中学化学开展项目化学习的思考与实践
正版保障 假一赔十 可开发票
¥
47.34
6.0折
¥
79
全新
库存51件
作者徐雪峰,金继波,张莉主编
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313266200
出版时间2023-07
装帧平装
开本其他
定价79元
货号13171100
上书时间2024-09-02
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
上海市奉贤中学化学组组长,正高职称,曾在英国曼彻斯特大学做访学。具有丰富的中学化学教学经验,主编教辅多本。
目录
第一章中学化学项目化学习的理论分析
第一节中学化学开展项目化学习的背景意义
第二节中学化学开展项目化学习的理论依据
第三节中学化学开展项目化学习的适切性分析
第四节中学化学开展项目化学习的教学范式
第五节项目化学习的实践反思与推广思路
第二章中学化学项目化学习的教学设计
第一节中学化学开展项目化学习的条件分析
第二节中学化学适合项目化学习的核心知识的选择分析
第三节中学化学项目化学习驱动性问题的设计
第四节中学化学项目化学习的认知策略
第五节中学化学项目化学习学生活动的设计
第六节中学化学项目化学习公开成果的研究
第七节中学化学项目化学习的教学评价
第三章中学化学项目化学习的案例分析
第一节“醋酸电离平衡的理论分析和实验验证”项目化学习教学案例
第二节“常用补铁剂,你补对了吗?”项目化学习教学案例
第三节“学校电脑房的甲醛超标了吗?”项目化学习教学案例
第四节“如何检测纯碱样品中碳酸钠含量”项目化学习教学案例
……
精彩内容
徐雪峰,上海市奉贤中学化学教研组长本书主要选取上海市奉贤区化学特级教师工作室在开展高峰计划研究过程中的教学实践案例,展现这些优秀教师在进行项目化教学设计时的思考、实践和感悟。我们呈现的不是一本简单的案例集,而是结合中学化学的学科特点,分别选取初中和高中优秀的项目化教学案例呈现项目化学习设计形成过程,展现他们是如何进行项目化学习的教学设计?思考策略有哪些?这些过程性的思考与实践感悟对教师的专业成长更有启发,是中学化学教师开展项目化学习提升专业水平的很好的参考资料。本书旨在贯彻落实学科核心素养,为一线的化学教师提供详实的项目化教学参考案例及相关思考。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价