好文章的核心问题

精彩内容
本书是夏丏尊、叶圣陶、陈望道、宋云彬四位先生在作文指导方面的研究成果,反映了他们对于如何提高学生写作水平的一些看法。作者在书中总结了记述文、叙述文、解说文、议论文的特点,并借助于历代文学中的优秀作品文本,对各类文体进行了有的放矢的点评,同时,还对写作的一些具体问题给出指导意见,如“写境”“抒怀”“文篇组织的形式”“材料的来源与处理”“写出自己的东西”等等。作为“大先生教你写作文”系列的一种,本书是四位学者在作文教学方面一次别开生面的探索,让读者在学习阅读和写作方法的同时,也掌握中国文学史的一些基本常识,为今后进一步提升写作水平、提高文化素养打下扎实的基础。

媒体评论
青少年读者只要认真自学,勤于思考,不仅能读懂“写作课”,而且还能学会阅读和写作的一般方法,掌握简明的中国文学史常识……从而为今后的进一步深造打下较为扎实的基础。——陈子善

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