创新氛围对企业创新绩效的影响：一个整合的框架

王冬玲，女，山东建筑大学工商管理系主任，管理学博士，会计学博士在读。研究方向为绿色发展、技术创新。主持省部级项目3项，在CSSCI、SSCI检索期刊发表文章10余篇。

1绪论

1.1研究背景

1.2研究问题

1.3研究范围

1.4研究意义

1.5研究创新之处

2文献回顾

2.1创新氛围

2.2组织学习

2.3创新绩效

2.4创新氛围、组织学习、创新绩效的关系

3理论模型与研究假设

3.1理论基础

3.2理论模型

3.3外部创新氛围对组织学习的影响

3.4内部创新氛围对组织学习的影响

3.5组织学习与创新绩效的关系

3.6组织学习的中介作用

4研究设计

4.1问卷设计

4.2样本和数据的收集

4.3变量度量与指标选择

4.4数据分析方法

5数据分析

5.1样本基本统计与检验

5.2信度分析

5.3验证性因子分析

5.4相关性分析

5.5方差分析

5.6主效应检验

5.7中介效应检验

5.8假设验证汇总与结论

6结论

6.1研究的主要结论

6.2管理实践启示

6.3研究局限

6.4未来研究方向

参考文献

附录1访谈提纲

附录2企业创新发展调查问卷

附录3样本的正态分布检验结果

附录4多重共线性问题检验结果

附录5异方差检验结果

附录6企业性质多重比较结果

附录7企业规模多重比较结果

附录8企业发展阶段多重比较结果

1绪论

根据情景理论，企业创新过程嵌人环境情境中（Adler & Kwon,2002；Pre-issl，2000）。创新氛围作为创新的情景因素之一，为企业创新提供资源条件。本书从创新氛围塑造的紧迫性出发，探讨创新氛围对创新绩效的影响，从创新氛围的角度提出提升创新绩效的可行性。

1.1研究背景

企业创新绩效的提升需要从内部和外部视角出发，构建有效的创新氛围。随着技术的迅猛发展和全球竞争的不断加剧，技术创新活动日趋复杂化、网络化和国际化，一方面技术创新对资源投入的要求不断增加，另一方面创新所需的知识和技能不断发展，使企业完全依靠自身资源来完成技术创新变得越来越困难。任何技术力量雄厚的组织不可能拥有创造和创新所需的全部资源，成功的创造和创新取决于与外部各种资源之间的有效合作，共同取得核心技术上的突破。人们注意到，在全球市场上，产品创新越来越需要广泛的专业能力，企业的技术创新不仅依赖于企业内部资源，同时也受到企业外部资源和能力的影响。在开放式创新模式下，创新不再是一个简单的、线性的过程，而是一个基于开放环境的复杂的反馈机制（Huizingh，2011），企业的资源和能力诉求已经由封闭式创新模式下的内部积累导向转向开放网络环境下由知识流人、流出产生的共享共赢价值生成导向。开放式创新的兴起为提升企业创新绩效带来新的契机，它使组织在内外部共享知识变得更加容易。企业内外部资源是成功创新的基础，创新更可能存在于广泛的企业、供应商、客户、大学和科研院所之间相互交织的关系中（Lauritzen&Salomo,2017），因而识别内部的和外部的创新资源，建立内部的和外部的协同创新氛围是当前企业创新急需解决的一个关键问题（Gassmann et al.，2010）。

组织创新绩效的提升需要组织学习的支持。知识资源是开放式创新从外界获得最为重要的创新资源，尤其是那些无法轻易显性化的知识，更需要企业具有识别、搜寻、吸收和共享等多种能力。Chesbrough等（2006）指出，开放式创新模式的基础在于应该将外部资源的识别、获取和利用作为创新活动的核心过程，也就是说，组织创新绩效的提升需要组织学习的支持。

创新氛围需要与组织学习类型相匹配。随着技术创新范式网络化演变，企业通过与其他组织分工合作进行关键技术的开发和创新、实现资源共享和优势互补已成为新形势下企业技术创新的基本趋势。正如Huizingh(2011）所提出的，企业要善于获取企业外部的资源和能力，并通过组织学习拓展企业的核心能力。但是内部和外部创新氛围的建立虽为企业提供了利用信息、资源、市场和技术的潜在机会，提供了获得学习、规模以及范围经济的潜在优势，但是，这种关系也可能带来潜在的黑暗面，如这种创新氛围对企业的发展具有锁定性的效应，可能将企业锁定在一个没有效率的关系中，错过了与其他更有效率伙伴合作学习的机会（Perkmann& Walsh，2010)，因此，如何将企业创新氛围与组织学习类型匹配起来以提升企业创新绩效就成为一个极具挑战性又富有管理意义的研究问题。

……

本书以山东省高科技制造企业为研究对象, 采用分层比例的抽样方法, 通过向样本企业中高层管理者进行问卷数据调研, 共回收有效问卷为170份。本书采用PLs回归和分层回归的研究方法。研究结果表明, 组织创新氛围可以分为内部创新气候和外部创新气候。内部创新氛围包括组织支持、人员支持和任务支持。外部创新环境包括政策环境、竞争环境和合作环境。开放环境下内外部创新氛围对企业创新绩效有正向影响 ; 创新氛围对企业创新绩效的影响是间接的, 这种间接影响是通过组织学习实现的。探索性学习和利用性学习对组织创新绩效均有正向影响, 但在组织创新绩效的不同维度上存在差异。