校长有话说:唤醒心灵的治校之路

第一学年：高中一年级校长说的话

场景一赶鸭上架，要说充满信心的担当话

场景二初会战友，要说安定军心的诚心话

场景三“面见公婆”，要说敞开心扉的心里话·

场景四开学典礼，要说振奋人心的激励话·

场景五学科换届，要说“砸个子”的硬实话

场景六访学研修，要说潜心向学的文绉话·

场景七考试分析，要说充满干货的嚼头话…

场景八中层专训，要说理性刚性的原则话

场景九元旦献词，要说团结奋进的理想话

场景十放假前夕，要说暖心暖肺的拜年话

场景十一中层述职，要说定规立矩的明白话

场景十二升旗仪式，要说追逐梦想的励志话…

场景十三新春起步，要说加压鼓劲的豪壮话

场景十四百日誓师，要说热血沸腾的冲刺话

场景十五女神节日，要说有情有趣的体己话·

场景十六民主发言，要说自我批评的虚心话·

场景十七考前动员，要说助威壮行的祝愿话·

场景十八外派监考，要说严明纪律的责任话

场景十九中考报名，要说不负重托的恳求话

场景二十毕业典礼，要说情深意长的期待话

场景二十一招生录取，要说逆境图强的决心话

场景二十二 见新教师，要说成才成长的引导话

第二学年：高中二年级校长说的话

场景二十三秋季开学，要说担当使命谋发展的话

场景二十四 开新纳新，要说坚持拼搏守初心的话

场景二十五读书月赛，要说阅读思考求上进的话

场景二十六 民主批评，要说红脸出汗触实质的话

场景二十七 新年致辞，要说擘画蓝图鼓斗志的话

场景二十八茶话座谈，要说肯定成绩明方向的话

场景二十九疫中誓师，要说共克时艰创佳绩的话

场景三十疫中复学，要说勇毅前行争鳌头的话

场景三十一支委换届，要说把舵定向守规矩的话

场景三十二疫中招生，要说低进高出能增值的话

场景三十三水电改造，要说有软有硬有担当的话

场景三十四疫中监考，要说保证安全负好责的话

场景三十五中考监考，要说狠抓考风严考纪的话

场景三十六精英加盟，要说美好愿景留人心的话

场景三十七学子离校，要说语重心长常牵挂的话

场景三十八编制招考，要说严肃认真不丢人的话

第三学年：高中三年级校长说的话

场景三十九踏新征程，要说勇于担当强作为的话

场景四十三季开学，要说争做时代弄潮儿的话

场景四十一祭孔大典，要说培根铸魂养精神的话

场景四十二又到新年，要说凝神聚力开新局的话

场景四十三新年茶话，要说志存高远绘新篇的话

场景四十四开学誓师，要说披荆斩棘攀新高的话

场景四十五女神聚会，要说把自己当回事儿的话

场景四十六疫后新春，要说精准发力开新局的话

场景四十七青春远足，要说凝聚力量展风采的话

场景四十八又见成人，要说自立自强勇担当的话

场景四十九师德建设，要说坚守初心做良师的话

场景五十又见毕业，要说弄潮时代壮人生的话

附录禹城市综合高中“一训三风”

场景一

赶鸭上架，要说充满信心的担当话

场景

2018年7月25日，我被任命为禹城市综合高中（以下简称“综合高中”)校长。下午六点，在禹城市综合高中会议室宣布任命，禹城市委组织部领导、教体局领导和学校中层以上干部参加。虽然是被“赶鸭上架”，但是我既然接了这个差，就不能认怂，必须表现出一个校长的信心与担当。

说话

首先，非常感谢市委、市政府、市委组织部、市教育局党委和各位领导对我的信任，我一定不负重托、不辱使命、全力以赴，全心全意把综合高中的各项工作做好。

其次，我非常荣幸进入综合高中这个非常具有群众口碑的学校，非常高兴加入综合高中这个坚强有力的团队，非常愿意和综合高中的干部、老师们一起共事。我将和大家同心同德，努力把综合高中维护好、发展好。

最后，在今后的工作中，我将不忘教书育人这个初心，牢记立德树人这个使命，立足综合高中的办学定位和发展目标，继承综合高中严谨、务实的光荣传统，发扬综合高中逆境图强的奋斗精神，团结带领全体教职员工，进一步优化管理，做到严格、规范、有品位；进一步优化教学，做到务实、高效、有创新；进一步优化质量，做到稳步提升、有突破；进一步优化作风，做到廉洁、担当、有作为。

总之，我们要以一流的教育质量、一流的办学效益、一流的群众口碑回报各级领导的重托、社会各界的支持、莘莘学子的梦想、全市人民的期望。

心 路

之所以说“赶鸭上架”，有三个原因。一是被领导“威逼利诱”。我当时在县教育局当副局长，农村老百姓出身，家庭一穷二白，没有任何背景，能走到这个地步，感觉相当知足，况且在这个位置干活也很好。对于出去当校长，还是去有好几千人的高中当校长，我压根儿一点想法也没有。但经过局长和其他领导的“谆谆教诲”，搞得自己“头脑发热”，接了这个“烫手的山芋”。二是管学校“本领恐慌”。我中师毕业后，一头扎到最偏远乡镇的一所初中学校，当过老师、班主任、教研组长，连中层干部都不是，更别说是校级领导。后来到教育局工作，干过科员、科室主任、工会主席、副局长，也都是打工扛活的差事，根本没有“主政一方”的经历和经验，冷不丁去担任校长，还是大学校的校长，的的确确心里没底。三是把自己“逼上梁山”。我1969年出生，1989年参加工作，在基层学校和教育局机关摸爬滚打近30年，按照教龄政策，都可以办理退休了。49周岁的“高龄”已经不是激情澎湃的青春岁月了，再出去“闯荡”，有点把自己“逼上梁山”的意味……

本书选取了高中学校管理中50个具有代表性的实战场景，呈现了在任校长张宝民2018——2021年从高一到高三在各种不同的场景下原汁原味的讲话内容，言辞朴实，大道至简，不仅记录了讲话的具体场景，而且回顾了每一次讲话背后的心路历程，其中既有高中学校管理实践的真实事件和真实情境，也蕴含着独特而丰富的办学思想和工作实践，还有作为校长在管理实践中的深入思考和实践总结，是一本县域普通高中办学实践的“案例”之作。