语言推广背景下中华传统文化的国际传播研究

孙传明，男，华中师范大学国家文化产业研究中心副教授，硕士生导师，芬兰图尔库大学博士后，获得“武汉英才”培育计划和“3551光谷人才计划”支持，主要从事科技创新背景下传统文化的保护与传播研究。目前已主持国家社科基金、国家语委重点项目等国家及省部级项目20余项。

第一章交融互进:语言与中华传统文化的互动探析

第一节语言及中华传统文化概念界定

一、语言

二、中华传统文化

第二节“一带一路”倡议下语言推广的价值

一、经济需求:语言推广成为经济互通的必要条件

二、社会需求:社会交流不断推动汉语学习热潮

三、文化需求:互联互通促进各国文化交流与互鉴

第三节文化国际传播的功能“

一、消解西方文化霸权，提升国家文化软实力

二、减少文化差异，塑造良好大国形象

三、促进各国之间相互交流，推动对外经贸合作

四、保证文化多样性融合发展，助力各国文化互融共生“

第四节语言与中华传统文化的互动关系

一、语言对中华传统文化的影响

二、中华传统文化对语言的影响

第二章理论探索:相关理论及经验借鉴

第一节文化传播相关理论

一、信息传播理论

二、文化受众研究理论

三、文化传播媒介理论

四、跨文化传播理论

第二节文化多样性相关理论

一、文化多样性保护

二、西方多元文化教育理论

第三节语言教育相关理论

一、后方法语言教育理论

二、二语动机自我理论

第四节需求层次理论

一、需求层次理论

二、需求层次理论与文化传播的内在关系

第五节国外文化推广经验借鉴

一、英国文化推广经验

二、韩国文化推广经验

三、芬兰文化推广经验

……

第三章研究回溯:语言助推中华传统文化国际传播的研究脉络

第四章实现基础:语言助推中华传统文化国际传播的现状

第五章差异分析:传统文化国际传播的文化感知差异研究

第六章现实困境:语言助推中华传统文化国际传播的反思

第七章实践进路:语言助推中华传统文化国际传播的创新模式

第一章交融互进:语言与中华传统文化的互动探析

语言与文化是共生共存的关系，汉语与中华传统文化也不例外。语言从来都不仅仅是一套简单的符号，没有了语言，文化无法被表达和传播;没有了文化，语言就失去了其孕育母体，无法生存和发展。汉语作为中华民族的官方用语，记载和传承着博大精深的中华传统文化，同时中华传统文化也赋予了汉语更深层次的内涵。在我国开展汉语国际推广的过程中，传统文化是国家和民族之魂，其强大的精神力量指引人们做人做事，启迪人们思想，为人们的生活和社会的发展提供了有力的价值支撑。中华优秀传统文化凝聚着五千年的历史积淀，承载着历代先贤们留下的物质与精神财富，这是构建社会主义核心价值观的深厚基础，也是新时代背景下中华传统文化与各国文明交流互鉴的重要保障。

基于以上背景，本章界定了语言和中华传统文化的概念，分析了“一带一路”倡议下语言推广的价值和文化国际传播的功能。最后研究了语言与中华传统文化的互动关系。在语言与中华传统文化的互动探析方面，本章从以下两个角度进行研究:从语言的角度分析，语言是中华传统文化的一部分，具有构建文化认同的功能;从文化的角度分析，文化差异为语言学习提供动机，文化交流为语言教育提供背景，文化知识为语言推广提供素材。通过辨析语言与传统文化之间的关系，探明二者互为促进、相互包容的关系。

……

本专著主要以汉语国际推广为研究背景，对语言助推中华优秀传统文化国际传播的现状、受众文化需求等进行研究。针对中华传统文化国际传播中出现的文化知识零散化、传播方式滞后化、内容缺乏互通性以及传播认同度不足等问题，借鉴传播理论中的马莱茨克传播模式等传播学理论，在传播主体、传播媒介、传播内容、受众等方面，探讨语言助推中华传统文化国际传播与推广的有效模式、可行路径和具体方式。通过多方位措施提升语言助推传统文化国际传播的效力，从而为加快推进符合新时代文化发展规律和语言特色的现代文化传播体系建设，提供必要的智力支持和理论指导。