环境工程专业基础实验:新形态版
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广东广州
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作者高树梅 [等] 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122430618
出版时间2023-09
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号13434368
上书时间2024-09-03
商品详情
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作者简介
高树梅，嘉兴学院，本人主讲环境化学和环境化学实验，在教学过程中积极改改教学方法，获得嘉兴学院青年教师讲课比赛一等奖，教师教学创新大赛二等奖。发表相关教改论文3篇。科研方面，研究方向为固体有机废弃物资源化，发表SCI论文5篇。教学科研经验丰富。
目录
第一章环境监测实验
第一节水环境监测
实验一水中悬浮物和浊度的测定
实验二水中氟化物的测定
实验三水中氨氮的测定
实验四水中总磷的测定
实验五水中五日生化需氧量的测定
附：碘量法测定溶解氧
实验六水中化学需氧量的测定——重铬酸钾法
实验七水中总有机碳的测定
实验八水中苯系物的测定
第二节大气环境监测
实验一空气中总悬浮颗粒物浓度的测定
实验二空气中氮氧化物的测定
实验三空气中二氧化硫的测定
实验四空气中臭氧的测定
第三节土壤环境监测
实验一土壤中有机氯农药的测定
实验二土壤中铅元素的测定
第二章环境工程微生物学实验
第一节微生物学基础实验
实验一普通光学显微镜的使用及微生物形态观察
实验二细菌的革兰氏染色
实验三微生物大小测定和显微计数
实验四微生物培养基的配制及灭菌
实验五微生物的分离纯化和培养
实验六环境因素对微生物生长的影响
第二节环境微生物监测实验
实验一水中细菌总数的测定
实验二空气中微生物数量的测定
实验三水体中总大肠菌群的检测
实验四环境中苯酚降解菌的分离筛选
第三章环境化学实验
实验一芬顿试剂催化降解甲基橙模拟印染废水的研究
实验二活性炭吸附苯酚的动力学研究
实验三水体自净程度的指标测定与评价
实验四水体富营养化程度的指标测定与评价
实验五生物质活性炭的制备及其对甲基橙模拟废水净化效果的评价
实验六维生素B12对微藻生长性能及沼液净化效果评价
实验七土壤阳离子交换量的测定与评价
实验八厌氧发酵过程中挥发性脂肪酸总量的测定
附录
附录一水样（地表水）的采集与保存
附录二水环境质量评价
附录三大气环境质量评价
附录四土壤环境质量评价
附录五声环境质量监测与评价
附录六微生物实验中常用染色液配制
附录七常用的培养基配方
附录八大肠菌群检索表（MPN法）
附录九实验室常用安全知识
参考文献
内容摘要
本教材包括环境监测实验、环境工程微生物学实验和环境化学实验三门课程的内容，涵盖了环境科学与工程专业大部分基础实验项目。本教材将三门专业基础课程实验内容进行了整合编排，使实验项目设置更加科学合理，验证性实验和综合性、设计性实验相辅相成，便于有梯度地选择开设相关实验。同时，将水、大气、土壤、噪声环境等评价方法作为附录呈现，便于学生对测定的环境质量数据进行分析评价，培养综合分析问题和解决问题的能力。
本教材配套提供了38个实验视频资源，扫码即可观看，将实验项目可视化，符合“互联网+”时代的要求，使实验课程教学手段更加灵活多样。
本教材可作为高等学校环境科学与工程、市政工程等相关专业的实验教材，亦可作为环境保护工作者的技术参考书。
主编推荐
本教材主要包括三门实验，环境监测实验、环境化学实验、环境工程微生物学实验。 配套二维码视频教学资源，更直观形象利于学生学习。 本教材主要包括三门实验，环境监测实验、环境化学实验、环境工程微生物学实验。 环境监测实验包括大气环境监测，水环境监测，土壤环境监测，在线环境监测，实验项目以验证性为主，同时可以设计成综合实验，如校园环境环境和评价。环境工程微生物学实验包括微生物学基础实验，如革兰氏染色、培养基的制备等等，还包括微生物应用实验，如水中细菌总数的测定、空气中微生物数量的测定富营养化水体中藻量的测定、总大肠菌群的检测等。环境化学实验包括芬顿试剂催化降解甲基橙模拟印染废水的研究、水体富营养化程度的指标测定和评价、水体自净程度的指标测定与评价、生物质活性炭的制备及其对印染废水吸附效应评价、环境因子对微藻生长和光合性能及沼液净化效果评价等实验项目，均为综合性实验。 本书在编写的过程中，邀请了浙江省嘉兴环境监测中心的工程师参与编写了大气环境质量评价、水环境质量评价、土壤环境质量评价、省环境质量评价。这些内容的补充，为上述监测项目提供了有益的补充和完善，便于综合性实验和设计性实验的开展。
精彩内容
本教材包括环境监测实验、环境工程微生物学实验和环境化学实验三门课程的内容，涵盖了环境科学与工程专业大部分基础实验项目。本教材将三门专业基础课程实验内容进行了整合编排，使实验项目设置更加科学合理，验证性实验和综合性、设计性实验相辅相成，便于有梯度地选择开设相关实验。同时，将水、大气、土壤、噪声环境等评价方法作为附录呈现，便于学生对测定的环境质量数据进行分析评价，培养综合分析问题和解决问题的能力。本教材配套提供了38个实验视频资源，扫码即可观看，将实验项目可视化，符合“互联网+”时代的要求，使实验课程教学手段更加灵活多样。本教材可作为高等学校环境科学与工程、市政工程等相关专业的实验教材，亦可作为环境保护工作者的技术参考书。
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