现代信息检索与知识利用

1绪论

1.1知识与知识体系

1.1.1知识

1.1.2知识体系

1.2知识社会发展

1.2.1知识社会

1.2.2知识革命

1.3知识管理利用

1.3.1知识管理概念

1.3.2知识管理流程

1.3.3知识管理原则

案例操作1:OneNote笔记管理E1任务要求

E2操作步骤

E3结果处理

E4功能总结

小结

练习

2信息检索

2.1信息时代的学习

2.1.1信息与体育

2.1.2信息利用

2.1.3学习方式变革

2.2体育与信息素养

2.2.1信息素养

2.2.2体育与信息素养

2.3信息检索

2.3.1工作原理

2.3.2基本过程

2.3.3检索类型

2.3.4检索工具·

2.4搜索引擎

2.4.1工作原理

2.4.2主要分类

2.4.3常用搜索引擎

案例操作2：百度高级搜索E1任务要求

E2操作步骤

E3结果处理

E4功能总结

小结

练习

3文献检索

3.1文献

3.1.1文献缘起及演变

3.1.2文献的构成要素

3.1.3文献的类型和功用

……

5.3综述撰写要求

5.3.1框架规范

5.3.2行文结构

5.3.3撰写建议

5.4综述辅助工具

案例操作8：VOSviewer 与热点分析

E1任务要求…

E2操作步骤·

E3结果处理

E4功能总结

案例操作 9:HisCite 与溯源分析

E1任务要求

E2操作步骤

E3结果处理

E4功能总结

案例操作10:Review Manager 与系统评价

E1任务要求

E2操作步骤

E3结果处理

E4功能总结

小结

练习

参考文献

附录一 知识管理路线图

附录二体育相关资源库

附录三 文献综述核查表

本书旨在满足“信息洪流”时代科研相关人员的需求，系统地介绍了相关文献检索与利用的全过程，从选择研究课题直到最终的论文写作与发表，内容涉及制定研究策略、使用数据库收集文献资料、评估资料、发现重要文献，以及追踪新的学术进展、撰写论文等。以抓基础、重实用、练能力为目的，注重技能培养并强化科学思维和信息素养的塑造，同时服务于学生就业能力的提升，使之与社会发展相适应。