70分通关秘籍:教育知识与能力:中学
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全新
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作者海嘉教师网校主编
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568224284
出版时间2015-05
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号8787792
上书时间2024-08-09
商品详情
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作者简介
海嘉教师网校是北京海嘉教育咨询有限公司(简称:“海嘉教育”)旗下小班直播教学的领军品牌,致力于打造教师培训领域的优质学习平台,主要业务包括教师资格证考试培训、教师招聘(含特岗)考试培训、教师继续教育等。
海嘉教师网校考试研究院拥有数十名高水平的专兼职教研员,已经研发出国内优选的教师资格考试课程,搜集和解析数万道教师考试真题和模拟题。
海嘉教师网校是北京师范大学出版社、华东师范大学出版社等教师培训行业教材出版的专享合作伙伴;是华腾教育、龙门智图等教师培训行业教材发行机构的战略合作伙伴。
目前海嘉教师网校在全国各地设有30多家地级市学习中心,开展O2O模式教学,累计服务近万名考生。
目录
目 录Contents
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模块一 教育基础知识和基本原理第一章 教育概述………………………………………………………2第二章 教育学的发展………………………………………………10第三章 教育与社会的发展…………………………………………18第四章 教育与人的发展……………………………………………21第五章 教育研究……………………………………………………28第六章 教育制度……………………………………………………35第七章 教育目的……………………………………………………40模块二 中学课程第一章 课程的概念…………………………………………………47第二章 课程理论流派………………………………………………48第三章 影响课程开发的因素………………………………………51第四章 课程类型及其特征…………………………………………52第五章 课程内容及课程评价………………………………………55第六章 我国基础教育课程改革……………………………………59模块三 中学教学第一章 教学的概念和意义…………………………………………65第二章 教学过程……………………………………………………67第三章 教学过程的基本规律………………………………………69第四章 教学原则……………………………………………………74第五章 教学的基本环节……………………………………………82第六章 常用的教学方法……………………………………………84第七章 教学组织形式………………………………………………89第八章 教学评价……………………………………………………93模块四 中学生学习心理第一章 感觉…………………………………………………………100第二章 知觉…………………………………………………………104第三章 注意…………………………………………………………107第四章 记忆…………………………………………………………111第五章 表象与想象…………………………………………………114第六章 思维…………………………………………………………116第七章 问题解决……………………………………………………120第八章 知识的学习…………………………………………………123第九章 技能的形成…………………………………………………128第十章 学习的基本理论……………………………………………131第十一章 学习动机…………………………………………………147第十二章 学习迁移…………………………………………………160第十三章 学习策略…………………………………………………169模块五 中学生发展心理第一章 中学生身体发展特点………………………………………175第二章 中学生心理特点概述………………………………………176第三章 中学生认知发展特点………………………………………179第四章 中学生情绪发展特点………………………………………186第五章 中学生意志品质的发展……………………………………192第六章 中学生人格发展……………………………………………194第七章 个别差异与因材施教………………………………………203第八章 中学生性心理与异性交往…………………………………207模块六 中学生心理辅导第一章 心理健康概述………………………………………………211第二章 中学生常见的心理问题……………………………………213第三章 心理辅导……………………………………………………218模块七 中学德育第一章 品德发展概述………………………………………………230第二章 品德发展的阶段理论………………………………………232第三章 德育原理……………………………………………………237模块八 班级管理与教师心理第一章 班级管理概述………………………………………………254第二章 班集体的组织与建设………………………………………257第三章 班主任工作…………………………………………………263第四章 班级常规活动与管理………………………………………265第五章 课外活动……………………………………………………267第六章 课堂管理……………………………………………………270第七章 教师心理……………………………………………………275
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