上海的记忆——犹太文化
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作者上海市老年教育系列教材编委会
出版社上海教育出版社
ISBN9787544489850
出版时间2017-06
装帧平装
开本其他
定价30元
货号9580273
上书时间2024-08-28
商品详情
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目录
遗迹寻踪
导言 / 1
一、犹太教与摩西会堂 / 2
二、嘉道理学校—教育是民族的未来 / 8
三、东海大戏院—走进犹太音乐 / 15
四、舟山路—犹太文化的痕迹 / 21
流金岁月
导言 / 31
一、命途多舛的犹太民族 / 32
二、希望在东方 / 39
三、提篮桥—东方的诺亚方舟 / 49
四、战火中的人性光辉 / 56
现代传承
导言 / 63
一、永远的第二故乡 / 64
二、传承与未来 / 70
文献 / 76
后记 / 77
内容摘要
摩西十诫
犹太人创立了世界上很早的一神教――犹太教。犹太教的形成和发展与其民族历史有着密切的联系。在古代历史中，犹太民族曾先后受到埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马等外族人的统治。在经受种种磨难的岁月中，犹太人逐渐坚定了对上帝雅赫维的信仰。摩西就是犹太教的创始人。
《圣经》中记载，由于移居到埃及的犹太人劳动勤奋，且擅长贸易，他们积攒了许多财富。这引起了执政者的不满，法老下令杀死新出生的犹太男孩。摩西出生后其母亲为保其性命就取了一个蒲草箱，抹上石漆和石油，将孩子放在里面，把箱子搁在河边的芦荻中。后来被埃及公主发现，带回了宫中。长大后，摩西失手杀死了一名殴打犹太人的士兵，为了躲避法老的追杀，他来到了米甸并娶祭司的女儿西坡拉为妻，生有一子。一日，摩西在西奈山上受到了神的感召，回到埃及，并带领居住在埃及的犹太人，返回故乡。在西奈山上，摩西得到了神所颁布的《十诫》，即《摩西十诫》，如图1－1所示。
但是，后来摩西看到族人根本不听从这些戒条，一怒之下就将石碑毁了。上帝又命令摩西再制作新的石碑，完成后，放在约柜里。以色列人将约柜看作圣物，放在圣殿里，任何人不得擅自触摸。到了公元前590年，新巴比伦王尼布甲尼撒二世攻打犹太国，耶路撒冷在被困3年以后，很终在公元前586年被巴比伦军队攻占，王宫和圣殿全被烧毁，从此，约柜下落不明，刻有十诫的石碑也消失无踪了。
犹太教的主要经典是《希伯来圣经》。它是一部百科全书式的作品，不但为研究古代巴勒斯坦地区的历史提供了丰富史料，而且对西方社会的历史和文化产生了极为深远的影响。
摩西会堂
摩西会堂曾经是上海的俄国犹太人重要的宗教活动场所。在二战期间，由于摩西会堂正好位于犹太难民隔离区，所以也成了犹太难民经常聚会和举行宗教活动的重要场所，同时也是流亡犹太难民的精神支柱。
1902年，俄国犹太人组织了自己的教会，并于1907年租房创办了一座犹太会堂，为了纪念上海早期俄国犹太社区摩西？格林伯格，他们将之命名为“摩西会堂”。为了满足日益增加的俄国犹太人宗教活动的需求，经过迈耶？阿许根那齐拉比的努力，摩西会堂于1927年迁至虹口华德路（今长阳路），由俄国犹太工程师加百利？拉宾诺维奇在新址设计改建。
摩西会堂与当时上海其他犹太会堂，如拉希尔会堂、阿哈龙会堂等组成了犹太人在上海的重要宗教场所。1998年改为犹太难民在上海的纪念馆；2004年，摩西会堂被列为上海市第四批很好历史建筑；2007年，虹口区人民政府斥资进行全面修缮，恢复原貌并扩建了两个新展厅。
※拓展学习※
拉比（Rabbi），有时也写为辣彼，是犹太人中的一个特别阶层，是老师也是智者的象征，如图1―3所示，指接受过正规犹太教育，系统学习过《塔纳赫》等犹太教经典，担任犹太人社团、犹太教教会精神或在犹太经学院中传授犹太教教义者，主要为有学问的学者。拉比是犹太教负责执行教规、律法并主持宗教仪式的人。原意为教师，即口传律法的教师。公元2～6世纪曾作为口传律法汇编者的称呼，后在犹太教社团中，指受过正规宗教教育，熟悉《圣经》和口传律法而担任犹太教会中精神或宗教导师的人。
※动手动脑※
1、看图思考
在摩西会堂（如图1－4所示）后院的正中，悬挂着一颗大卫星，你知道它与犹太教的关系吗？
2、发现之旅
今天的犹太难民纪念馆已经成为整个上海关于犹太难民历史和实物资料很为齐全的地方，是犹太人到访上海的必到之处。
我们将以小组合作的形式开启我们的发现之旅，各小组从两个任务单中任选其一完成。
发现之旅任务一
（1）摩西会堂底楼大厅朝向西方，你知道这是为什么吗？
（2）大厅中央有一块“圣幕”，你能说说它的来历和含义吗？
（3）摩西会堂里的《妥拉》（即《摩西五经》）放置在哪里？
（4）了解犹太人的圣物“七星烛台”的故事。
（5）你如何看待犹太难民对犹太教的态度？
发现之旅任务二
（1）除了何凤山博士，还有谁在向犹太难民签发“生命签证”？
（2）二号展馆门口有几组数字，是犹太人永远也不会忘记的数字，你理解它们的含义吗？
（3）列举几位曾经到访过“犹太难民在上海纪念馆”的靠前人士。
（4）随着反法西斯战争的胜利，大部分犹太难民选择离开上海，而有些人则选择留下，他们的命运如何？请在馆中寻找相关线索。
（5）你如何看待这段历史？
P2-7
精彩内容
《上海的记忆——犹太文化》是上海市老年教育系列教材的一本，全书编为“遗迹寻踪、流金岁月、现代传承”三辑，通过对历史文献的梳理、核心要点的介绍，并辅以丰富的图文资料，从不同的视角向读者介绍了犹太民族的历史和文化、二战时期犹太难民到上海的背景和在上海居住生活的状况、犹太人和上海人同命运共患难的经历。
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