中国社会学史（1895-1949）——一门学科与一个时代

阎明，美国纽约大学社会学博士，中国社会科学院社会学研究所研究员。本书获中国社会科学院优秀科研成果奖胡绳青年学术奖提名奖。

第一章 社会学在中国的兴起

第一节 以群学治群

第二节 学科体制建设的起点

第三节 “因真理得自由而服务”

第四节 以实地调查记录社会变迁

第二章 社会学在中国的成长

第一节 第一代中国社会学者群的形成

第二节 社会学学科之规模与地位

第三节 中国学者之社会观

第四节 西方社会学对中国社会学的影响

第三章 中国社会调查运动

第一节 信仰社会调查

第二节 社会研究的困难

第三节 奠基石

第四节 “涓涓之水”

第四章 乡村社区――社会学的实验室

第一节 为谋求全体农民的幸福

第二节 认识农村，改造农村

第三节 民族文化之再造

第四节 求治必于乡村

第五章 人口――社会的基本元素

第一节 乐观?悲观?

第二节 现代人口统计之路

第三节 生活难，工作亦难

第四节 中国现代人口普查的开端

第六章 出山作得许多声

第一节 吴景超的为人与治学

第二节 “第四种国家”的出路

第三节 中国工业化的途径

第四节 从“新经济”到“新路”

第七章 乡土中国

第一节 建立比较社会学的基础

第二节 黑暗中的探索

第三节 乡土重建

第八章 人•环境•文化

第一节 社会的文化基础

第二节 民族的“位育”

第三节 从传统到现代的桥梁

第九章 1949年前的马克思主义社会学

第一节 唯物史观的新社会学

第二节 以“阶级分析”调查农村

第三节 谋农村问题之根本解决

第四节 工人运动与劳工问题

第十章 社会学与社会建设

第一节 社会学者之政治观

第二节 社会学与社会行政

第三节 浮动的局势与人心

第四节 十字路口的抉择

结语

参考文献

附录 “差序格局”探源

 《中国社会学史（1895-1949）：一门学科与一个时代》：

 社会调查意义重大，然而真正实行起来，其困难也是巨大的。对于社会调查之难，陶孟和与李景汉都有非常深刻的体会。陶孟和曾从方法论的角度，比较社会科学与自然科学，论述社会研究的困难。他认为，人们过去一向不承认社会研究是严格的科学，是与自然科学意义相同的科学。后来经过社会科学工作者的努力，并设计各种工具与方法使观察更为精确，社会研究在科学上的地位确有提高。但社会现象毕竟不易作纯科学的探讨，主要有四个方面的困难，其中第一、二方面是有关社会事实与价值判断的冲突，第三、四方面则涉及研究的程序。具体地说：

 一难在见解之主观。按科学研究的要求，观察一个现象必须客观、公正，将研究者自身的情感与成见排除。只有如此，所观察的现象才不致依人而变化，才能获得较准确的结果。这在自然科学的研究中不难做到，但是在社会生活中，研究者同社会现象关系密切，其情感或见解难免干扰科学的探讨。社会研究者必须竭力摒除这些习惯与成见，像研究自然现象一样，不事铺张，不加点缀，只朴朴实实地考察并记录所研究的现象。

 二难在利害之驱动，理想与现实之冲突。科学研究应是精确而无偏见的观察，目的是描述、解释现象及其之间的关系，而不是为达到某一种目的，如援助一种利益，或拥护一种主张。但在现实中人们出于自身的利益，往往容易观察不清，判断不明，甚至颠倒是非，改变事实。特别是有关经济现象和政治现象的研究，最易陷于此弊，结果使得所做的研究欠缺科学性，而成为利己的宣传。再者，科学应当只研究某种现象是如何的，但是人类学问有一大部分是讨论某种现象应该如何，即包含着很大的理想和希望的成分，而理想和希望常常阻碍、甚至破坏社会科学的发展，是社会研究的“拦路虎”。

 一位社会改良家或社会哲学家，可热切地提倡平民教育、好人政府、平均地权、节制资本等种种改良社会的方略。但是，一位社会科学家便不应采取这样的态度。他的任务只是考察平民教育的实况，政府人员的资格和政绩，土地所有权分配的情形，资本分配情形与利润。他只能忠实地研究实在的情形，把结果报告给大众，而不能袒护或鼓吹任何方策。由此可见，应将事实的研究与价值的探讨分开，前者可以称为严格的科学，后者乃属于哲学、宗教、审美学一类的学问。科学的工作不能带任何宗教、道德、主义的宣传意味，也不能预设任何目的与价值。

 三难在资料之缺失。对于过去所发生的现象，缺乏记录的资料，已经无法补救。但有关正在发生现象的资料，应该从两方面设法搜集。一方面是做有系统的调查，精细地耐心地采集并记录事实。然而如果这种调查工作的范围大，需用巨额的经费与人力，便不是个人所容易办到的。特别是在中国，大家不明白调查的用意，所以时常不情愿供给调查者资料。因此，另一方面是希望政府、官厅以及一切公私立机关，设法保存其有系统的记录，并公布于众。这样的记录资料，在西方国家已经是很普遍的。

 四难在研究程序之繁重。一切的研究工作，皆须集中注意力，长久、持续而耐心地探求，才可以希望获得些许结果。在其他的事业上或有速成或急就的办法，但在研究上，则全赖持久不懈的精神。同其他职业相比，研究工作费时费力，报酬微薄。然而科学上一切大的发现，大的发明，也莫不依赖无数无名的研究者经年累月工作的结果。涓涓之水可以成流，无数微小的研究成绩，可供给伟大的科学家作为重要的参考，使其发挥天才而对科学做出重大的贡献。自然科学家认识自然，才可以利用自然，使人类享受自然的利益。同理，社会科学家必须群策群力认识社会，才可以有意识地组织社会，使人类享受安宁、合理的群居生活。

 社会研究除了有上述陶孟和所说宏观方法论的困难之外，在具体的实施中更需要研究者以极大的耐心和技巧去推行。李景汉调查了洋车业之后，继续调查北京历年各行业工资的增减，各项物价的涨落，以及行会组织的演变。1926年，中华教育文化基金董事会社会调查部成立，李氏担任调查主任。同时，他在燕京大学社会学系教授“社会调查方法”，带领学生在北京郊区调查农民家庭生活。他的兴趣由此从都市转向乡村。1928年，中华平民教育促进会在河北省定县开办平民教育，聘李景汉为该会社会调查部主任。他干脆搬到定县，一住就是七年。这样，他的调查生活完全由都市移到乡村；由纯粹为求知识性质的社会调查，转向为改良社会之应用性质。因为他在定县天天作统计整理分析，所以同事送了一副对联，上联是“一二三四五”，下联是“六七八九十”，横批是“加减乘除”。

 ……

《中国社会学史（1895-1949）：一门学科与一个时代》记述从19世纪末到20世纪中叶，社会学传人、发展、变迁的过程。着重介绍陶孟和、李景汉、陈达、吴景超、吴文藻、潘光旦、费孝通等社会学家的学术观点、社会实践和人生探索。他们打破传统书斋式的治学方法，将目光向下，关注平民生活，以实地社会调查来认识诸多问题，进而提出一套现代化治国方略，成为时代潮流的带领者。

《中国社会学史（1895-1949）：一门学科与一个时代》也从社会学的视角，描绘了中国近代急剧变迁的广阔而丰富的社会图景。