新文科背景下商学院学科发展论文集

前言

第一部分工商管理学科发展研究

新商科背景下高校工商管理专业发展对策研究

数字经济时代下工商管理专业人才培养模式转型探析

会计硕士专业学位课程质量调查研究

——以西南民族大学为例

浅谈会计专硕教育教学创新

新形势下会计专硕实务能力提升对策研究...

民族院校审计人才需求和培养模式研究

四川省凉山彝族自治州职业教育生态失衡与平衡

会计硕士专业学位研究生就业指导的几点思考

——基于就业质量和就业满意度

新形势下会计专硕培养质量提升对策研究

“大智移云物”背景下新商科人才培养研究

新形势下会计本科培养质量提升对策研究

基于 CiteSpace的工商管理学科发展研究情况分析

第二部分工商管理教学方法及内容研究

商科案例教学中的问题与思考

新冠疫情下工商管理课程在线教学的思考

大工商背景下关于成本管理类课程教学改革的思考

——以西南民族大学商学院为例

浅谈质疑教学法在财务管理教学中的运用

管理类课程的教学方法创新研究

亲验式教学在人力资源管理专业课程教学中的应用

——以薪酬管理及员工培训与开发课程为例

新文科背景下“电子商务概论”智慧教学模式探索

基于BOPPPS模型的高级财务会计有效教学设计探究

大数据时代下财会专业课程体系设置改革探析

第三部分工商管理案例及实证研究

浅谈数字经济时代的管理研究

线性规划与非线性规划的降维法初探

川西北民族地区畜牧业标准化建设存在的主要问题及解决对策

网络效应与互联网平台企业价格竞争

基于交换视角的顾客关系解读

论顾客关系的创新

中日员工薪酬财务公平测度比较研究

一一以证券市场强影响力上市公司为例

慈善捐赠与商业信用:声誉机制的视角

基于焦点小组访谈法的凉山彝区区域形象研究

大学生创业意愿与影响因素调查研究

一一以西南民族大学为例

高新技术企业所得税税收筹划及其风险探析

风电企业绿色发展绩效评价

——以Y公司为例

企业资源配置效率的会计信息表征能预测宏观经济吗?

新文科背景下民族高校学院教学档案管理改进对策

新商科背景下高校工商管理专业发展对策研究

裘丽岚

(西南民族大学商学院四川成都610041)

摘要:新商科是融合现代新技术和传统商科的综合性学科。新商科背景下高校工商管理专业的发展正面临着前所未有的挑战。本文首先对新商科的内涵进行了探讨，比较了传统商科与新商科教育模式的不同，提出新商科背景下高校工商管理专业的发展对策:多元化师资培训，提升教师教研能力;深化校企合作，共建产业学院;利用线上教学资源，开发学生自主学习能力;优化课程体系，扩展跨学科知识等。

关键词:工商管理，新商科，高校，发展

自1881年美国宾夕法尼亚大学成立沃顿商学院，开启了高校商科教育的先河以来，传统商科教育已经经历了一百多年的发展和变迁。进入21世纪，新科学技术飞跃式发展，社会商业管理面临前所未有的机遇和冲击。传统商科教育模式正面临着变革，高等教育创新发展势在必行。

2018年全国教育事业发展基本情况年度发布会上提出，全面推进新工科，新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。新商科即是在新文科理念下展开的经济管理类教育的新理念。

以工商管理、人力资源管理、会计、财务管理、市场营销等专业为代表的传统商科，如何应对以大数据、人工智能、互联网、云计算、区块链等为代表的新技术、新实践的挑战，培养适合时代需求的新商科人才，是当前高校新商科建设发展的重要命题。本文以高校工商管理专业为例，探讨新商科背景下学科教育发展的对策，以期为其他传统商科专业的教育发展提供可借鉴的对策建议。

……

新时代新使命新要求必须加快推进文科教育创新发展。本书以“新文科”为分析背景，以民族院校商学院的人才培养现状为研究视域，以探究商科的学科建设思路、教育教学规律为基本路径，从教育理论探讨、专业内涵建设、教学方法改革、教学管理与质量评价、学生培养等方面，对如何创新“新文科”背景下商科人才培养模式进行了探讨，以期为推动商科的学科发展、提升学生的培养质量提供新的思路和方法。本书的出版，对于民族院校乃至整个商学院的学科建设、教育教学改革实践具有积极的借鉴作用。