立德树人(师德涵养之道)/教师发展力丛书
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 16.95 4.7折 ￥ 36 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者从春侠
出版社中国人民大学出版社有限公司
ISBN9787300286969
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价36元
货号10824758
上书时间2024-08-20
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
从春侠，国家教育行政学院研究员，学校管理教研部主任，师德智库负责人，北京大学管理学博士。 社会兼职：北京师范大学、西南大学兼职硕士生导师；靠前儒学联合会宣传出版委员会委员；新华网健康中国促进工作委员会委员；国家智库专家成员。 长期负责教育部重大系列培训项目教学设计与组织实施，主持参与式培训开发与推广，致力于推动培训模式变革与多元化。 在研究领域，致力于教育领导力研究、传统儒家文化推广以及师德建设，主持学院重点课题“教育局长能力建设系列研究”“培训专业化系列研究”以及师德教材及课程开发，参与主持国家重大教育课题多项，公开发表文章40多篇。
目录
前言上篇 循教育大道第一周 走教育大道第一天 触摸“道”第二天 道与德第三天 学校的样子第四天 生与师第五天 教育之道第六天 一周回顾：吾道一以贯之第七天 实践反思：始终走在教育大道上第二周 重振师道尊严第一天 寻找“师道尊严”第二天 道尊所以师严第三天 “严师”之严第四天 “师道尊严”变迁第五天 新时代“师道尊严”第六天 一周回顾：师道尊严就在身边第七天 实践反思：何以见“严师”第三周 好老师的样子第一天 老师·好第二天 孔子如何做老师第三天 韩愈的教师观第四天 人民教育家陶行知第五天 新时代好老师的样子第六天 一周回顾：做“四有好老师”第七天 实践反思：好老师需要修炼第四周 终身学习第一天 树立终身学习理念第二天 聪明出于勤奋，天才在于积累第三天 学而不厌，诲人不倦第四天 有仁德而不学习，也会变得愚蠢第五天 性相近 习相远第六天 一周回顾：享受学习第七天 实践反思：温故知新下篇 走涵养之路第五周 职业规范，玉汝于成第一天 没有规矩，不成方圆第二天 坚定政治方向第三天 一碗水 一潭水第四天 热爱教育事业第五天 增强法律意识，严格依法执教第六天 一周回顾：没有规矩，不成方圆第七天 实践反思：脚踏实地，仰望星空第六周 立志而圣，价值引领第一天 志不立，无可成之事第二天 志存高远，引领未来第三天 矢志不渝，守住初心第四天 励志弘毅，桃李飘香第五天 以文化人，培育英才第六天 一周回顾：立志为先第七天 实践反思：在心里种下大树的种子第七周 大道至善，以德立身第一天 笃守善道，做学生的行为导师第二天 德行兼修，做学生成长的楷模第三天 善施教化，做学生成长的引路人第四天 教育情怀，促进师生相长第五天 衷心哺育，做师道的守护者第六天 一周回顾：明德亲民第七天 实践反思：吾日三省第八周 爱从心生，亲民爱生第一天 点亮爱的心灯第二天 会爱很重要第三天 做“长大的儿童”第四天 仁者爱人第五天 爱的期待第六天 一周回顾：教育，我的挚爱第七天 实践反思：为了爱，用心爱第九周 砥砺前行，日新之路第一天 金之在冶，化茧成蝶第二天 贵于能改过第三天 见贤思齐，日日新第四天 诤友互助，责善日新第五天 师生同心，互学日新第六天 一周回顾：见证成长第七天 实践反思：留下我们的育人故事第十周 遇见自己 遇见幸福第一天 什么是教师的幸福？第二天 教师的幸福在哪里？第三天 遇见自己 遇见幸福参考文献
内容摘要
师德的重要性毋庸讳言，古今中外有高度共识。但是师德对于教师到底意味着什么？教师如何能终其一生自觉自愿走在师德涵养的大道上，而且能够乐在其中，真正做到学而不厌、诲人不倦？本书致力于对这两个问题作出探索和贡献。
精彩内容
师德重要性毋庸讳言，古今中外有高度共识。但是如何涵养师德，如何让教师自发自愿自觉终其一生走在师德涵养的大路上，而且能够乐在其中，真正做到学而不厌，诲人不倦，需要有具体的路径、载体、抓手和用力处、得力处。本书分为上篇和下篇。上篇主题为“循教育大道”，旨在“明道”，激发广大教师向上向善的内在动力。共四周，每周一个主题,主要在理论层面帮助教师深化对师德的认知、认同，进而能够达成共识，启发思维，明确方向、使命和目标。下篇主题为“走涵养之路”，旨在促使师德养成。共六周，主要围绕师德规范、立志、明德、爱生、日新等主题展开大量的案例学习，提供一系列路径，方法、策略和工具。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价